Развитие социальной активности
Предлагается план работы творческой педагогической группы по развитию социальной активности у воспитанников детского дома.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sotsialnaya_aktivnost.docx | 18.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
Проблемы
Социальная пассивность детей, их потребительская позиция. Они ориентированы на праздный образ жизни, на пустое времяпрепровождения. У детей мало положительного опыта в проявлении заботы о взрослых, о других детях: сверстниках, старших и младших, Мало опыта организаторской деятельности.
Задачи
- Развитие социальной активности.
- Развитие со-управления в детском коллективе.
- Расширение лидерского потенциала.
- Развитие организационных умений.
- Развитие умения проявлять заботу о младших, уважение к старшим, дружелюбие к сверстникам.
- Развитие желания и умения дарить радость окружающим. Развитие умения радоваться успехам у других.
Ожидаемый результат
У воспитанников:
- повышение социальной активности;
- расширение лидерского потенциала;
- желание ребят проводить мероприятия для других,
- умение радоваться успехам других,
- опыт подготовки и проведения мероприятий; опыт в роли ведущего, организатора;
- опыт совместной работы детей и взрослых в совете (на совете обсуждается и утверждается сценарий, составляется план работы на подготовительном этапе; обсуждаются и утверждаются кандидатуры ведущего, фотографа, редколлегии и другие важные вопросы);
План
Содержание | Время проведения | ||
1 | Коллективный просмотр ТВ познавательных и развлекательных передач с последующим обсуждением, обращая внимание на поведение, общение, внешний вид ведущего и помощников. | 1-2 раза в месяц | Воспитатель |
2 | Радиопередача о событиях в группе «Внимание!» | 1 раз в месяц | Воспитатель |
3 | «Пяти-минутки» на самоподготовке «Это интересно», «А знаешь ли ты?», «Почемучкины вопросы», «Веришь ли ты?» и т.д., которые готовят и проводят сами воспитанники | Среда | Воспитатель |
4 | Школа актива (по развитию коммуникативности ) | 3 четверть | Педагог-психолог |
5 | Поздравительная акция ветеранов в праздничные дни | День учителя, Новый год, 23 февраля,8 марта, Последний звонок | Воспитатель |
6 | Собрание группы. Распределение общественных поручений. Создание совета группы. | Сентябрь | Воспитатель |
7 | Составление плана подготовки «Эстафеты радости». | Октябрь | Воспитатель |
8 | Курс «Самопознание» (особенности мотивационно – личностной сферы). | 2 четверть | педагог-психолог |
9 | Классный час «Умение делать выбор, умение принимать решения и готовность нести ответственность за последствия принятых решений» | Ноябрь | Кл. руководитель |
10 | Проведение ИТОГОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ. «Эстафета радости» (Дети одной группы вместе со взрослыми готовят и проводят мероприятия для детей из другой группы). | Декабрь | Воспитатель |
11 | Социологический опрос «Чтобы Вам было приятно и интересно в нашем доме, нужно ……» | Февраль | Педагог-психолог |
12 | Акция «Красота моего дома» | Апрель | Воспитатель |
13 | Акция «Подростки детям»: экскурсии по школе, игры с малышами, чтение книг, совместные театральные постановки, подвижные игры и т.д. | 4 четверть | Воспитатель |