Главные вкладки
Паникаровская Маргарита Ивановна
сайт педагога-психолога
Профессия: педагог-психолог
Профессиональные интересы: Социально-психологическая адаптация
Увлечения: Путешествия
Страна: Россия
Регион: Санкт-Петербург
Населенный пункт: Курортный район г.Зеленогорск
Место работы: ГБОУ школа № 69
Звание, ученая степень: Почетный работник общего образования Российской Федерации
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/panikarovskayПострайся понять его/ее! (т.е. на некоторое время оставь в стороне свои точки зрения и ценности, чтобы войти в мир другого без предвзятости; оставь свое "Я". Прим. Это могут осуществить только люди, чувствующие себя достаточно безопасно в определенном смысле: они знают, что не потеряют себя в порой странном или причудливом мире другого и что смогут успешно вернуться в свой мир, когда захотят).

О себе
Жизнь предоставила мне возможность приобрести опыт школьной работы в качестве вожатой у октябрят, старшей пионерской вожатой, учителя начальных классов, воспитателя группы продленного дня, библиотекаря, педагога-психолога, директора школы. В настоящее время работаю с дошкольниками, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечительства родителей с ОВЗ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский, Ш.А.Амонашвили, Л.С. Выготский, Л.В.Байбородова, И.В.Прихожан, И.В. Баева, А.Л.Сиротюк, Л.М.Шипицына

Мой взгляд на мир
Жизнь удивительна и прекрасна!

Мои достижения
Сохранение веры в успешность образовательной деятельности!

Моё портфолио
В портфолио собраны методические разработки по формированию личностных качеств и навыков у воспитанников детского дома, необходимых для их социальной адаптации в новых условиях: формирование учебной мотивации и жизненных ценностей, формирование позитивного самоотношения и уверенности, развитие познавательной и социальной активности, развитие коммуникативности.
Мои публикации:
- Диагностика. Детско-родительские отношения (ДРО)
- Обеспечение преемственности дошкольного и начального образования
- Программа "Доверие"
- Программа "Коммуникативность"
- Психолого-педагогическая карта развития дошкольника
- Развитие познавательной активности
- Развитие социальной активности
- Развитие умения вести диалог
- Структура рабочей программы психолого-педагогического сопровождения детей-сирот и детей, лишенных попечительства родителей с интеллектуальной недостаточностью "Радость общения"
- Формирование навыков публичного выступления