Страх и его влияние на ребенка

В наше время на современного ребенка оказывает влияние множество неблагоприятных факторов.  Одним из таких факторов являются страхи.

Психика ребенка отличается обостренной восприимчивостью, ранимостью, неспособностью противостоять неблагоприятным воздействиям. Страхи появляются в результате длительных и неразрешимых переживаний или острых психических потрясений, часто на фоне болезненного перенапряжения. Поэтому страхи требуют особого внимания психологов, педагогов и родителей, так как при наличии таких страхов ребенок становится скованным, напряженным. Ребенок становиться пассивным, замкнутым, неразговорчивым. Проявления детских страхов весьма разнообразны. Некоторые дети отказываются кататься с горки, преодолевать препятствия, плавать в бассейне, убегают от приближающейся собаки, не остаются одни, не идут к врачу. Во всех этих случаях речь идет о страхах.

Цель исследования: изучить детские страхи и определить способы их коррекции.

Объект исследования: страхи.

Предмет исследования: детские страхи и способы их коррекции.

Гипотеза: при проведении исследования мы исходили из предположения, что детские страхи присущи каждому ребенку.

Задачи:

1. Дать характеристику понятию «страх», рассмотреть его виды.

2. Изучить причины формирования детских страхов.

3.  Выявить страхи у четвероклассников МБОУ лицей №28 им. акад. Б.А. Королёва

4. Дать рекомендации при борьбе со страхами. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл strah_i_ego_vliyanie_na_rebenka.pptx2.81 МБ

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ работа на тему : «Страх и его влияние на ребёнка» Выполнила : ученица 4 «Б» класса Поздеева Ольга

Слайд 2

Цель исследования : изучить детские страхи и определить способы их коррекции . Гипотеза : при проведении исследования мы исходили из предположения, что детские страхи присущи каждому ребенку. В наше время на ребенка оказывает влияние множество неблагоприятных факторов. Одним из таких факторов являются страхи. Страхи появляются в результате длительных и неразрешимых переживаний или острых психических потрясений, часто на фоне болезненного перенапряжения.

Слайд 3

Страх – это сильная эмоция, которая призвана защитить от опасности. Это обычный страх - он исчезает после устранения опасности и не влияет на характер человека, его поведение и взаимоотношения с окружающими людьми.

Слайд 4

КЛАССИФИКАЦИЯ СТРАХА Это страх прямо связанный с угрозой жизни Этот страх, который породило сознание человека Опасение быть не принятым в обществе Биологический страх Внутренний страх Социальный страх Кроме того, страхи классифицируют и по возрасту. Каждому периоду жизни присущ определенный набор страхов. Можно их разделить на детские и взрослые страхи .

Слайд 5

Возникновение детских страхов Все детские страхи преходящего характера. По данным исследований, страхи, существуют у половины детей, правда проявляются они в различном возрасте. Чаще всего ему подвержены дети от 2 до 9 лет. Так как в этом возрасте дети уже многое видят и знают, но не все могут понять, и детские фантазии не сдерживаются реальным представлением о мире.

Слайд 8

Анкета, для изучения страхов составлена по методике А.И. Захарова и М.А. Панфиловой Все виды страхов мы разделили на несколько групп: медицинские страхи - боль, уколы, врачи, болезни; страхи, связанные с причинением физического ущерба - транспорт, неожиданные звуки, пожар, война, стихии; страх смерти (своей); боязнь животных ; страхи сказочных персонажей; страх темноты и кошмарных снов; социальные страхи - людей, детей, наказаний, опозданий, одиночества; пространственные страхи - высоты, глубины, замкнутых пространств;

Слайд 10

Результаты анкетирования в 4 «А» классе

Слайд 11

Результаты анкетирования в 4 «Б» классе

Слайд 12

Результаты анкетирования в 4 «В» классе

Слайд 13

Сводная таблица результатов

Слайд 14

Таким образом: Мы убедились, что страхи присущи каждому ребенку. Детские страхи должны проходить по истечении времени, однако у эмоционально чувствительных детей они могут закрепляться.

Слайд 15

Способы борьбы со страхами. Старайтесь избегать чтения страшных историй или просмотра страшных фильмов, особенно на ночь. Нарисуйте или слепите свой страх. Когда работа будет завершена, сделайте со своим произведением то, что вам хочется. Эти действия помогают уничтожить свой страх. Еще один способ избавиться от страхов – игра. Игра хороша тем, что позволяет прожить в воображаемой реальности волнующую и пугающую ситуацию, а так же отреагировать на неё.

Слайд 16

При проведении исследования мы убедились, что каждому четверокласснику присущ какой-либо страх, и в большинстве случаев это нормальная естественная тревога, а это значит, что выдвинутая гипотеза оказалась подтверждена . Спасибо за внимание!