Ребенок "Кусака". Что делать?

Ребенок «Кусака»

Рекомендации педагога – психолога

   «Кусание» — это не всегда про агрессию, оно может быть способом коммуникации и самовыражения, который ребенок использует, когда не находит других средств.

• Эмоциональное напряжение или тревога, недостаток словарного запаса для выражения эмоций: ребенок, может быть, не в состоянии выразить свои эмоции словами, особенно когда его словарный запас еще ограничен. В условиях детского сада ребенок сталкивается с новой обстановкой, которая может вызвать стресс и тревогу. Он может использовать кусание как способ выплеснуть эмоции.
• Физиологические процессы: когда у ребенка режутся зубы, это может вызывать дискомфорт, который он пытается облегчить с помощью кусания.
• Что делать?

• Предложите ребенку специальные игрушки-прорезыватели, которые помогут снять напряжение с десен. Это может значительно сократить количество случаев кусания других детей.
• Следите за состоянием десен, и при необходимости, консультируйтесь с педиатром по поводу обезболивающих средств.

• Социальная агрессия или борьба за внимание: дети могут кусаться, чтобы привлечь внимание или отстоять свою территорию в группе. Ребенок, который чувствует, что его игнорируют или недостаточно вовлекают в игру.
• Что делать?

• Уделять больше внимания ребенку, особенно в ситуациях, когда он чувствует себя отстраненным (давать разнообразные игры, по очереди, пластилин, карандаши).
• Помогите ему развить навыки совместной игры: предлагайте ролевые игры, где нужно делиться игрушками и взаимодействовать с другими детьми. Совместно с педагогом (родителем)!

 Так же причины кусания у ребенка могут меняться в зависимости от возраста, и важно понимать, что в каждом этапе развития кусание может быть связано с различными психологическими и физиологическими факторами.  

1-3 года: период сенсорного исследования и эмоциональных всплесков. 3-5 лет: борьба за внимание и социальные навыки.

В этом возрасте дети активно исследуют мир, в том числе через рот, что является естественным процессом сенсорного познания. Однако, в эмоционально напряженных ситуациях, они могут использовать кусание как средство для выражения чувств. В этом возрасте дети еще не умеют контролировать свои импульсы, и их словарный запас слишком ограничен, чтобы выразить эмоции словами. Кусание может происходить в моменты разочарования или при ощущении угрозы.

      Что делать?

• Развивайте эмпатию через игру. Например, вы можете использовать куклы, чтобы разыгрывать ситуации, где один персонаж кусает, а другой объясняет, что это больно.

Правильная реакция на ситуацию,

когда ребенок кусается

1. Оставайтесь спокойными
   В первую очередь, важно не реагировать слишком эмоционально. Когда взрослый кричит или показывает чрезмерные эмоции, ребенок может испугаться или, наоборот, получить усиленное внимание, что закрепит нежелательное поведение.
   Пример:
   Ребенок укусил другого ребенка. Воспитатель подходит и спокойно, но твердо говорит: “Мы не кусаемся. Это больно”. Важно, чтобы тон был уверенным, но не агрессивным.
2. Используйте простые объяснения
   Маленькие дети не всегда понимают долгие и сложные объяснения. Поэтому ваша задача — донести до ребенка краткую и четкую информацию о том, что его поведение неприемлемо.
   Что говорить:

• “Ты укусил, и это больно. Мы не кусаемся”.
• “Когда ты хочешь что-то сказать, используй слова, а не зубы”.

3. Покажите альтернативы
   Вместо того, чтобы просто говорить ребенку, что нельзя делать, предложите ему альтернативное поведение. Это поможет ребенку понять, как можно справиться с ситуацией.
   Пример:
   Если ребенок укусил, потому что разозлился, предложите ему сказать: “Я злюсь”, вместо кусания. Если он укусил из-за нехватки внимания, помогите ему выразить свои желания словами.

Что нельзя делать: ошибки родителей и воспитателей.

• Не кричите и не наказывайте физически
  Такие методы не только не учат ребенка правильному поведению, но и могут усилить тревожность и агрессивность. Ребенок начинает бояться взрослых и, возможно, скрывать свои чувства, вместо того чтобы учиться их выражать конструктивно.
• Не игнорируйте проблему
  Игнорирование кусания также не является эффективной стратегией. Некоторые родители или воспитатели могут думать, что ребенок “перерастет” это поведение, но, если не предпринять правильных шагов, проблема может закрепиться.
• Выберите правильный тон
  Ребенок лучше воспринимает информацию, когда взрослый говорит спокойно и уверенно. Использование мягкого, но твердого тона показывает, что вы уверены в своих словах, но при этом не пугаете ребенка.
• Тактика объяснений 

• Скажите, что кусание делает другим больно.
• Попросите ребенка задуматься, что он чувствует, когда кто-то кусает его.
• Похвалите ребенка за любые попытки выражать свои эмоции словами или другими приемлемыми способами.

Методы отвлечения и переключения внимания

 Маленькие дети часто не могут самостоятельно выйти из состояния фрустрации или агрессии, и ваша задача — помочь им это сделать, мягко направив внимание на другие виды деятельности.

                                            Совместные усилия для изменения поведения

Взаимодействие между домом и детским садом имеет решающее значение. Если ребенок получает разные сигналы дома и в саду, его поведение может становиться хаотичным. Важно, чтобы родители и воспитатели договорились о единой стратегии.!!!