Сценарий мастер-класса на тему: Опыт использования метафорических карт в психологическом консультировании

Сценарий мастер-класса на тему: Опыт использования метафорических карт в психологическом консультировании

Цели мастер-класса:

- Повышение профессиональной компетентности психологов в области работы с метафорическими ассоциативными картами (МАК).
- Ознакомление участников с различными техниками работы с картами в практике психологического консультирования.
- Развитие практических навыков работы с методами визуализации и символизации в психологической работе.

 Целевая аудитория:

Педагоги-психологи; психотерапевты; педагоги, прошедшие повышение квалификации по психологии; студенты факультетов психологии.

Продолжительность мероприятия:

2 часа 30 минут

ПРОГРАММА МАСТЕР-КЛАССА:

Часть I. Теоретический блок (45 мин.)

1. Что такое метафорические карты?

- Определение и история возникновения метода.
- Отличия разных видов карточных колод (персонажи, ситуации, пейзажи, абстрактные образы).

2. Возможности и ограничения метода:

- Области применения в консультировании.
- Когда лучше воздерживаться от использования МАК?

3. Принцип действия и механизмы влияния карт:

- Как работают символы и ассоциации.
- Проекция, перенос, идентификация и работа с бессознательным материалом.

Часть II. Практическое занятие (1 ч. 30 мин.)

1. Демонстрация техник работы с МАК (20 мин.).

- Психотерапевт демонстрирует работу с клиентами посредством различных методик.
- Анализ примеров конкретных консультаций с использованием карт.

2. Упражнения в мини-группах (80 мин., каждый участник выбирает свою роль):

- Роли распределяются следующим образом: клиент, терапевт, наблюдатель-аналитик.
- Задания для каждой группы включают постановку конкретной проблемы клиента и выбор подходящей техники работы с картой.

3. Обратная связь и обсуждение опыта (30 мин.):

- Участники обмениваются впечатлениями и опытом друг друга.
- Подведение итогов упражнения и выявление ключевых моментов.

Часть III. Заключительная часть (15 мин.)

1. Вопросы и ответы:

- Возможность задать уточняющие вопросы участникам.

2. Итоговая рефлексия:

- Участникам предлагается поделиться своими чувствами и выводами относительно полученного опыта.

Материалы и оборудование:

- Набор метафорических ассоциативных карт различных типов.
- Блокноты и ручки для записей наблюдений и анализа упражнений.
- Флипчарт или доска для фиксации общих выводов и вопросов.

Форма оценки эффективности занятий:

По окончании участники получают сертификат участия и отзыв-карту, где отмечают своё впечатление от проведенного мастер-класса и возможные рекомендации по улучшению программы.

Этот мастер-класс позволит каждому участнику освоить новые методы работы с метафорическими картами, развить креативность и расширить арсенал инструментов, используемых в психологическом консультировании.