Тоска по дому

Жилкина Евгения Владимировна
Разрыв с семьей каждый ребенок переживает по своему и каждому нужно время, последствия психотравмирующий ситуации негативно сказываются на адаптации и социализации. Тоска по дому, по близким, по привычному образу жизни не позволяет ребенку чувствовать себя безопасно и принимать иное социальное пространство адекватно, происходит замирание, уходы в себя и т. д. «Результат психотравмы- срыв естественной разрядки, ребенок не способен самостоятельно справиться, ему необходим тот, кто выслушает, поддержит, подскажет и поможет разгрузиться, переключиться и обновиться».

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kak_pomoch_rebenku_perezhit_tosku_po_domu.docx15.05 КБ

Предварительный просмотр:

Тоска по дому

Разрыв с семьей каждый ребенок переживает по  своему и каждому нужно  время, последствия психотравмирующий ситуации негативно сказываются на адаптации и социализации. Тоска по дому, по близким, по привычному образу жизни не позволяет ребенку чувствовать себя безопасно и принимать иное социальное пространство адекватно, происходит замирание, уходы в себя и т.д. «Результат психотравмы- срыв естественной разрядки, ребенок не способен самостоятельно справиться, ему необходим тот, кто выслушает, поддержит, подскажет и поможет разгрузиться, переключиться и обновиться».

Рекомендации психолога

-говорите с ребенком на его языке, учитывая возраст, индивидуальные особенности и эмоциональное состояние, узнайте, как ему хотелось бы, чтобы его называли

-уточните его  интересы, способности, желания и мечты- это залог дальнейших успешных шагов на пути к установлению доверия и дальнейшей помощи ребенку

- поделитесь своими чувствами, переживаниями, дайте возможность и помогите выразить ему свои   переживания различными способами, чтобы определить зону риска

-помогите обустроить его уголок в новом доме, узнайте его любимое блюдо, занятие, игрушку, организуйте «вечер воспоминаний» с рассматриванием фото, разговором «по душам»

-организуйте «круг доверия» для знакомства с другими ребятами и взрослыми, которые будут с ним находиться

-не заставляйте заниматься тем, что он не очень любил делать дома, в семье, дайте возможность почувствовать себя услышанным и принятым

-напишите с ребенком «письмо чувств», где он выскажет либо прорисует свою тоску, сделайте кораблик из его письма и вместе сходите к ближайшему водоему,   пусть отправит свой кораблик в путешествие

- наблюдайте за ребенком, ваше внимание и забота, роль человека, который рядом -подарит ребенку чувство безопасности снизит уровень тревожности

-договоритесь о времени только для вас, пусть это будут ваши с ним 10 минут после ужина

-привлекайте его к помощи вам, хвалите и благодарите индивидуально и при всех остальных

-вовлекайте в творчество,  спорт, ему необходимы положительные эмоции и ситуация успеха