РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального модуля ПМ.02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
Программа профессионального модуля является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) в соответствии с ФГОС по профессии СПО
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) в части освоения основного вида профессиональной деятельностиПрограмма профессионального модуля по профессии СПО 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)разработана на основе ФГОС в соответствии с подпунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582; N 27, ст. 3776; 2015, N 26, ст. 3898; N 43, ст. 5976; 2016, N 2, ст. 325), пунктом 17 Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377; 2014, N 38,ст. 5069).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pm.02_ruchnaya_dugovaya_svarka_naplavka_rezka_plavyashchimsya_pokrytym_elektrodom.docx | 56.12 КБ |
Предварительный просмотр:
государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Магнитогорский строительно-монтажный техникум»
Утверждаю:
Директор ГБПОУ «МСМТ»
________________ Е.А.Малыхина
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
профессионального модуля
ПМ.02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом
по профессии
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
2024 г.
Рекомендовано ПЦК «Технология строительного и мебельного производства» протокол № ___ «___» __________ 2023г. председатель ПЦК _________ Е.С.Филонова | Согласованно: зам. директора по УР __________________ Е.С. Засова зам. директора по ПР ___________________ А.В. Мелентов |
Программа профессионального модуля по профессии СПО Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)разработана на основе ФГОС в соответствии с подпунктом Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582; N 27, ст. 3776; 2015, N 26, ст. 3898; N 43, ст. 5976; 2016, N 2, ст. 325), пунктом 17 Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377; 2014, N 38,ст. 5069)
Организация-разработчик: ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»
Разработчик:
Филонова Е.С., преподаватель ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»
Богомолов А.В. мастер п/о ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»
Рецензенты:
Головина А.В. – методист ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»
Супрун В.С. – главный сварщик ОАО «Интекс»
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 4 |
2. РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 16 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 19 |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом
Область применения программы
Программа профессионального модуля является частью программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) в соответствии с ФГОС по профессии СПО
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) в части освоения
основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (ПК):
ПК Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей из углеродистых и
конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва.
ПК Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей из цветных металлов и
сплавов во всех пространственных положениях сварного шва.
ПК Выполнять ручную дуговую наплавку покрытыми электродами различных деталей.
ПК Выполнять дуговую резку различных деталей.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки), в
профессиональной подготовке работников в области производства металлоконструкций при
наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения
профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими
профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля
должен:
иметь практический опыт:
1. Проверка оснащенности сварочного поста РД
2. Проверка наличия заземления сварочного поста РД
3. Подготовка и проверка сварочных материалов для РД
4. Выполнение предварительного, сопутствующего (межслойного) подогрева металла
5. Выполнение РД простых деталей неответственных конструкций/ сложных и
ответственных конструкций
6. Контроль с применением измерительного инструмента сваренных РД деталей на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке
7. Проверка работоспособности и исправности сварочного оборудования для РД, настройка
сварочного оборудования для РД с учетом особенностей его специализированных функций
(возможностей)
8. Выполнение РД сложных и ответственных конструкций с применением специализированных
функций (возможностей) сварочного оборудования
9. Выполнение дуговой резки
10. Исправление дефектов РД сваркой
уметь:
1. Выбирать пространственное положение сварного шва для РД
2. Владеть техникой предварительного, сопутствующего (межслойного) подогрева металла в
соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке
#1042;ладеть техникой РД простых деталей неответственных конструкций в нижнем, вертикальном и горизонтальном пространственном положении сварного шва.
4. Пользоваться конструкторской, производственно-технологической и нормативной
документацией для выполнения данной трудовой функции
5. Проверять работоспособность и исправность сварочного оборудования для РД, настраивать
сварочное оборудование для РД с учетом его специализированных функций (возможностей)
6. Владеть техникой РД сложных и ответственных конструкций во всех пространственных
положениях сварного шва.
7. Владеть техникой дуговой резки металла
8. Контролировать с применением измерительного инструмента сваренные РД сложные и
ответственные конструкции на соответствие геометрических размеров требованиям
конструкторской и производственно-технологической документации по сварке
9. Исправлять дефекты РД сваркой
знать:
1. Сварочные (наплавочные) материалы для РД
2. Устройство сварочного и вспомогательного оборудования для РД, назначение и условия
работы контрольно-измерительных приборов, правила их эксплуатации и область применения
3. Техника и технология РД простых деталей неответственных конструкций в нижнем,
вертикальном и горизонтальном пространственном положении сварного шва.
4. Дуговая резка простых деталей
#1042;ыбор режима подогрева и порядок проведения работ по предварительному, сопутствующему (межслойному) подогреву металла
6. Причины возникновения и меры предупреждения внутренних напряжений и деформаций в
свариваемых (наплавляемых) изделиях
#1055;ричины возникновения дефектов сварных швов, способы их предупреждения и исправления
8. Специализированные функции (возможности) сварочного оборудования для РД
9. Основные типы, конструктивные элементы и размеры сварных соединений сложных и
ответственных конструкций, выполняемых РД, и обозначение их на чертежах
10. Основные группы и марки материалов сложных и ответственных конструкций, свариваемых
РД
11. Сварочные (наплавочные) материалы для РД сложных и ответственных конструкций
12. Техника и технология РД сложных и ответственных конструкций во всех пространственных
положениях сварного шва
13. Методы контроля и испытаний сложных и ответственных конструкций
Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
максимальная учебная нагрузка обучающегося – 520 ч, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 510 ч:
теоретические занятия-22ч,
практические занятия-20ч,
практической подготовки-42часа.
учебной практики-144ч, производственной-324ч.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК | Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва. |
ПК | Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях сварного шва. |
ПК | Выполнять ручную дуговую наплавку покрытыми электродами различных деталей. |
ПК | Выполнять дуговую резку различных деталей. |
ОК 1 | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам |
ОК2 | Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные |
ОК3 | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях |
ОК4 | Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде |
ОК5 | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста |
ОК6 | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения |
ОК7 | Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях |
ОК8 | Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности |
ОК9 | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языка |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Тематический план профессионального модуля ПМ.02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом
Код профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля[1]* | Всего часов | Практика | |||||||||
Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности),** часов | ||||||||||
Всего, часов | Теоретические занятия | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | Практическая подготовка | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
МДК. Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами | 42 | 42 | 22 | 20 | 42 | - | 42 | |||||
ПК 1-1 | Раздел 1. Технология ручной дуговой сварки | 27 | 27 | 11 | 12 | 23 | - | 27 | ||||
ПК 1-2 ПК 1-3 ПК 1-4 | Раздел 2. Дуговая наплавка металла и резка металла | 15 | 15 | 11 | 8 | 19 | - | 15 | ||||
УП.02Учебная практика | 144 | 144 | ||||||||||
ПП.01Производственная практика | 324 | 324 | ||||||||||
Всего: | 510 | 510 | 22 | 20 | 42 | - | 42 | |||||
. Тематический план и содержание профессионального модуля ПМ Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом
№ учебного занятия | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | Осваи ваемые компете нции |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
МДК. Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми | 31 | |||
2 курс | ||||
Раздел 1. Технология ручной дуговой сварки | 14 | |||
1 | Общие сведения сварных соединениях и сварных швах Определение понятия «сварное соединение», «сварной шов» Характеристика видов сварных соединений Стыковое соединение Угловое соединение Тавровое соединение Нахлесточное соединение | 1 | 1 | ОК1 ОК2 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по записи характеристик видов сварных соединений | ||||
Контроль в форме правильности работы по записи характеристик видов сварных соединений | ||||
2 | Общие сведения сварных швах Определение понятия «сварной шов» Классификация сварных швов Обозначения сварных швов на чертеже | 1 | 2 | ОК1 ОК2 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по записи обозначения сварных швов на чертеже | ||||
Контроль в форме правильности записи обозначения сварных швов на чертеже | ||||
3-4 | Практическое занятие 1.Расшифровка обозначения сварных швов на чертежах | 2 | 3 | ОК4 |
Контроль в форме оценивания выполнения практического задания | ||||
5 | Сварочная дуга Определение понятия «сварочная дуга» Строение сварочной дуги Схема горения сварочной дуги Классификация сварочных дуг Вольтамперная характеристика Особенности дуги | 1 | 2 | ОК1 ОК2 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по зарисовке схемы вольтамперной характеристики | ||||
Контроль в форме правильности работы по правильности зарисовке схемы вольтамперной характеристики | ||||
6 | Электроды для сварки Назначение электродов Классификация сварочных электродов Состав и характеристики электродов Выбор электродов | 1 | 2 | ПК ПК ОК1 ОК2 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению таблицы «Классификация сварочных электродов» | ||||
Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определений основных понятий, правильности составления таблицы «Классификация сварочных электродов» | ||||
7-8 | Практическое занятие 2. Расчет количества электродов при сварке | 2 | 3 | ОК4 |
Контроль в форме оценивания выполнения практического задания | ||||
9 | Режимы сварки Определение понятия «режимы сварки» Основные параметры Дополнительные параметры Значение параметров режимов сварки | 1 | 2 | ПК ПК ОК1 ОК2 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по записи формул расчета силы сварочного тока | ||||
Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определений основных понятий, правильности записи формул расчета силы сварочного тока | ||||
10-11 | Практическое занятие 3. Выбор параметров режимов ручной дуговой сварки | 2 | 3 | ОК4 ОК7 |
Контроль в форме оценивания выполнения практического задания | ||||
12 | Техника манипулирования электродом Виды движения электрода Виды колебательных движений электрода Значение колебательных движений электрода Выбор колебательных движений электрода | 1 | 2 | ПК ПК ОК1 ОК2 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по зарисовки схем манипулирования электродом | ||||
Контроль в форме правильности зарисовки схем манипулирования электродом | ||||
13 | Технология сварки швов в нижнем положении Сварка торцевого соединения Сварка стыкового соединения без скоса кромок Сварка углового соединения Сварка таврового соединения Сварка нахлесточного соединения Требования охраны труда при выполнении работ | 1 | 2 | ПК ПК ОК7 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по зарисовки схем сварки швов в нижнем положении | ||||
Контроль в форме правильности зарисовки схем сварки швов в нижнем положении | ||||
14 | Технология сварки швов в горизонтальном положении Сварка торцевого соединения Сварка стыкового соединения без скоса кромок Сварка углового соединения Сварка таврового соединения Сварка нахлесточного соединения Требования охраны труда при выполнении работ | 1 | 2 | ПК ПК ОК7 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по зарисовки схем сварки швов в горизонтальном положении | ||||
Контроль в форме правильности зарисовки схем сварки швов в горизонтальном положении | ||||
15 | Технология сварки швов в вертикальном положении Сварка торцевого соединения Сварка стыкового соединения без скоса кромок Сварка углового соединения Сварка таврового соединения Сварка нахлесточного соединения Требования охраны труда при выполнении работ | 1 | 2 | ПК ПК ОК7 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по зарисовки схем сварки швов в вертикальном положении | ||||
Контроль в форме правильности зарисовки схем сварки швов в вертикальном положении | ||||
16 | Технология сварки швов в потолочном положении Сварка торцевого соединения Сварка стыкового соединения без скоса кромок Сварка углового соединения Сварка таврового соединения Сварка нахлесточного соединения Требования охраны труда при выполнении работ | 1 | 2 | ПК ПК ОК7 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по зарисовки схем сварки швов в потолочном положении | ||||
Контроль в форме правильности зарисовки схем сварки швов в потолочном положении | ||||
17-18 | Практическое занятие 4. Выполнение сварки в различных пространственных положениях | 2 | 3 | ОК4 ОК7 |
Контроль в форме оценивания выполнения практического задания | ||||
19 | Влияние угла наклона электрода на геометрические параметры сварного шва Сварка углом вперед Сварка углом назад Сваркам на спуск Сварка на подъем | 1 | 2 | ПК ПК ОК1 ОК2 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по зарисовки схем влияния угла наклона электрода на геометрические параметры сварного шва | ||||
Контроль в форме правильности зарисовки схем влияния угла наклона электрода на геометрические параметры сварного шва | ||||
20-21 | Практическое занятие 5. Выполнение сварки с изменением угла наклона электрода | 2 | 3 | ОК4 ОК7 |
Контроль в форме оценивания выполнения практического задания | ||||
22 | Технология сварки углеродистых сталей Сварка низкоуглеродистых сталей Сварка углеродистых сталей Требования охраны труда при выполнении работ | 1 | 2 | ПК ОК7 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по записи особенностей сварки углеродистых сталей. | ||||
Контроль в форме правильности записи особенностей сварки углеродистых сталей. | ||||
23 | Технология сварки легированных сталей Сварка низколегированных сталей Сварка среднелегированных сталей Сварка высоколегированных сталей Требования охраны труда при выполнении работ | 1 | 2 | ПК ОК7 |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по записи особенностей сварки легированных сталей | ||||
Контроль в форме правильности записи особенностей сварки легированных и легированных сталей | ||||
24-25 | Практическое занятие 6. Выполнение сварки углеродистых сталей РДС | 2 | 3 | ОК4 ОК7 |
Контроль в форме оценивания выполнения практического задания. | ||||
26-27 | Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний и оценивание выполнения заданий внеаудиторной самостоятельной работы. | 2 | 3 | |
Практическая подготовка | 23 | |||
Раздел 2. Дуговая наплавка металла и резка металла | 17 | |||
28 | Дуговая наплавка металла Общие сведения о наплавке металла Определение понятия «дуговая наплавка металла» Назначение наплавки Виды дуговой наплавки металла Материалы применяемые для наплавки | 1 | 2 | ПК |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по записи характеристик материалов для дуговой наплавки металла | ||||
Контроль в форме правильности записи характеристик материалов для дуговой наплавки металла | ||||
29 | Технология выполнения дуговой наплавки Технология выполнения дуговой наплавки на плоские поверхности Технология выполнения дуговой наплавки на тела вращения Технология выполнения дуговой наплавки на шестерни | 1 | 2 | ПК |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по записи технологии выполнения дуговой наплавки | ||||
Контроль в форме правильности записи технологии выполнения дуговой наплавки | ||||
30-31 | Практическое занятие 7. Выполнение дуговой наплавки на различные поверхностей | 2 | 3 | ОК4 ОК7 |
Контроль в форме оценивания выполнения практического задания | ||||
32 | Дуговая резка металла Общие сведения о дуговой резке металла Виды дуговой резки металла - дуговая резка металлическим электродом - дуговая резка металлическим (неплавящимся) электродом Требования безопасности при выполнении работ | 1 | 2 | ПК |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению таблицы «Виды дуговой резки» | ||||
Контроль в форме правильности работы по составлению таблицы «Виды дуговой резки» | ||||
33 | Дуговая резка металла - воздушно-электродуговая резка -дуговая резка металла под водой - кислородно - дуговая резка Требования безопасности при выполнении работ | 1 | 2 | ПК |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению таблицы «Виды дуговой резки» | ||||
Контроль в форме правильности работы по составлению таблицы «Виды дуговой резки» | ||||
34 | Техника выполнения дуговой резке металла Подготовка металла для дуговой резки Выбор режимов резки Особенности дуговой резке для различных металлов | 1 | 2 | ПК |
Самостоятельная работа обучающихся на уроке по записи особенностей дуговой резки металлов | ||||
Контроль в форме правильности записи особенностей дуговой резки металлов | ||||
35-36 | Практическое занятие 8. Выполнение поверхностной резки металла | 2 | 3 | ОК4 ОК7 |
Контроль в форме оценивания выполнения практического задания | ||||
37-38 | Практическое занятие 9. Выполнение разделительной резки металла | 2 | 3 | ОК4 ОК7 |
Контроль в форме оценивания выполнения практического задания | ||||
39-40 | Практическое занятие 10. Выполнение кислородно - дуговой резки металла | 2 | 3 | ОК4 ОК7 |
Контроль в форме оценивания выполнения практического задания | ||||
41-42 | Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения знаний в форме дифференцированного зачета | 2 | 3 | |
Практическая подготовка | 19 | |||
Всего занятий | 42 | |||
Учебная практика | 144 | |||
Виды работ Вводное занятие - Инструктаж по охране труда, пожарной безопасности при работе с оборудованием, инструментом и приспособлениями -Выполнение работ по проверке оснащенности, работоспособности и исправности оборудования сварочного поста -Проверка и подготовка и сварочных материалов для РДС - Выполнение наплавки валиков на пластину в нижнем положении - Выполнение наплавки валика с лева на право и с право на лево - Выполнение ниточных валиков и широких валиков в нижнем положении шва - Выполнение наплавки смежных и параллельных валиков в нижнем положении шва - Выполнение наплавки валиков на наклонную пластину - Фигурная наплавка валиков -Выполнение наплавки валиков в вертикальном положении шва - Выполнение наплавки валиков в горизонтальном положении шва - Выполнение дуговой многослойной наплавки - Заварка отверстий, трещин, раковин - Выполнение наплавки на цилиндрические поверхности в нижнем положении шва - Выполнение сварки стыковых соединений в нижнем положении шва - Выполнение сварки нахлесточных соединений в нижнем положении шва - Выполнение сварки угловых соединений в нижнем положении шва - Выполнение сварки тавровых соединений в нижнем положении шва - Выполнение сварки стыковых соединений с разделкой кромок в горизонтальном положении шва - Выполнение сварки стыковых соединений с разделкой кромок в вертикальном положении шва - Выполнение сварки тавровых соединений в нижнем положении шва - Выполнение сварки тавровых соединений в вертикальном положении шва Выполнение стыковых соединений с разделкой кромки во всех пространственных положениях шва - Выполнение стыковых и нахлесточных соединений во всех пространственных положениях шва - Выполнение сварки угловых и тавровых соединений во всех положениях шва - Выполнение сварки несложных конструкций - Выполнение сварки различных деталей и конструкций во всех пространственных положениях сварного шва без разделки кромок - Выполнение сварки различных деталей и конструкций во всех пространственных положениях сварного шва с разделкой кромок - Выполнение сварки труб в поворотном положении - Выполнение сварки труб в не поворотном положении - Дифференцированный зачет по УП.02 | 6 6 6 12 12 12 6 6 6 6 6 6 6 12 12 12 12 18 18 18 18 18 18 18 12 12 18 18 | |||
Производственная практика | 324 | |||
Виды работ - Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности в учебных мастерских - Выполнение работ по проверке оснащенности сварочного поста РДС. Проверка заземления сварочного поста - Выполнение работ по проверке работоспособности, исправности оборудования и инструментов, приспособлений. Выполнение работ по настройке оборудования РДС. - Проверка и подготовка сварочных материалов для РДС (наплавки, резки плавящимся покрытым электродом. - Выполнение ручной дуговой сварки различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях сварного шва. - Выполнение дуговой резки различных деталей. Дифференцированный зачет по ПП.02 | 6 6 12 6 36 24 6 | |||
Итоговая аттестация в форме экзамена квалификационного | 8 | |||
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие слесарной и сварочной мастерских.
Оборудование рабочих мест слесарной и сварочной мастерских:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий;
- комплект деталей, инструментов, приспособлений;
- комплект учебно-методической документации.
Технические средства обучения:
- Компьютер;
- Проектор.
Оборудование мастерской и рабочих мест слесарной и сварочной мастерских:
- сварочные посты по количеству обучающихся;
- оборудование и инструмент для слесарных работ;
- оборудование и оснастка для выполнения сварочных работ;
- шлифовальные машины;
- контрольно-измерительный инструмент и приспособления;
- средства защиты;
- вытяжная и приточная вентиляция.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
#1042;ереина Л.И. Альбом: Токарное дело (3-е изд., стер.) альбом плакатов: учеб.пособие НПО. – М.:
Академия, 2010. 36 с.
#1042;ереина Л.И. Альбом: Фрезерные и шлифовальные работы (2-е изд., стер.) альбом плакатов:
учеб.пособие НПО. – М.: Академия, 2010. 31 с.
#1050;азаков Ю.В. Сварка и резка материалов / Под ред. Казакова Ю.В. (8-е изд., стер.) учеб.пособие НПО
. – М.: Академия, 2010. 400 с.
#1050;атаев А. Слесарное дело (обл.). 2-е изд. – М.: Академия, 2010. 176 с.
#1054;вчинников В.В. Газосварщик (1-е изд.) учеб.пособие. – М.: Академия, 2010. 64 с.
#1055;окровский Б.С. Альбом: Слесарное дело (4-е изд., стер.) иллюстрированное учеб.пособие НПО.
– М.: Академия, 2010. 30 с.
#1055;окровский Б.С. Альбом: Слесарно-сборочные работы (1-е изд.) альбом плакатов: учеб.пособие НПО.
– М.: Академия, 2010. 24 с.
#1055;олякова Р. Г. Газосварщик. – М.: Академия, 2010. 354 с.
#1063;ернышов Г.Г. Справочник электрогазосварщика и газорезчика / Под ред. Чернышова Г.Г.
(3-е изд., стер.) учеб.пособие НПО. – М.: Академия, 2010. 400 с.
#1070;хин Н.А. Альбом: Газосварщик (1-е изд.) иллюстрированное учеб.пособие НПО. – М.:
Академия, 2010. 160 с.
Дополнительные источники:
- О сварке. Информационный сайт;
- Все о сварке, сварочных технологиях и оборудовании;
- журнал СВАРЩИК
- Сварка и сварочное оборудование
- Виртуальный справочник сварщика
– Все для надежной сварки
Общие требования к организации образовательного процесса
Учебные дисциплины, изучение которых должно предшествовать освоению данного модуля:
- Основы инженерной графики;
- Основы электротехники;
- Основы автоматизации производства;
- Основы материаловедения;
Обязательным условием допуска к производственной практике является освоение
учебной практики для получения первичных профессиональных навыков и содержания разделов
профессионального модуля.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих
обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего или высшего профессионального
образования, соответствующего профилю модуля.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
мастера производственного обучения 4-5 квалификационного разряда, наставники на рабочих местах
на предприятии.
Инженерно-педагогический состав: Инженерно-педагогический состав –
дипломированные специалисты, преподаватели междисциплинарных курсов, а также
общепрофессиональных дисциплин. Мастера производственного обучения: наличие 4 – 5
квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го
раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы
является обязательным.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва. | Самостоятельно и верно выполняет ручную дуговую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва. | Выполнение и защита практических работ. Тестирование. Наблюдение и оценка за деятельностью во время прохождения учебной практики. Контроль выполнения самостоятельной работы. |
ПК Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях сварного шва. | Самостоятельно и верно выполняет ручную дуговую сварку различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях сварного шва. | Наблюдение и оценка за деятельностью во время прохождения учебной практики. Защита ПЭР. Тестирование. Контроль выполнения самостоятельной работы. |
Выполнять ручную дуговую наплавку покрытыми электродами различных деталей. | Самостоятельно и верно выполняет ручную дуговую наплавку покрытыми электродами различных деталей. | Выполнение и защита практических работ. Наблюдение и оценка за деятельностью во время прохождения учебной и производственной практики. Тестирование. Контроль выполнения самостоятельной работы. |
ПК Выполнять дуговую резку различных деталей. | Самостоятельно и верно выполняет дуговую резку различных деталей. | Наблюдение и оценка за деятельностью во время прохождения учебной практики. Защита ПЭР. Тестирование. Контроль выполнения самостоятельной работы. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у
обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие
общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК #1042;ыбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам | Обладает высоким уровнем мотивации, понимает систему нравственных ценностей в данной профессии, обладает способностью максимально мобилизовать свои возможности, сконцентрировать усилия для выполнения профессиональных задач | -карты оценивания при выполнении практических работ, лабораторных работ; -портфолио |
ОК #1048;спользовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные | Обладает (наделен) современным содержанием и современными средствами решения профессиональных задач, продуктивными способами её осуществления; | -карты оценивания при выполнении практических работ, лабораторных работ; -портфолио |
ОК #1055;ланировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях | Объективно, профессионально анализирует рабочую ситуацию, рационально размещает инструменты и приспособления для выполнения определенного вида профессиональной деятельности | -карты оценивания при выполнении практических работ, лабораторных работ. -портфолио |
ОК 4. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде | Обладает умением вести за собой, способностью брать на себя ответственность за дело и убеждать других участвовать в нем; Обладает способностью использовать разнообразные тактические приемы убеждении к насущным потребностям профессии. Обладает способностью выслушивать других и ясно, убедительно высказывать свои мысли. Обладает способностью разряжать, гармонизировать разногласия и примирять стороны. Адекватно осознает результаты, успехи, недостатки и неудачи в профессиональной деятельности. | -карты оценивания при выполнении практических работ, лабораторных работ. -портфолио |
ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста | Обладает способностью осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста | -карты оценивания при выполнении практических работ, лабораторных работ; -портфолио |
ОК 6. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения | Обладает способностью контролировать разрушительные эмоции и импульсы. Обладает способностью отвечать за свои поступки и обязательства. Обладает умением адекватно приспосабливаться к изменяющимся обстоятельствам и преодолевать препятствия. | -карты оценивания при выполнении практических работ, лабораторных работ; -портфолио |
ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях | Обладает высоким уровнем мотивации к сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применяет знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действует в чрезвычайных ситуациях | -карты оценивания при выполнении практических работ, лабораторных работ; -портфолио. |
ОК 8. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности | Использует средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности | -карты оценивания при выполнении практических работ, лабораторных работ; -портфолио. |
ОК 9. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языка | Объективно и профессионально пользуется профессиональной документацией на государственном и иностранном языка | -карты оценивания при выполнении практических работ, лабораторных работ; -портфолио. |