Вылегжанина Аксана Михайловна

Самые интересные уроки и работы учеников

О себе

В  МБОУ МООШ №18  работаю с 1998 года. Педагогический стаж – 18 лет, в МБОУ МООШ №18  – 15 лет.

С 2007 года преподавание осуществляю по УМК «Школа России».

Использую программы и методики, направленные на развитие личности, интеллекта. В работе использую готовые программы, внося в них необходимые коррективы. В своей работе использую современные образовательные технологии: метод проектов, информационно-коммуникационные, инновационной оценки «портфолио», исследовательской деятельности.

Владею навыком работы на компьютере, умением создавать электронные презентации и часто использую эти возможности для организации учебно-воспитательного процесса, контрольно-диагностической деятельности. Разработан ряд уроков с использованием ЭОР, что позволяет построить урок так, чтобы добиться максимального учебного эффекта, сделать урок эмоционально насыщенным и интересным для обучающихся.

Учебный процесс строю в режиме здоровьесберегающих технологий. На уроках провожу динамические паузы для снятия общего утомления, для укрепления осанки, упражнения на релаксацию и корректировку зрения. Большое внимание уделяю осознанию обучающимися ценности собственного здоровья, обучению норм здорового образа жизни. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Виктор Гюго: "Отверженные"

Лев Толстой "Воскресение"

Генри Миллер "Тропик Рака"

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен!

Мои достижения

Уже несколько поколений моих учеников - лучшее мое достижение!

Моё портфолио

  Предназначение учителя в жизни каждого школьника  – рассмотреть    и понять его внутренний мир. Весь свой профессионализм и  жизненный опыт направить на раскрытие способностей и таланта ученика, помочь ему увидеть все достоинства и недостатки, умножить первые и избавиться от вторых – в этом сущность  мастерства учителя.

...

Целью своей работы считаю сохранение и поддержку индивидуальности каждого ребенка. Основной задачей для достижения этой цели считаю оказание педагогической поддержки развитию интересов, индивидуальных склонностей и способностей учащихся.