Япбарова Разима Тависовна

О себе

Работаю учителем - логопедом 26 лет. Имею высокий уровень профессиональных знаний и умений. Владею методикой диагностики, определяя уровень интеллектуального, речевого и личностного развития детей. Добиваюсь высоких результатов знаний и умений детей по коррекции звукопроизношения и развитию речи, осуществляя коррекционную работу, проявляя внимание и используя дифференцированный подход к личности каждого воспитанника.

Умело пользуюсь коррекционными и развивающими программами, которые выбраны педагогом, как наиболее адекватные для достижения положительного результата в воспитании и обучении детей в коррекционной работе. 

               Обладаю системой общетеоретических и специальных профессиональных знаний. Формулирую и обосновываю цели и задачи собственной педагогической деятельности. Ставлю цели и задачи в соответствии с коррекционной  направленностью учитывая возрастные индивидуальные особенности дошкольников. Цели занятий формулируются четко и в соответствии с инновационными программами и методиками. Обеспечиваю ситуацию принятия и понимания целей воспитанниками.

       На высоком уровне владею базовым компонентом содержания преподаваемого предмета, за что была отмечена в 2011 году дипломом первой степени за участие в городском конкурсе профессионального мастерства учителей-логопедов, «Организация традиционных новых форм коррекции звукопроизношения».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Г. Абсалямов "Белые цветы", М.Джалиль Сборники стихотоврений 

Мои достижения

Закончила Елабужский государственный педагогический институт по специальности методист дошкольного воспитания, преподаватель педагогики и психологии; в 2007 году - Московский социально-гуманитарный институт по специальности логопедия. Общий педагогический стаж работы составляет 32 года, в данном коллективе 9 лет.Имею высшую квалификационную категорию, награждена почетной грамотой Совета и исполома района, публикации в региональных семинарах.

Тесное взаимодействие с родителями положительно влияет на результативность логопедической работы с детьми. Для просвещения родителей я использую различные формы работы: такие как, семинары- практикумы, открытые просмотры, деловые игры, консультации. 100% родителей одобряют содержание и форму ведения образовательного процесса в ДОУ.

Учителя-логопеды города и региона дают высокую оценку моей работе, отмечают актуальность тем, которые я раскрываю.

Моё портфолио

Основное условие успешного обучения - своевременное и полноценное формирование речи детей. Всякая задержка в ходе рзвтия речи затрудняет общение ребенка с другими детьми и взрослыми, в какой то мере игр и занятий и поэтому я хочу поделиться свои опытом коррекционной и  индивидуальной работы с детьми.