Ярешко Валерия Анатольевна

Методист отделения дополнительного образования детей и взрослых

Профессия: Дирижёр-хормейстер академического хора

Профессиональные интересы: Вокально-хоровой ансамбль "Звонница"

Увлечения: Путешествия, вязание, поэзия...

Регион: Санкт-Петербург

Место работы: ГБОУ СОШ №51 Петроградского района г. Санкт-Петербурга, методист отделения дополнительного образования детей и взрослых

Звание, ученая степень: Кандидат культурологии

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/yareshko-valeriya-anatolevna
Капля долбит камень не силой, но частым падением...
Овидий, "Послания с Понта"

"Собраны в стройный аккорд сотни поющих планет.

Вечно в пространстве звучит тихая Музыка Сфер.

Точка опоры, и центр - Тоника в сердце моём!"

 

В каплях дождя преломлён солнца играющий луч.

Радугой в небе цветут горькие слёзы грозы.

Порванным струнам души "Тоника" песни вернёт!..

О себе

Ярешко Валерия Анатольевна - методист отделения дополнительного образования детей ГБОУ гимназия №642 "Земля и Вселенная" (с 2012 года), художественный руководитель вокально-хоровой студии «Тоника», дирижёр академического хора, вокальный педагог, хормейстер, кандидат культурологи (1999 г., специальность 24.00.02.- историческая культурология)

Этапы творческой деятельности:

1990-1993 - преподаватель хора и музыкально-теоретических дисциплин в ДМШ №1 г. Луга, Войсковицкой музыкальной школы Ленинградской области.

1993-1998 - педагог дополнительного образования: ДЮЦ "Васильевский остров", ДК "Гавань". Певица хора Спасо-Преображенского собора.

1999 - 2003 г. - Заведующая клубом Военно-морского инженерного института им. Ф.Э. Дзержинского.

2003-2012 г. - Доцент и концертмейстер кафедры "Художественного образования ребёнка" Института детства (РГПУ им. А.И. Герцена).

Общественная деятельность: 

11 апреля 2006 г. – государственная регистрация некоммерческой организации Учреждение Творческий центр «Тоника».

Миссией организации является:

  •  сохранение и популяризация оздоровительных технологий, направленных на развитие творческих способностей личности.
  • расширение доступа к музыкальному образованию (с использованием достижений системы развития музыкальных способностей Д.Е. Огороднова)

Виды деятельности:

  • Культурно-образовательная и просветительская (лекции и семинары);
  • Информационная деятельность (публикации статей, материалов, анонсы - обзор событий на неделю и месяц вперёд для подписчиков);
  • Разработка социально значимых программ и проектов, участие в их реализации.
  • Электронные рассылки, включающие новости искусства, культуры и спорта.

 2007 г.: Создание вокального ансамбля "Тоника" (в рамках программы "Пение как оздоровительная практика").

- участие в общероссийском конкурсе социальных проектов «Наши родители» в номинации «Активная жизнь» с проектом «Сохранение системы развития музыкальных способностей Д.Е. Огороднова как национального достояния и объекта духовной культуры г. Санкт-Петербурга» (в рамках программы «Пение как оздоровительная практика»).

 - ведение культурно-просветительской работы (лекция «Методика комплексного вокально-речевого и эмоционально-двигательного развития Д.Е. Огороднова», обучающий семинар «Основы вокального музицирования»; проведение регулярных занятий по хоровому пению и хоровому сольфеджио).

 - проведение арт-терапевтических консультаций и сеансов (цветодиагностика по методу М. Люшера, сеансы индивидуальной и групповой музыкотерапии)

-  реализация проекта «Сохранение системы развития музыкальных способностей Д.Е. Огороднова как национального достояния и объекта духовной культуры г. Санкт-Петербурга».

Цель проекта – продвижение идеи альтернативного общедоступного музыкального образования и защита права личности на свободное участие в культурной жизни общества (права на культуру);

Целевая группа проекта:

молодёжь и люди среднего возраста, заинтересованные в личностном росте, обладающие потребностью в творческом общении и художественном самовыражении, нацеленные на поддержание здорового образа жизни.

Достигнутые результаты:

Благодаря использованию коррекционно-оздоровительных методов работы с   голосом, основанных на активном включении рук в процесс обучения пению, участники хоровой студии - специалисты разных профессий, никогда раньше не участвовавшие в исполнении музыки, - уже в декабре 2007 года смогли выйти на сцену.

 2008 г:

1.      Разработка и реализация Проекта «Согреем музыкой сердца» (участие в конкурсе Комитета по Культуре для некоммерческих негосударственных организаций с проектом «Согреем музыкой сердца» в номинации  «Подготовка и проведение мероприятий для  категорий населения, нуждающихся в социальной поддержке);

Цель проекта: организация серии музыкальных салонов, благотворительных концертов, литературно-музыкальных вечеров для людей с ограниченными возможностями и людей преклонного возраста - жителей социальных домов г. Петербурга, одиноких пожилых граждан.

 Достигнутые результаты:  

проведение вокальных вечеров в социальных домах 

Василеостровского района (ул. Гаванская, д.29);

Центрального района (ул. Чайковского, д.81)

Адмиралтейского района  (ул.3-я Красноармейская, д.4, ул. Садовая, д.80),

Калининского района  (Концертный зал у Финляндского вокзала, участие в концерте проекта «Связь поколений),

 а также ряд концертов в библиотеке им. А. Чехова Фрунзенского района.

 2.      Разработка арт-терапевтического проекта «Креативность как образ жизни».

Цель проекта: создание системы комплексной арт-терапии;

Целевая группа проекта: граждане Санкт-Петербурга, нуждающиеся в психологической поддержке.

Цель проекта: изменение деструктивной интеллектуально – эмоциональной направленности участников целевой группы в сторону поиска выхода из неблагоприятной ситуации, успешного преодоления стрессовых и депрессивных состояний.

Задачи проекта:

  • Проведение цветодиагностики и цветокоррекции психологического состояния личности, выявление основных эмоциональных и мировоззренческих проблем;
  • оказания участникам целевой группы проекта экстренной арт-терапевтической поддержки посредством использования различных методов креативной терапии: индивидуальных консультаций, групповых сеансов песочной терапии, музыкотерапии,  ароматерапии и т.д.
  • Повышение общего эмоционального тонуса, формирование активной жизненной позиции - создание психологической установки на решение любых проблем, укрепление веры в свои силы и в безграничные возможности личности на пути самосовершенствования и познания мира.

 2009 г.

 1. Участие вокального ансамбля «Тоника» в хоровом фестивале-конкурсе «Европа и её песни», Испания, г. Барселона, 23-26 сентября 2009 г.

Достижения: 3-е место (79 баллов из 100 возможных), сертификат призёра хорового конкурса и бронзовая медаль.

 2010-2011 г. учебный год

22-26 мая, Фестиваль «Славянский венок», г.  Таллинн. Представление программы «Песни на воде» (баркаролы русских и зарубежных классиков)

 2011-2012 учебный год:

Солистка – Нина Струментова – вошла в число «героев» проекта «Ночь музыки в Санкт-Петербурге» - 10. 12. 2011 года.

Реализация проектов «К экологии внутреннего мира через радость творчества» и «Сохранение методики Д.Е. Огороднова как национального достояния и объекта духовной культуры г. Санкт-Петербурга»

С 2012 года  - методист отделения дополнительного образования детей ГБОУ гимназия №642 "Земля и Вселенная".

Деятельность:

  1. Работа с методическим фондом отделения дополнительного образования гимназии.
  2. Консультирование педагогов дополнительного образования по вопросам прохождения аттестации и курсов повышения квалификации. 
  3. Консультирование педагогов дополнительного образования по вопросам написания ими дополнительных общеобразовательных программ и к ним - рабочих программ, - в соответствии с требованиями нормативных документов.
  4. Разработка Программы развития ОДОД на период 2016-2020 гг
  5. Разработка пакета документов страноведческого Фестиваля - конкурса «Содружество»: Положение о фестивале-конкурсе, шесть Приложений, судейские ведомости;
  6. Подготовка и проведение районной Родительской конференции по здоровьесбережению «Территория детства: родителям вход разрешён», 18.12.2015 года.
  7. Разработка экспериментальной дополнительной общеобразовательной модульной программы "Семейный клуб".
  8. Подготовка и проведение районного семинара «Семейный клуб» в рамках проекта  «Школа как центр социокультурного пространства, 18.02.2016 года.
  9. Разработка, подготовка и проведение командной обучающей игры «Экология взаимоотношений», в рамках районного проекта «Экологические игры».

С августа 2021 года и по настоящее время - методист отделения дополнительного образования детей и взрослых ГБОУ СОШ №51 Петроградского района

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Те, что читала в ранней юности - А.Н. Толстой "Война и мир", А.Ф. Достоевский "Преступление и наказание", М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Собачье сердце",  Б.Ш. Окуджава "Свидание с Бонапартом" и другие.

Моё портфолио

Этапы творческого пути и личностного роста.

Мои публикации:
Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
Музыкальное искусство
Добавить грамоту в портфолио