Юсова Ирина Викторовна

Не может быть хорошим воспитатель, который не владеет мимикой, который не может придать своему лицу необходимого выражения или сдержать свое на­строение. Воспитатель должен уметь организовывать, ходить, шутить, быть веселым, сердитым. Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в дан­ный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?

О себе

Учитель со стажем 30 лет, замужем, веду здоровый образ жизни. Очень люблю детей.Опытный учитель, прекрасно знающий методику преподавания всех предметов в начальных классах: русского языка, математики, литературного чтения, окружающего мира, трудового обучения. Мои уроки по любому предмету всегда интересны, продуманы до мелочей, четко распланированы. На каждый урок иду с чувством большой ответственности. Терпеливо, настойчиво и требовательно веду уроки. Уделяю много внимания развитию речи учащихся, их мышления, формированию у них навыков творческой самостоятельной работы, учу их рассуждать. В работе своей часто использую игровые моменты. Считаю, что создание игровой атмосферы на уроке развивает познавательный интерес и активность учащихся, снимает усталость, позволяет удержать внимание. Использую в своей работе нестандартные уроки: урок – путешествие, урок – игра, урок – сказка, урок – цирк, урок – КВН. Сочетаю обучение и воспитание на уроке. Люблю детей, знаю их психологию, возрастные особенности.

Участвую со своими детьми в эксперименте по формирование эффективных жизненных стратегий развивающейся личности в условиях современной школы.    Апробирую новые программы и учебники, отрабатываю систему безотметочного обучения младших школьников. Для этого на каждого ученика был оформлен «Портфель достижений», куда заносились результаты всех видов учебной деятельности.

Система    Систематически выступаю на заседаниях педагогических советов, методических объединений.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Лев Николаевич Толстой "Война и мир"

Лев Николаевич Толстой "Анна Каренина"

Дейл Карнеги "Как преодолеть чувство беспокойства и начать жить"

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен! Доброта спасет мир! Я верю в человека. Я верю в его добрые помыслы. Я верю, что все мы пришли для того, чтобы творить добро. И если мы будем это делать, будем все вместе, то нас ждет успех. Люди, будьте добры друг к другу!

Мои достижения

Грамоты отдела образования

Дипломы за подготовку победителей Всероссийского конкурса "Старт"

Сертификаты за участие во Всероссийских, региональных и муниципальных конкурсах и олимпиадах

Моё портфолио

Ребенок умеет любить того, кто его любит, и его можно воспитывать только любовью. В учительской среде ходит поговорка  «трудно быть Богом и педагогом». Современное общество ставит перед нами очень сложные воспитательные задачи. И то, как мы с ними справимся, таковым будет духовное здоровье нашей нации. На протяжении столетий педагоги – теоретики и практики ведут спор о том, является  ли педагогика наукой или искусством. «Искусство воспитания,- писал Ушинский, - имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным даже делом легким – и тем понятнее и легче кажется оно, чем меньше человек с ним знаком, теоретически или практически» Есть много замечательных слов, которые могли бы стать педагогическим девизом любого воспитателя, но мне хотелось выразить своими словами сущность своей педагогической деятельности. 

Мой девиз: Дела? Проблемы? Все пустое!

                   Душа ребенка – вот святое!

                   Цветок в душе еще так мал!

                   Успей полить, чтоб не завял!

Общение с педагогами  оставляет огромный след в душе человека на всю жизнь. И только от нас зависит, какой это будет след – светлый и добрый или пустой и ни о чем не говорящий! Как много цветов детской души остаются так и нераспустившимися! Как часто педагог не находит ту живительную влагу, которая способна разбить цветущий сад в душе ребенка! Мой девиз говорит о желании и возможности разбить такой сад!!!