Заева Марина Викторовна

   Важнейшей нормой, регулирующей отношения учителя и учащихся, является чуткость и уважение личности каждого ученика, соблюдение принципа справедливости. Когда насущной потребностью учителя становится чувствование духовного мира каждого ребёнка, способность уделить каждому столько внимания и духовных сил, сколько необходимо для того, чтобы ребёнок почувствовал, что о нём не забывают.

О себе

   Заева Марина Викторовна – учитель математики  МБОУ СОШ № 12 г.Ессентуки, 1977  года рождения, уроженка с. Поспелиха Поспелихинского района Алтайского края, имеет высшее образование, в 2000 году окончила Ставропольский государственный университет , стаж педагогической работы 11 лет 10 месяцев   , в данной школе работает с 2004 года.

         В основе педагогической деятельности Заевой М.В. лежат принципы личностно-ориентированного обучения. В связи с этим содержание обучения не ограничивается только знаниями, умениями и навыками, специфическими для данного предмета, а учитель целенаправленно обучает учащихся приемам самостоятельной  деятельности, в частности познавательной. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мастер и Маргарита Булгаков, Братья Карамазовы Достоевский

Мой взгляд на мир

ПРИТЧА О СМЫСЛЕ ЖИЗНИ

Однажды ученик спросил Учителя:
– Учитель, в чем смысл жизни?
– Чьей? – удивился Учитель.
Ученик немного подумав, ответил:
– Вообще. Человеческой жизни.
Учитель глубоко вздохнул, а потом сказал ученикам:
– Попробуйте ответить.
Один ученик сказал:
– Может быть, в любви?
– Неплохо, – сказал Учитель, – но, неужели одной любви достаточно, чтобы на склоне лет сказать “я жил не зря?”
Тогда другой ученик сказал:
– По моему, смысл жизни в том, чтобы оставить после себя что – то на века. Как, например, ты, Учитель.
– Ух, улыбнулся Учитель, – если бы я знал тебя похуже, мог бы принять это за лесть. Ты хочешь сказать, что большинство людей живет зря?
Третий ученик неуверенно предположил:
– А может быть, его и не надо искать, этот самый смысл?
– Ну- ка, ну- ка, заинтересовался Учитель, – объясни, почему ты так думаешь?
– Мне кажется, сказал ученик, – что если задаваться этим вопросом, то, во – первых, точного и окончательного ответа все равно не найдешь, будешь все время сомневаться, а, во – вторых, какой бы ты ответ ни нашел, все равно всегда найдется кто – нибудь, кто будет с ним спорить. Так вся жизнь пройдет в поисках ее смысла.
– То есть, что, – улыбнулся Учитель, – смысл жизни в том, чтобы…
– Жить? – сказал ученик.
– По – моему, это ответ! – и Учитель жестом показал, что сегодня занятия окончены.

Мои достижения

       Постоянно повышает свой профессиональный уровень: ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО, 02.04.2013-25.04.2013 г.,108ч «Преподавание математики в школе в условиях модернизации общего образования». В  2012 году принимала участие в городском семинаре завучей.  Активно участвует в работе методического объединения учителей математики г.Ессентуки. В 2014году выступала с докладом на ГМО «О новом учебно-методическом комплекте по геометрии для средней школы».

          Знаю основные  концепции образования, умеею выделить существенные проблемы теории и методики преподавания предмета.

         Имеею положительные устойчивые результаты по преподаваемым предметам, которые можно считать соответствующими современным требованиям.

Моё портфолио

 Марина Викторовна является классным руководителем 7- го класса. Она  внимательный, чуткий классный руководитель, честный, принципиальный и добрый учитель. Марина Викторовна создает все условия для раскрытия и развития индивидуальных особенностей, интеллектуального, культурного и нравственного совершенствования учащихся. Она вооружает детей знаниями о морали, раскрывая ее сущность, социальную и психологическую целесообразность моральных норм, способствуя организации нравственного самовоспитания учащихся, готовя их к жизни, воспитывая в них стойкость, целеустремленность, трудолюбие, искренность, доброту, милосердие. Марина Викторовна работает по программе развития воспитательной системы класса до 2017года. Учитель ведет  большую работу с родителями учащихся, проводит совместные мероприятия.