Завгородняя Лидия Валерьевна

Здравствуйте!

Я рада приветствовать Вас на моём мини - сайте.

Очень часто нам с нашей  работой не хватает времени на общение,  друзей и близких. А хочется, чтобы каждый урок был запоминающимся и интересным. Буду очень рада, если мои разработки будут кому-то полезны. Надеюсь, что и сама найду на Ваших сайтах что-то интересное и полезное для себя.

О себе

Я работаю в МОУ ООШ №6 города Алексеевки Белгородской области. Мой стаж работы в школе составляет 16 лет. Я преподаю физику и математику. Мне очень нравится работать с детьми. У меня есть классное руководство в 5 классе. Сейчас я работаю над темой самообразования: "Использование методических приёмов технологии критического мышления на уроках физики".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский В. А. "Сердце отдаю детям", "О воспитании".

Задание педагога - не только уметь правильно определять причины и последствия в воспитании, но и влиять на жизнь ребенка, при этом разделять свои заботы с родителями. Педагогу нужно работать, чтобы у матери и отца было единое представление о том, кого они вместе со школой воспитывают, а отсюда и о единстве их требований, прежде всего — к самим себе. Добиться того, чтобы отец и мать как воспитатели выступали в единстве — это значит научить мудрости материнской и отцовской любви, гармонии доброты и строгости, ласки и требовательности. Педагог становится светочем знаний — и поэтому воспитателем — лишь тогда, когда у воспитанника появляется желание знать несравненно больше, чем он узнал на уроке, и это желание становится одним из главных стимулов, побуждающих воспитанника к учению, к овладению знаниями.

Мой взгляд на мир

"На мой взгляд, главным условием успешности учителя является атмосфера сотрудничества, основанная на взаимном уважении, дружбе и доверии. Каждому учителю нужно быть примером во всём: быть скромным, приветливым, доброжелательным, честным и ответственным человеком, в меру строгим и всегда справедливым. Быть мудрым и уверенным, что встретишь сердечное участие и понимание.

     Работая с детьми, я не просто отдаю свои знания, но и получаю взамен тепло, радость, энергию. Я не только учу, но и учусь. Ведь чтобы идти в ногу со временем, надо самому учиться мудростям современной жизни у молодёжи.

     На своих уроках я пытаюсь вложить в ребят частичку своей души.     Профессия учителя интересная, творческая. И дело наше ответственнее, чем какое - либо другое, потому что в руках учителя-будущее России!"

Мои достижения

Являюсь председателем профсоюзной организации школы.

Моё портфолио

"Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться." Демокрит

  «Знания – дети удивления и любопытства»

                                                                  (Луи де Бройль)

Все методические средства и приемы, используемые учителем на своих уроках, это своего рода музыкальный оркестр. Дирижером этого оркестра, естественно, является сам педагог. Легкий взмах палочки – соло ведет один музыкальный инструмент, снова взмах – органично вплетаются звуки другого. И музыка становится все более яркой, насыщенной, завораживающей,  понятнее становятся ее аккорды, и увеличивается глубина проникновения и очарования. Я убеждена, что именно ИКТ – новые инструменты в оркестре учителя, игра которых должна сделать «музыку» уроков легко принимаемой и усваимой для слушателей – учеников. Они настолько органично дополняют и, что немаловажно, по-новому аранжируют «старые мелодии» урока, что и для себя ты открываешь свой предмет в новом  видении, понимании и цвете. Я надеюсь, что на страничках моего сайта Вы найдете  интересную и нужную информацию для применения в собственной педагогической практике, чтобы и Ваши уроки удивляли и помогали ученикам видеть, слышать и понимать ее величество Физику.