Главные вкладки

Житкова Наталья Павловна

сайт старшего воспитателя ДОУ

Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили вчера.

Профессия: Старший воспитатель

Профессиональные интересы: Методическая работа, применение ИКТ в дошкольном образовании

Увлечения: Туризм, двух-трех дневные походы, сплав на байдарках, люблю горы, лес, природу.

Страна: Россия

Регион: Ульяновская область

Населенный пункт: город Димитровград

Место работы: МБДОУ "Детский сад №38 "Золотой петушок"

Звание, ученая степень: нет

Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей.

Т.Гончаров

Уважаемые педагоги! Буду рада поделиться с Вами интересным материалом, новинками, опытом работы.

Желаю успеха во всех начинаниях!

О себе

Работаю старшим воспитателем два года. Воспитателем проработала более 22 лет, 6 лет была на руководящей работе - заведующим детским садом.

В любимом детском саду "Золотой петушок" уже 20 лет.

Ответственность, целеустремленность, трудолюбие - это те качества, с которыми я шагаю по жизни!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Разнообразные.

Мой взгляд на мир

Дошкольное детство- уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье; осуществляется развитие личности.

На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в детский сад. Теперь его окружают новые люди: взрослые и дети, которых он раньше не знал, и которые составляют иную общность, чем его семья. Если родители и воспитатели объединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома, а детский сад будет способствовать его развитию, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе, то можно с уверенностью сказать, что произошедшие изменения в жизни ребенка- ему на благо.

Работа воспитателя детского сада- это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и воспитатели были союзниками.

Только в этом случае возможно создание условий, помогающих раскрытию всех творческих и человеческих возможностей ребенка.