Презентция "Развивающее влияние мелкой моторики на развитие аналитических способностей и речи детей раннего возраста"
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Развивающее влияние мелкой моторики на развитие аналитических способностей и речи детей раннего возраста Составил: старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №38 «Золотой петушок» города Димитровграда Житкова Наталья Павловна

Слайд 2

«Ум ребенка находится на кончике его пальцев». В. А.Сухомлинский

Слайд 3

Что такое мелкая моторика? Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость. К области мелкой моторики относится большое разнообразных движений: от примитивных жестов, таких как захват объектов, до очень мелких движений, от которых, например, зависит почерк человека.

Слайд 4

Значение развития мелкой моторики Мелкая моторика очень важна, поскольку через неё развиваются такие высшие свойства сознания, как: - внимание; - мышление; - координация; - воображение; - наблюдательность; - зрительная и двигательная память; - речь.

Слайд 5

Если развитие движений пальцев соответствует возрасту ребенка, то и речевое развитие его будет в пределах нормы; если же развитие движений пальцев отстает, задерживается и развитие речи. М.М. Кольцова

Слайд 6

Целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное, сохранению психического и физического развития ребенка.

Слайд 7

Цель работы : развитие мелкой моторики у детей раннего возраста посредством дидактических игр и игрушек . задачи: Совершенствовать предметно – развивающую среду группы для развития мелкой моторики. развивать мелкую моторику пальцев рук у детей раннего возраста посредством дидактических игр и игрушек. Развивать тактильную чувствительность рук детей. Предполагаемый результат: Усовершенствована предметно – развивающая среда; Положительная динамика развития мелкой моторики у каждого ребенка .

Слайд 8

Принципы. Принципы доступности и индивидуальности. Принципы последовательности и систематичности. Принцип связи с жизненным опытом. Принцип наглядности

Слайд 9

Игры и упражнения по развитию мелкой моторики в группах раннего возраста

Слайд 10

Наглядно-действенный метод обучения.

Слайд 12

Разнообразие игр и пособий по развитию мелкой моторики игры с пальчиками; массаж пальцев и кистей рук; игры с разными материалами: поролоном, тестом итд игры с предметами-игрушками. игры с тренажерами: на ткани и картоне, на дереве и металле, с пластиковыми крышками.

Слайд 13

развивающая среда Соответствует основным требованиям: -доступность; - динамичность; - эстетичность.

Слайд 14

Бизиборд — развивающая доска с замочками и кнопочками для малышей своими руками

Слайд 15

ВЫВОД: Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, положительно влияет на речевые зоны коры головного мозга, а самое главное – способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка.

Слайд 16

Спасибо за внимание!