Конструирование, ручной труд

Методические разработки, конспекты, презентации к занятиям и другие учебные материалы для педагогов

Оськина Елизавета Сергеевна

Учебно-дидактическое пособие для педагогов «Волшебные нити»

Опубликовано 14.05.2026 - 21:23 - Оськина Елизавета Сергеевна

методическая разработка по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Тлишева Александра Михайловна

Конспект по художественно-эстетическому развитию (конструирование, рисование) "Куколка - Масленица" для средней группы

Опубликовано 14.05.2026 - 21:12 - Тлишева Александра Михайловна

Конспект по созданию поделки на тему "Кукла - Масленица" в средней группе. Создание куколки на основе гармошки из бумаги и синельной проволоки.

Тимакова Елена Евгеньевна

Конспект занятия по конструированию оригами «Щенок»

Опубликовано 14.05.2026 - 20:36 - Тимакова Елена Евгеньевна

Цель: отрабатывать навыки складывания поделок из бумаги техникой оригами по схемам.

 

Тимакова Елена Евгеньевна

Конспект занятия по конструированию в технике оригами «Стаканчик»

Опубликовано 14.05.2026 - 20:32 - Тимакова Елена Евгеньевна

Цель: формирование умения делать «стаканчик» в технике оригами.

 

Конспект ОД "Подарок Чебурашке"

Опубликовано 14.05.2026 - 17:45 - Якушина Татьяна Юрьевна

: закрепление умений творчески конструировать по схеме, познакомить с деталями конструктора LEGO WEDU: мотор, ось, шестерёнка, втулка.

Консультация для родителей на тему: «Развитие мелкой моторики с помощью шитья»

Опубликовано 14.05.2026 - 14:25 - Сотникова Наталья Владимировна

Давно доказано, что речь ребенка рождается на кончиках пальцев. Развитие мелкой моторики рук тесно связано с развитием речи, мышления, внимания и координации движений. Уровень развития мелкой моторики — один из ключевых показателей интеллектуальной готовности ребёнка к школьному обучению.

«Мелкая моторика — это четкие и скоординированные движения пальцев и рук под контролем зрения». Разнообразные действия руками стимулируют процесс речевого и умственного развития ребенка.

Донских Лариса Владимировна

Игры с конструктором

Опубликовано 14.05.2026 - 13:21 - Донских Лариса Владимировна

Игры с конструкторами позволяют разнообразить традиционные методы развития  мышления у детей дошкольного возраста. Они помогают развить пространственное мышление, творческие способности, логическое мышление, внимание к деталям, коммуникативные навыки и умение работать в команде. Эти навыки будут полезны детям в будущем, когда они столкнутся с необходимостью решать сложные  задачи.

Татьяна Сергеевна Будниченко

Рабочая программа "Умелые ручки"

Опубликовано 13.05.2026 - 4:31 - Татьяна Сергеевна Будниченко

Программа,

формируемая участниками образовательных отношений по ручному труду в старшей и подготовительной группе

«Умелые ручки»

 

 

 

Антоненко Ирина Николаевна

Мастер класс для родителей и детей " Куклы обереги"

Опубликовано 13.05.2026 - 3:27 - Антоненко Ирина Николаевна

Цель  мастер - класса: познакомить  с технологией изготовления текстильной куклы-закрутки "Подорожница"

 Задачи:

·        создать  эмоционально-положительную атмосферу , вызвать радость и чувство удовлетворения от полученных результатов совместной деятельности.

·        ознакомить с традиционной тряпичной народной куклой оберегом «Подорожница» и технологией ее изготовления;

·         воспитывать усидчивость, аккуратность в работе;

Антоненко Ирина Николаевна

Открытое занятие по ТиКО конструированию

Опубликовано 13.05.2026 - 3:11 - Антоненко Ирина Николаевна
  1. Пространственное мышление: Учит видеть связь между плоской формой и объемной моделью.
  2. Техническое творчество: Развивает навыки конструирования, моделирования объектов окружающего мира.
  3. Мелкая моторика: Улучшает координацию движений при сборке.
  4. Когнитивные навыки: Формирует логические действия, помогает в изучении геометрии, математики и русского языка.

Страницы