Физкультура

Методические разработки, конспекты, презентации к занятиям и другие учебные материалы для педагогов

Кокова Альбина Юрьевна

Тема: «Здоровые ножки идут по дорожке» (в рамках проекта)

Конспект занятия в средней группы

Тема: «Здоровые ножки идут по дорожке»

(в рамках проекта)

Спортивное развлечение: «Поиск волшебного сугроба»

Закреплять знания детей о зимних видах спорта.
Развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач. 

Физкультурный досуг «Путешествие Смешариков».

Оздоровление и физическое развитие детей средствами фитбол гимнастики.

«В гости к Лесовичку»

1. Повышать интерес у детей к занятиям физической культурой.

2. Совершенствовать общую и мелкую моторику.

3. Способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата.

4. Развивать физические качества детей: быстроту, ловкость, способность ориентироваться в пространстве.

5. Укреплять мышцы дыхательной системы.

Конспект спортивного развлечения по ПДД Тема «Путешествие в страну Светофории»

Спортивное развлечение «Путешествие в страну Светофории» направлено на закрепление у детей старшего дошкольного возраста знаний о сигналах светофора и правилах безопасного поведения на дороге. В ходе мероприятия воспитанники в игровой и двигательной деятельности выполняют различные задания, участвуют в эстафетах и подвижных играх, демонстрируя умение ориентироваться по сигналам светофора и соблюдать правила дорожного движения.

Кузнецова Наталья Александровна

«Путешествие по стране знаний»

Итоговое занятие. 

Обобщение и систематизирование знаний, умений и навыков детей, полученные в течение учебного года.

Лебедева Инесса Джамоловна

Консультация для педагогов "Методика проведения прогулок в детском саду. Что нужно знать и понимать?"

Все педагоги знают, что прогулка – неотъемлемая часть образовательного дня в детском саду во всех возрастных группах. И важно понимать, что с одной стороны прогулка – это групповое пребывание на свежем воздухе, реализуемое с целью укрепления и сохранения здоровья, а с другой стороны – это площадка для познавательной деятельности, ознакомления с окружающим, для ведения трудовой, игровой, экспериментальной, исследовательской деятельности, для физической активности, для коллективных и самостоятельных активностей и др. 

Григорова Елена Витальевна

Организационно-методические рекомендации к работе педагога по программе «Послушные волны».

Организация, содержание и методика проведения традиционных занятий по плаванию представлены в учебниках и пособиях Б.Н.Никитского, а также Т.И.Осокиной, Е.А.Тимофеевой, Т.А.Богиной. занятие имеет определенную направленность, единую структуру и состоит из трех частей.

Подготовительная (вводная) часть посвящается организации занимающихся, объяснению задач и содержания занятия в краткой теоретической беседе по теме занятия, показу и объяснению нового материала, выполнению имитационных общеразвивающих упражнений (ОРУ) на суше и подготовительных упражнений в воде.

Страницы