Коррекционная педагогика

Памятка "Детский аутизм"

описание соответстивия содержания центров коррекционного сопровождения (совместная деятельность)  ООП ДО в инклюзивной средней группе с учётом нозологических особенностей (ТНР, ЗПР)

Родители должны знать методы и приёмы, формы организации музыкального воспитания в семье, понимать значение музыкального воспитания, повышать свой собственный культурный интерес.

Глинотерапия как метод коррекции агрессивного поведения у детей

Блок приёма, переработки и хранения экстероцептивной информации включает в себя центральные части основных анализаторов — зрительного, слухового и кожно-кинестетического. Их корковые зоны расположены в затылочных, височных и теменных долях мозга соответственно. Формально сюда можно включить и центральные части вкусовой и обонятельной модальности, однако в коре головного мозга они представлены незначительно по сравнению с основными сенсорными системами.