Коррекционная педагогика

Бектимирова Галия Хасановна

Понятие о синдроме РДА

Понятие о синдроме РДА и аутистических чертах личности

Косарева Яна Александровна

Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям

Всех обучающихся с ограниченными возможностями здоровья условно

можно разделить на категории в соответствии с реализуемыми

адаптированными основными общеобразовательными программами

Косарева Яна Александровна

Управление сложными поведенческими ситуациями (Негативизм, истерики, стереотипии)

В большинстве случаев вспышка негативного поведения ребенка – аутиста - результат плохого самочувствия (начало заболевания, голод, утомление), страха, а не намеренного действия Постарайтесь распознать эту причину и реагировать соответственно. Ребенок может ярко продемонстрировать свой гнев, если обнаружит, что человека, которому он безгранично доверяет, сегодня нет рядом с ним. Несущественная, на Ваш взгляд, неточность в организации привычных сборов на прогулку, может также стать источником крика и слез.

Косарева Яна Александровна

«Организация и содержание работы с детьми с РАС»

Многие дети с РАС обладают сенсорной чувствительностью, которая выше или ниже нормы, в отношении зрения, звуков, запахов, вкуса и прикосновений. Это называют нарушением сенсорной чувствительности. Такая проблема может очень глубоко повлиять на все аспекты жизни человека. 

Хамитова Энзе Маликовна

АОП и ИОМ

 

Индивидуальная адаптированная образовательная программа 

Страницы