Управление ДОУ

Методические разработки, конспекты, презентации к урокам и другие учебные материалы для педагогов

Карта индивидуального развития

Опубликовано 24.12.2025 - 19:00 - Мусаверова Татьяна Васильевна

Карта индивидуального развития

Подробнее о Карта индивидуального развития

Индивидуальный маршрут развития ребенка

Опубликовано 24.12.2025 - 18:58 - Мусаверова Татьяна Васильевна

Индивидуальный маршрут развития ребенка

Подробнее о Индивидуальный маршрут развития ребенка

Муниципальный мониторинг

Опубликовано 24.12.2025 - 18:52 - Мусаверова Татьяна Васильевна

Муниципальный мониторинг «Оценка эффективности деятельности муниципальных образовательных организаций, подведомственных департаменту образования администрации города Нижневартовска

Подробнее о Муниципальный мониторинг

Результаты освоения образовательных программ воспитанниками

Опубликовано 24.12.2025 - 18:47 - Мусаверова Татьяна Васильевна

Аналитическая

Подробнее о Результаты освоения образовательных программ воспитанниками

4.2.1. Почетные звания, профессиональные награды и поощрения

Опубликовано 23.12.2025 - 13:01 - Воронова Анастасия Сергеевна

Почетные звания, профессиональные награды и поощрения

Подробнее о 4.2.1. Почетные звания, профессиональные награды и поощрения

Методическая разработка старшего воспитателя "Инновационные методы работы старшего воспитателя как фактор успешной профессиональной компетентности педагогов"

Опубликовано 23.12.2025 - 9:56 - Иванова Анна Анатольевна

Методическая разработка

Подробнее о Методическая разработка старшего воспитателя "Инновационные методы работы старшего воспитателя как фактор успешной профессиональной компетентности педагогов"

Педагогический совет "Воспитание звуковой культуры речи дошкольников через различные формы организации деятельности детей"

Опубликовано 23.12.2025 - 6:05 - Сотниченко Любовь Владиславовна

Тема «Воспитание звуковой культуры речи дошкольников через различные формы организации деятельности детей» актуальна. Дошкольный возраст — время энергичного развития речи, в частности её звуковой стороны.