Математика

Методические разработки, конспекты, презентации к занятиям и другие учебные материалы для педагогов

Кифоренко Ольга Игоревна

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по формированию элементарных математических представлений в средней группе (4–5 лет)

Настоящая методическая разработка представляет собой конспект непрерывной образовательной деятельности (НОД) по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) для детей средней группы дошкольного возраста (4–5 лет).

Терешонок светлана Викторовна

Ролевая игра как метод интерактивного обучения финансово грамотности дошкольников

Развитие финансовой грамотности у дошкольников осуществляется через ролевые игры, которые вовлекают детей в обучение и моделируют реальные ситуации.Статья  описывает организацию таких игр, как  "Магазин" и "Семейный бюджт" подчеркивая важность учета возрастных особенностей.

Садощенко Оксана Владимировна

Квест-игра "Сюрприз от Цифрика"

Сценарий квест-игры «Сюрприз от Цифрика» для детей 4-5 лет (на участке детского сада) Воспитатель : Садощенко О.В.. Цель: создание благоприятных условий для формирования элементарных математических представлений у детей средней группы. Возрастная категория: дети средней группы от 4 до 5 лет. Задачи: упражнять детей в прямом и обратном счёте закреплять представление о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник); формировать умение отгадывать математические загадки; развивать зрительную память, дружелюбное отношение друг к другу.
Коростелева Лина Александровна.

Формирование математических представлений

Формирование математических представлений во второй младшей группе

Интегртрованное занятие "В гостях у королевы Мудрости"

Это занятие для подготовительной группы на начало года. Дети ходят по разным станциям и выполняют задания. За каждое правильно выполненное задание они получают кусочек карты. Им надо собрать всю карту для того, чтобы отгадать место, где спрятан сундучок с подарками.

Шарифуллина Ляля Наиловна

Конспект ОД «Подарки для Зайки: большое и маленькое»

Конспект ОД «Подарки для Зайки: большое и маленькое»

Цель: Формирование представлений о величине предметов (большой, маленький) и закрепление навыков группировки по форме.

Задачи:

Образовательные:

Учить различать и называть понятия «большой» и «маленький»; закреплять умение находить предмет заданной формы (круглый).

Развивающие:

Развивать зрительное восприятие, умение сравнивать предметы путем наложения; развивать мелкую моторику.

Лапина Евгения Андреевна

Конспект занятий по ФЭМП для детей старшей группы

Конспект занятия по математике в старшей группе

 «Мышка учится считать до десяти»

 

Воспитатель: Лапина Е.А

 

Цель: закрепить навыки прямого и обратного счета до 10.

Задачи:

Развитие внимания кратковременной и долговременной памяти, логического мышления, зрительного восприятия;

Закрепить знания детей о геометрических фигурах.

Мурзинцева Елена

Конспект занятия по ФЭМС в средней группе

Занятие направлено на первичное знакомство детей 4–5 лет с логическими блоками Дьенеша. В увлекательной игровой форме (с использованием сказочного персонажа — Гномика) дети учатся выделять и называть свойства фигур: цвет, форму, размер. В ходе занятия проводятся три игровых упражнения: «Найди такой же», «Рассортируй по домикам» и «Прятки», которые развивают логическое мышление, внимание, память и умение классифицировать предметы по одному признаку.
Rufina Fargatovna

Конспект занятия с детьми дорисуй и раскрась: «Целое и часть»

Цель: Формирование у детей представления о целом предмете и его частях.

Задачи:

  • Учить детей узнавать целые объекты по их частям.
  • Развивать зрительное восприятие и внимание.
  • Развивать мелкую моторику рук.
  • Активизировать словарь по теме.
Rufina Fargatovna

План конспект по ФЭМП «Знакомство с цифрой 1»

Цель: 

– Познакомить детей с цифрой 1, научить распознавать, писать и ассоциировать цифру с одним предметом. 

– Развивать внимательность, мышление, моторику. 

– Воспитывать интерес к математике. 

Страницы