Математика

Методические разработки, конспекты, презентации к занятиям и другие учебные материалы для педагогов

Миссорина Елена Павловна

Конспект открытого занятия по ФЭМП в форме квест-игры в старшей группе «В поисках сокровищ»

Конспект занятия по ФЭМП  в старшей группе «В поисках сокровищ» представляет собой квест-игру, направленную на развитие математических способностей через игровую деятельность. Дети решают логические задачи, закрепляют счет до 10, геометрические фигуры и навыки ориентировки, перемещаясь по станциям в поисках спрятанного сундука. 

Леонова Наталья Николаевна

«Подарки для птичек» .

 формирование у детей умения различать предметы по величине, цвету и форме, развитие предметных действий.

Клепикова Дарья Игоревна

Математическое развитие детей

В этом разделе я хочу представить работы по математическому развитию 

Горшунова Елена Леонидовна

Занятие по математике в средней группе «Весёлый счёт»

 Цели и задачи:

- закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете и

 названия геометрических фигур;

-умение находить последующее и предыдущее число от названного

и обозначенного;

-продолжать учить соотносить цифру с количеством предметов;

-учить сравнению и уравниванию двух групп предметов, составлению геометрических фигур из счетных палочек;

- учить соотносить цифру с количеством звуков;

- закрепить умение ориентироваться в пространстве на листе бумаги: слева, справа, вверху, внизу.

Лисина Татьяна Владимировна

Конспект занятия "Путешествие в страну занимательной математики"

Путешествие в страну занимательной математики.

Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе.

Образовательные области:

Познание, социализация, коммуникация.

Задачи:

Обучающие:

Закрепить навыки обратного и порядкового счёта, дни недели, их последовательность.

Закрепить умение определять пропущённое число.

Учить составлять простые задачи на сложение и вычитание.

Развивающие:

Развивать умственные способности, познавательную активность, любознательность.

Воспитательные:

Непосредственно - образовательная деятельность по математике в старшей группе по теме "Геометрические фигуры"

Проблемная ситуация как дидактический прием является одним из основных способов организации развивающего обучения. Понятие " проблемная ситуация" рассмотрена возможность ее использования на математическом занятии в детском саду. Так в соответствии с программой ФОП ДОУ дети уточняли представления о круге.

Страницы