Рисование

НОД Рисование «Семечки арбуза».

«Вкусный, сладкий, полосатый»

Тема: «Цветочный перезвон» (рисование ватными палочками методом тычка гуашью).

Цель: формирование навыков работы с нетрадиционной техникой рисования (метод тычка ватной палочкой), создание выразительного образа колокольчика.

Материалы и оборудование: Листы бумаги формата А4, Гуашевые краски: синяя, фиолетовая, зелёная, Ватные палочки (по 3 на ребёнка)

Ход занятия:

Воспитатель загадывает загадку:

Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит. (Колокольчик)

Конспект занятия для детей 3-4 лет “Ромашка для любимой семьи” Цель: Формирование у детей представления о семье, любви и верности через творческую деятельность. Задачи: Обучающие: Учить детей передавать образ цветка (ромашки), используя нетрадиционные техники рисования (ладошками и пальчиками); закреплять знание цветов (белый, жёлтый, зелёный). Развивающие: Развивать мелкую моторику рук, координацию движений, эстетическое восприятие. Воспитательные: Воспитывать любовь, заботу и нежное отношение к членам своей семьи, желание сделать для них подарок своими руками. Материалы и оборудование:

Рисование на тему «Лето» в старшей группе направлено на развитие творческих навыков, эстетического восприятия и умения передавать летние впечатления на на пищевой плёнке. Такие занятия помогают детям отразить в рисунке признаки этого времени года: яркое солнце, цветущие растения, насекомых, ягоды, летние занятия и отдых

Тема: «Идёт дождик».

Возраст детей: 3–4 года.

Цель: познакомить детей с техникой рисования пальчиками, развить мелкую моторику и творческие способности.

Задачи:

• познакомить с техникой рисования пальчиками;
• учить изображать дождь, аккуратно обмакивая пальчик в краску;
• закрепить знание синего цвета;
• развивать мелкую моторику пальцев рук;
• воспитывать аккуратность при работе с краской;
• вызвать положительные эмоции от творческого процесса.