Рисование

Конспект занятия по рисованию в старшей группе Тема:Домики трех поросят Цель: Формировать умения у детей рисовать картинку по сказке. Задачи: Обучающая: учить передавать характерные особенности предмета, используя разные технические средства, разные способы рисования линий, закрашивания рисунка. Закреплять умения хорошо располагать изображения на листе. Развивающая:развивать эстетическое восприятие, образные представления, воображение, умение самостоятельно придумывать сюжет. Воспитательная:воспитывать умение дружить, быть настоящим и верным другом.

Учимся рисовать снегирей на ветке рябины. Занятие развивает художественно-творческие способности и воспитывает бережное отношение к зимующим птицам.

Уважаемые коллеги!

Хочу представить вашему вниманию опыт работы нашего проекта «Городецкая роспись», который был реализован в старшей группе. Его главной целью было не просто познакомить детей с еще одним промыслом, а подвести их к самостоятельному, осознанному творчеству на основе усвоенных канонов народного искусства.

Наш проект был выстроен строго поэтапно, от простого к сложному, и сегодня я подробно расскажу о каждом из этих этапов.

Этап 1. Погружение в сказку. Знакомство с Городцом.

В подготовительной группе «Пчёлки» прошло удивительное занятие, где мир народного промысла встретился с детским творчеством. Ребята отправились в путешествие в сказочный город мастеров – Гжель, чтобы своими руками создать расписные кружечки.

Воспитатель начала занятие с волшебной загадки, спрятав в красивой коробочке главный предмет дня. Дети дружно отгадали, что же это:

«Ручку у меня, как ушко. А назвали меня… (кружка)!»