Рисование

Конспект интегрированного занятия в старшей группе

«Белая берёза — символ России»

(по мотивам стихотворения С. Есенина «Белая берёза»)

1. Вид занятия

Данный конспект направлен на то, чтобы научить детей рисовать предметы с натуры передавая форму, размер и цвет.

Рисование — это не просто развлечение, а важный педагогический процесс, который помогает детям познавать мир, выражать свои мысли и чувств

Конспект по рисованию для детей 5-6 лет на тему: "Гжельская чашка"

НОД (непосредственно-образовательная деятельность) «Морковка»

 

— это занятие для малышей (ясельная или первая младшая группа), где используется техника отпечатка ладошки

Суть техники: ребёнок обмакивает ладошку в краску (оранжевую — для корнеплода, зелёную — для хвостика-листика) и оставляет отпечаток на бумаге. А дальше воспитатель помогает дорисовать детали — например, зелёный хвостик. Получается забавный образ морковки.

 

 

Проблема: недостаточная самостоятельность детей, низкий уровень эмоционального и социального развития, излишне вялая или наоборот напряженная рука во время различной деятельности, несконцентрированность движений. Целью проекта: развитие у детей дошкольного возраста мелкой моторики через художественное творчество.Направление деятельности: художественное творчество. Актуальность проекта обусловлена возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей. Необходимо начинать работу в этом направлении с детьми в возрасте от 2 до 7 лет.

Цель: Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги, правильно держать карандаш и использовать карандаши разных цветов. 

Конспект открытого занятия по нетрадиционному рисованию

Конспект занятия "Песочные картины"

Это творческий среднесрочный проект, целью которого является развитие художественно-творческих способностей детей среднего дошкольного возраста.

.

Учить создавать узоры по мотивам дымковской игрушки, передавая ее характерные особенности.