Рисование

Цель:

«Фартук для повара»

 Задачи:

- закреплять и расширять знания детей о профессиях;

- закреплять приемы рисования;

- развивать мелкую моторику, творческие способности;

- продолжать учить различать цвета;

 -воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

«Мольберт-исследователь»

 Цель: Формирование познавательно-исследовательского интереса у детей через освоение изобразительных возможностей нестандартных материалов (гофрированный картон, фактурная пленка, мягкая бумага) для создания выразительного образа.

Сегодня наши самые юные художники (вторая группа раннего возраста, 2–3 года) совершили настоящее чудо! Мы взяли в руки кисточки и волшебные «тычки» и отправились рисовать лето.

Современное дошкольное образование направлено на всестороннее развитие личности ребенка, создание условий для раскрытия его индивидуальных способностей и творческого потенциала. Особое место в решении этих задач занимает художественно-эстетическое развитие, которое способствует формированию эмоциональной отзывчивости, воображения, самостоятельности и художественного вкуса. Одним из наиболее эффективных средств достижения данных целей является использование нетрадиционных техник рисования.