Логопедия

Чтобы не упустить драгоценное время. Часто родители, затрачивая много сил, времени и средств, водят детей на различные развивающие занятия, а проблема не решается. Это означает, что ребёнок нуждается в комплексной помощи, состоящей из логопедической коррекции и обязательного соблюдения рекомендаций детского невролога.

Одним родителям кажется, что дисграфия берется « ниоткуда», другие считают, что раз подобное нарушение было у папы или дедушки – значит, ее появление у ребенка совершенно нормально. Но причиной может быть не только наследственность. Осложнения беременности, асфиксия, медикаментозное вмешательство, стимуляция, вакуум, экстракция,  выдавливание,  травмы головы,  инфекции  мамы и  череда детских инфекций – вот набор патологий,  способствующих  возникновению  дисграфии.

Конспект занятия по развитию речи 

В статье раскрываются возможности логопедической ритмики в работе с детьми старшего  дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи, представлена структура и содержательная основа логоритмических занятий  в коррекции  нарушений звуко-слоговой структуры слова.

Речь на ходу и за столом: как развивать годовалых детей во время прогулки и еды