Обучение грамоте

Цель:

1.Знакомить со звуками Г и К как звонкими и глухими согласными.

2.Способствовать развитию фонематического восприятия.

3. Формировать навык звукового анализа и синтеза.

4. Воспитывать у детей интерес к занятиям.

5. Формировать навык написания печатных букв «Г», «К» сначала по точкам, затем самостоятельно.

Наглядно-дидактическое пособие для родителей и педагогов по ознакомлению детей со звуковым строением слова «Ступеньки грамоты»  (схемы для звукового анализа слов)

Цель: -познакомить с буквой Е и ее условном обозначением - красный квадрат;

- учить писать печатную букву Е;

- познакомить с согласными ЛЬ, МЬ, НЬ, РЬ и их условными обозначениями – зеленый квадрат;

- учить внимательно слушать текст стихотворения, подбирать слова не просто близкие по звучанию, но и подходящие по смыслу;

- учить читать слоги и слова;

- учить соотносить схему с написанным словом;

- учить составлять предложение из трех слов по картинке и записывать его условными знаками;

Конспект занятия по обучению грамоте "Умники и Умницы" представлен в виде викторины для команд. Цель: Закрепить знания, умения и навыки по разделу «Обучение грамоте». Задачи:

Обучающие:

• Показать усвоенные детьми знания, умения и навыки, сформированные на занятиях по обучению грамоте.

• Выделять гласные и согласные звуки из слов, дифференцировать твёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные звуки.

• Упражнять в звуко - буквенном анализе слов.

Развивающие:

Цель: Познакомить детей с гласной буквой «Я» и ее печатным написанием. Учить читать слоги и слова. Познакомить детей с мягкими согласными и их обозначением на схеме (зеленый квадрат). Учить проводить фонетический разбор прочитанных слов. Продолжать формировать умение проводить фонетический разбор прочитанных слов, определять место звука в слове. Развивать у детей ориентировку в звуковой системе языка. Воспитывать интерес к чтению.