Региональный компонент

Дети знают  государственные символы России (герб, флаг и гимн), но затрудняются  и путаются в понятии «Символ русской культуры».  Данный проект познакомить детей дошкольного возраста с  символами  русской культуры, доступными для понимания детей.

Проблема: «Реализация регионального компонента в ДОУ путем приобщения к истории и культуре Донского края посредством познавательной, художественно-эстетической деятельности старших дошкольников»

Цель: совершенствование процесса формирования функциональной грамотности детей через ознакомление с историей праздника «День народного единства», культурой и бытом народов разных народов России, воспитание толерантного отношения к представителям разных национальностей, формирование национального самосознания в рамках гражданско-патриотического воспитания.

Старинная мудрость гласит: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Потому что без знания своих корней, традиций, культуры своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам.

          Воспитание любви дошкольников к малой Родине – это первый этап в воспитании патриотизма и первых чувств гражданственности. 

Цель: Приобщение детей к истокам русского народного творчества, к традициям русского народа, к народной культуре.