Воспитательная работа

Повышение уровня педагогической компетентности по вопросам формирования семейных ценностей у детей дошкольного возраста.

Дом — это не просто место проживания, это пространство для развития, обучения и эмоционального контакта с ребёнком. Игра — основной вид деятельности ребёнка, через который он познаёт мир, развивает мышление, речь, воображение и социальные навыки.

Каждое утро по дороге в детский сад — это не просто перемещение из точки А в точку Б. Это отличная возможность провести время с ребёнком, наладить эмоциональный контакт и даже немного подготовить его к предстоящему дню.

Первое посещение малышами детского учреждения всегда сопряжено с трудностями. Изменение среды приводит к перенапряжению адаптационной системы детей младшего возраста, вызывая ухудшение их эмоционального состояния и нарушение поведения, возникают сдвиги в вегетативной нервной системе, снижаются защитные силы организма, что может вызвать заболевание в этот период.

Дошкольный возраст — самоценный этап в формировании экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально — ценностное отношение к окружающему миру, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, которые проявляются во взаимодействиях ребёнка с природой, в осознании неразрывности с ней.