Развитие речи

Цель: формирование у детей представлений о дружбе, важности взаимопомощи и добрых отношениях. Вводная часть: - воспитатель приветствует малышей, предлагает взяться за руки. Вместе проговаривают короткую рифмовку: Мы — друзья, Друг друга любим! Вместе играем, Никого не обижаем! Основная часть: 1. Чтение сказки: - воспитатель читает детям русскую народную сказку «Репка». После прочтения проводится беседа: почему репку удалось вытянуть только всем вместе? Кто помогал бабке, внучке и Жучке? 2. Беседа о дружбе:

Театральная деятельность – это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в его природе и находит своё отстранение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатления из окружающей жизни ребёнку хочется выложить в живые образы и действия. Входя в образ он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видит, и что его заинтересовало,  получая при огромное эмоциональное наслаждение.

Обогащаем и активизируем словарный запас. Закрепляем знание существительных: гриб, ножка, шляпка, боровик, подберезовик, подосиновик, лисичка, опѐнок, маслѐнок, опята, мухомор, поганка, дерево, пень, лес, грибник, корзина, нож, сыроежка, грибница; прилагательных: съедобный, ядовитый, червивый, белый, оранжевый, коричневый, рыжий, полезный, красивый, толстый, тонкий, высокий, низкий; глаголов: искать, находить, срезать, класть, перебирать, варить, жарить; наречий: быстро, медленно, вкусно, вредно, плохо; предлогов: на, под, из-под, из-за, возле, между

Приобщать детей к ежедневному ритуалу «Сказочный вечер». Содействие развитию речи детей, обогащению словаря, развитию образного строя и навыков связной речи через сказку, продолжать воспитывать любовь к сказкам.