Жукова Марина Ярославовна

Профессия педагога – одна из важнейших в современном мире. От наших с вами усилий зависит будущее человеческой цивилизации. Сейчас много говорят о компетентности учителя, о его профессионализме, индивидуальном стиле работы, об имидже учителя.Наша цель не только формировать знания, умения, навыки, но и помочь каждому ребенку сформироваться как личности, развить желание и стремление в преодолении жизненных трудностей, умение правильно оценивать свои поступки, результаты своего труда. Быть современным учителем трудно – но возможно. Главное, учителям надо учиться быть счастливыми. Ведь несчастный учитель никогда не воспитает счастливого ученика. У счастливого педагога ученики в школе испытывают состояние счастья: они действуют, творят, ощущают, что их любят и желают им добра. 

Еще Сократ более двух тысяч лет назад сказал: « В каждом человеке солнце, только дайте ему светить». Каждый из нас может подарить частичку своего тепла, любви другим. 
Как и любой человек я люблю шутить и улыбаться, потому что в атмосфере скуки и недоброжелательства мне очень неуютно. Я всегда вспоминаю замечательные слова Мюнхгаузена: « Серьезное лицо – еще не признак ума, господа. Все глупости на Земле делаются именно с этим выражением. Вы улыбайтесь, господа, улыбайтесь!». Что можно к ней добавить? Современный учитель – человек, способный улыбаться и интересоваться всем тем, что его окружает, ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку. 
Думаю ответ кроется в самом слове УЧИТЕЛЬ: уникальные, умные, успешные, универсальные, умеющие хорошо давать материал; честные, человечные, чуткие, с чувством юмора; искренние, индивидуальности; тактичные, толерантные, терпеливые; естественные, единомышленники; любящие детей, любящие свою работу. И очень мягкие как мягкий знак и само слово! 

О себе

Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому.
Жан Жак Руссо

Работая в школе, стараюсь всегда строить уроки так, чтобы мои ученики могли бы полюбить английский язык также, как его люблю я.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Э. Хемингуэй "Старик и море"

Л. Н. Толстой "Анна Каренина"

Толкиин "Властелин колец"

произведения александра Дюма

Моё портфолио

В этом разделе я буду помещать интересные уроки, методические рекомендации, презентации. Хочу поделиться с коллегами своими разработками, которые уже опробованы мной на практике. Буду рада вашим отзывам, советам, пожеланиям. Не ошибусь, если скажу, что ученики более серьезно относятся к урокам тогда, когда содержание материала касается лично их, и они могут высказывать свое мнение, делиться собственным опытом. Главное, чтобы они имели базу (опору) для монолога или диалога.