Матящук Наталья Сергеевна

О себе

Моя профессия – школьный библиотекарь

«Библиотека  - тихий дом души.

 Здесь жизнь в ином -  духовном измереньи…»

В. Удалов.

                 Когда-то давно мама привела меня в сельскую библиотеку и взяла книгу. Название этой книги запомнилось мне на всю жизнь: «Медной горы Хозяйка» Павла Бажова. Вечерами мама читала мне уральские  сказы, и перед моими глазами проплывали волшебные картины: вот пробежала ящерка с изумрудными глазами, а рядом распустился неземной красоты малахитовый цветок… Засыпая, я переносилась волшебную страну,  и всё это происходило благодаря чтению. Так, ещё не зная алфавита и не умея читать, я  стала Читателем.

Любовь к чтению сопровождает меня до сегодняшнего  дня. Библиотека стала для меня вторым домом, а профессия библиотекаря стала не просто работой, а призванием, состоянием души.  Теперь я помогаю найти маленьким читателям свою дорогу  в сказочный мир Книг.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература, зарубежные исторические романы, современная проза в лице В.Токаревой.

Моё портфолио

    Особенностью школьной библиотеки является то, что её работа неразрывно связана с учебным процессом: сопровождает, продолжает и дополняет его. Целью работы заведующей библиотекой является создание единого педагогического пространства, обеспечивающего условия для  разностороннего развития личности младших школьников.

     Все мероприятия и выставки, проводимые в библиотеке, не только несут воспитательную нагрузку, но и прививают любовь к чтению как важному фактору сохранения и развития отечественной культуры, укрепления  живой связи поколений, взаимопонимания граждан и их успешности в обществе.

       В рамках библиотечной работы с учащимися и педагогами   осуществляю такие направления деятельности, как формирование учебного фонда, справочно-библиографическая работа, массовая воспитательная работа, информационное обеспечение профессионального чтения педагогического коллектива, воспитание культуры чтения на уроках библиотечно-библиографической грамотности, работа с библиотечным активом.

      В своей работе особое внимание  уделяю развитию у школьников всех возрастных групп мотивации к чтению, воспитанию уважения к книге и включение чтения в структуру приоритетных культурных потребностей учащихся.

Проводимые мной мероприятия способствуют  созданию в школе модели образовательного пространства, обеспечивающего совместную деятельность детей и взрослых на основе общего интереса к книге; позиционированию школьной библиотеки как интеллектуального и информационно-досугового центра школы.

     Моя деятельность  строится на основе накопленного и приведенного в систему практического опыта. Стремлюсь самосовершенствоваться и творчески подходить к организации работы с детьми.

     Веду активную методическую работу: являюсь руководителем городского методического объединения школьных библиотекарей. Опытом работы делюсь на городских семинарах, заседаниях методических объединений. В рамках городского методического объединения школьных библиотекарей участвую в работе  творческих   групп   «Инновационные формы привлечения учащихся к чтению» и «Информационно-коммуникативные технологии в работе школьной библиотеки».

    Постоянно повышаю уровень профессионального мастерства на курсах, семинарах.

    Труд  отмечен школьными, муниципальными и региональными благодарностями и грамотами.

Портфолио: