Соколова Зоя Викторовна

Тема моей работы "Интерактивные формы работы с детьми по формированию связной речи".

О себе

Родилась я в небольшом провинциальном городке в Ивановской области. Уже в школе я знала, что буду работать в детском саду воспитателем. Поэтому всегда возилась с малышами, была у них пионервожатой. Вместе со своим звеном часто посещала ближайший детский сад. Показывали там кукольные спектакли, помогали готовиться к праздникам (делали декорации). Приносили в подарок поделки, изготовленные на уроках труда. И когда я заканчивала школу, у меня не возникал вопрос: куда пойти учиться дальше.Я уже точно знала, только с детьми. И за столько лет работы ни разу не пожалела.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

поэзия Сергея Есенина

Мой взгляд на мир

Оптимистический

Моё портфолио

У современных детей очень низкий уровень речевого развития. Компьютер широко вошёл в нашу жизнь. Всю необходимую информацию дети черпают из интернета. Телевидение, компьютер заменили собой живое общение.Разговорная речь бедна и малословна. Дети в своей речи не используют сложносочинённые и сложноподчинённые предложения. Поэтому формирование связной речи имеет большое значение в развитии ребёнка дошкольника. Чтобы занятия стали интереснее, применяла в своей работе приёмы мнемотехники, ТРИЗа. Через какое-то время появились заметные результаты:- у детей увеличился круг знаний об окружающем мире; - появилось желание пересказывать тексты, заучивать стишки и потешки.