Бабенко Тамара Ефимовна

Я, педагог дополнительного образования -специалист, непосредственно реализующий дополнительные образовательные программы по хореографии. Занимаюсь развитием талантов и способностей школьников, включая их в хореографическую деятельность. Комплектую состав  ансамбля бального танца "РИТМ,  которому в 2014 году исполнилось 40 лет, способствую развитию творческой личности у своих воспитанников.

О себе

Моя педогогическая деятельность началась в 1974г, мне было 18 лет,  16 человек  создали первую группу Ансамбля бального танца «Ритм",отсюда и начал свое победное шествие вальс. Вечно молодой, всегда любимый, всегда одинаково красивый, он стал визитной карточкой нашего коллектива.2014г. АБТ « РИТМ» отметил свое 40- летие. Традиция встречаться каждые пять лет  стала одним из важных событий в творческой жизни ансамбля.40 лет я учу детей, учусь сама и вместе мы открываем и познаем удивительный мир танца.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Зощенко. Паустовский. Нагибин.

Мой взгляд на мир

Делать детей счастливыми.

Мои достижения

В копилке наших достижений дипломы лауреатов краевых и международных конкурсов, у нас большая концертная деятельность. Мы радуем своих зрителей яркими выступлениями они радуют нас громкими аплодисментами, а самый благодарный зритель это наши родители. Наша опора, наша моральная и материальная поддержка. Если со стороны родителей присутствует поддержка, уважение к выбору ребенка, а также сотрудничество с педагогом то все это является залогом успешного выполнения поставленной      цели. А цель у нас одна воспитать достойного гражданина нашей страны  

Моё портфолио

В копилке наших достижений дипломы лауреатов краевых и международных конкурсов, у нас большая концертная деятельность.

За свою многолетнию практику работы с детьми, я поняла, что я учитель, и не может быть иначе.  Мне часто задают вопрос «Что такое танец».Можно долго цитировать классиков, великих танцоров, хореографов, но я всегда отвечаю просто, танец-это  движение , а движение – это жизнь. С рождением в каждом человеке заложен свой ген, который отвечает за творческие способности, главное чтобы вовремя его распознать, дать правильную основу и дальнейшее развитие. Работая с детьми, постоянно находишься в состоянии познавания, мы учим их они учат нас, и этот бесконечный процесс будет жить вечно, как вечно и незыблемо наше искусство. Когда я первый раз встречаюсь с детьми, то во время нашего общения, я пытаюсь заглянуть каждому из них в глаза, и это зеркало человеческой души может сказать многое .» Меня заставили, я думаю, я вообще не понял куда попал, а есть внутренний свет, искра и ожидание чуда. И моя задача как педагога сделать так чтобы из искры загорелось пламя, из незнания появилось понимание, и желание попасть в этот удивительный мир танца. А чудо, оно обязательно будет не сразу, не быстро, но обязательно будет. Пройдя нелегкий, далеко нелегкий путь обучения хореографии, ребенок в конечном результате выходит на сцену. И вот он артист, свет музыка, красивые костюмы, там в зрительном зале мама, первые аплодисменты, ну разве это не чудо. И когда выступая в роли волшебника, я вижу это чудо и чувствую свою причастность, то  поверте,  я никогда не жалею, что я выбрала эту профессию Сцена это праздник, а к празднику нужно долго и упорно готовиться.