Елисеева Ирина Петровна

О себе

Дата   рождения: 24.09.1977 г.

Семейное положение: замужем, имею  двоих  детей: Сын Роман -23 год, дочь  Дарина -12 лет

Образование: Новосибирский   Государственный  Педагогический  Университет,2002 г

Специальность:  география

Место работы и должность:  Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное  учреждения  школа-интернат  г.Татарск  Новосибирской  области

Педагогический стаж: 21 лет

Квалификационная категория: высшая  квалификационная  категория

Руководитель  школьного  методического объединения   учителей  естественного  цикла

Тема  самообразования:  "Развитие  креативных  способностей  обучающихся  средствами  творческих  заданий  на  уроках  биологии"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко А.С. "Педагогическая  поэма"

Мой взгляд на мир

Секрет   учительства в том,чтобы показать, что вы всю жизнь знали то, о чем прочитали  вчера вечером.

                                                                М.Звонарев   

Мои достижения

 Провожу   большую работу с учащимися, интересующимися биологией и экологией, что позволило  получить  следующие  результаты  в  работе:

-2- место  в  районном  конкурсе  «Птичья столовая»,2011г;

-3-е место  в  районном  конкурсе  «День Земли»,2012г;

-3-е место   в районном  конкурсе «Глоток жизни»,2012г;

-1-е место  в Международном  конкурсе «Мосты дружбы»,2012г;

-участие  в  Всероссийском  конкурсе  «Топ Слайд», 2012г;

-участие  во Всероссийской эколого-биологической  викторине 2011-2015гг;

-участие  в Межрегиональном  конкурсе « Помоги зимующим  птицам»,2012г;

-1-е место  в районном  этапе  областного  смотра-конкурса  ландшафтных проектов 2013г;

-1-е место в  районном  этапе  областного  конкурса «Юные исследователи  окружающей  среды», 2013г;

-2-е место в районном  конкурсе –выставке  продукции ученических  производственных  бригад Татарского  района 2013;

-1-е место в районном  конкурсе «Юннат-2013»;

-участие  в  международном  конкурсе «Мосты дружбы», 2013г;

-благодарность  в  районном  конкурсе «Птичья столовая», 2014г;

-1-е место  в  районной  экологической акции «Птичья столовая» ,2015г;

-2-е место в районном  этапе  областного  тура  Всероссийского  юниорского  лесного  конкурса «Подрост» 2015г;

-сертификаты  участия  во  Всероссийской  эколого-биологической  викторине  2014-15гг.

Ежегодно  обобщаю   и распространяю  собственный   педагогический  опыт  через  открытые  уроки, мастер-классы, персональный  сайт, выступления  на  районных  методических объединений.

 -участница     районного  конкурса «Учитель  года» 2012г;

-участвовала  в международной  педагогической  творческой олимпиады 2012г;

-опубликованы   творческие  работы  во  Всероссийском  фестивале «Открытый  урок» г.Москва 2012г;

 Выступала   на  районных  методических  объединениях  учителей  биологии  и химии  с темами: «Проектирование  уроков биологии  и химии  с использованием  ЦОР», « Использование метода  Синквейн  на уроке биологии  и  химии», "Эффективный  урок  как  основная  форма  обучения  и  воспитания  обучающихся  через  использование  инновационных  дидактических   средств, образовательных  технологий  и  методик"

-Имею  благодарность  за  участие  в  районных  педагогических  чтениях 2014г;

-Имею  благодарность  Министерства  образования,  науки  и инновационной  политики  Новосибирской  области  за  высокие  профессиональные  достижения, многолетний  добросовестный  труд.2015г;

-2-е место в районном этапе областного  конкурса  "Юные  исследователи  окружающей среды" 2015г;

-участие  в олимпиаде "Лисёнок" 2015 г.

-2-место  в  районном  конкурсе УПБ -выставка номинация "Кунскамера" 2016г

- участие  в   дистациоонном  педагогическом  совете"Августовский  педагогический  совет-2016г "

-3-е место  в районном конкурсе социальной рекламы "Дружно,вместе,с оптимизмом, за здоровый образ жизни!"2017г

-победители  в  международной викторине "Онлайн-олимпиад"2016-2017 год

-победитель в международном фотоконкурсе "Многонациональная Россия-взгляд в будущее" 2017г

-1-е место  в районном конкурсе УПБ "Чудо заморское" 2017г.

Моё портфолио

Свой образовательный персональный мини- сайт я определяю как методическое электронное Портфолио, поэтому он, в первую очередь, предназначен для учителей, но интересную и полезную информацию смогут найти для себя на сайте и учащиеся, и родители.

Цель создания сайта:

1. Обобщение и систематизация материала из опыта работы по различным направлениям своей педагогической деятельности как учителя биологии.

2. Создание информационно-методического ресурса, обеспечивающего быстрый и эффективный доступ к Интернет – ресурсам для подготовки к учебным занятиям и повышения квалификации через самообразование.

3. Создание открытой площадки для интерактивного общения и обмена опытом с коллегами – единомышленниками.

Задачи, которые выполняет сайт на данном этапе:

- обобщение, систематизация и хранение авторских методических разработок и дидактического материала;

- накопление и систематизация методического и дидактического материала, в т.ч. Интернет-ссылок, позволяющего обеспечить подготовку к учебным занятиям в соответствии с ФГОС второго поколения и повышение квалификации через самообразование по актуальным вопросам современного образования;

- установление виртуальных контактов с коллегами для эффективной работы по внедрению ФГОС;

- оказание информационной и методической помощи учителям; - информационная поддержка, организуемой мной внеклассной работы с обучающимися; - развитие собственной ИКТ-компетентности.

На сайте размещены разнообразные информационные, дидактические и методические материалы, актуальные в условиях внедрения ФГОС ООО. Целевая аудитория – учителя биологии смогут воспользоваться программами, дидактическим и контрольно-измерительным материалом к урокам биологии, позаимствовать опыт проведения учебных занятий и организации внеклассной работы, в т.ч. по экологическому воспитанию школьников, с использованием образовательных технологий, обеспечивающих реализацию деятельностного и компетентностного подходов в обучении.

В целом материалы сайта будут интересны и полезны не только учителям биологии, но и всем-тем, кто находится в созидательном поиске по актуальным направлениям модернизации системы образования на современном этапе.

Портфолио: