ЗДРАВСТВУЙ, СОЛНЦЕ! ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!
02.06.2015 ГОДА в МДОУ №8 "Светлячок" города Алушты открыт летний оздоровительный период.
Летний оздоровительный период – сезонный отрезок времени (июнь, июль, август), в который реализуется система мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей. Пребывание дошкольников на свежем воздухе в летний период укрепляет и закаливает детский организм, оказывает положительное влияние на всестороннее развитие. Основная задача взрослых ‒как можно полнее удовлетворить потребность растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении. Обеспечить необходимый уровень физического и психического развития детей поможет четко спланированная система мероприятий оздоровительного, познавательного и развлекательного характера.
Проведение профилактических, закаливающих, оздоровительных и образовательных мероприятий с детьми в летний период регламентируют нормативные документы:
· Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г).
· Конституция РФ от 12.12.1993г. (ст. 38, 41, 42, 43).
· Федеральный закон от 24.07.98 г. 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
· Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г.
· Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.09.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
· Приказ Минздрава России от 04.04.03 № 139 «Об утверждении инструкции по внедрению оздоровительных технологий в деятельность образовательных учреждений».
· Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольного образовательного учреждения СанПиН 2.4.1.3049-13, утвержденные главным государственным санитарным врачом РФ от 15.05.2013 № 26.
· Инструкция по охране жизни и здоровья детей в дошкольных учреждениях и на детских площадках, утвержденная МинпросвещениемРСФСР 30.01.1955.
· Основная образовательная программа МДОУ №8 "От детского сада до школы".
Организация работы МДОУ в летний оздоровительный период.
Цели и задачи работы в летний оздоровительный период
Цель:
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом их индивидуальных особенностей.
Задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Реализовать систему мероприятий, направленных на развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности.
3. Проводить просвещения родителей по педагогическим, воспитательным, оздоровительным вопросам детей в летний период.
4. Повышение компетентности педагогов в вопросах организации летней оздоровительной работы, мотивация педагогов на улучшение качества организации летнего отдыха дошкольников.
Создание условий для всестороннего развития детей.
- Переход на режим дня в соответствии с летним оздоровительным периодом:
· прием детей на участках детского сада, прогулка – 4-5 часов,
· сон – 3 часа,
· образовательная деятельность на свежем воздухе;
· организация водно-питьевого режима;
· Организация закаливающих процедур:
· Условия для физического развития
- Организация безопасных условий пребывания детей в МДОУ
· наличие аптечки первой помощи, исправного оборудования на прогулочных площадках
· формирование основ безопасного поведения и привычки к здоровому образу жизни:
· наличие дидактического материала для: работы по ОБЖ, обучения детей правилам дорожного движения, работы по ЗОЖ.
· Организация оптимального двигательного режима: Наличие физкультурного оборудования, проведение коррекционной и профилактической работы (коррекция, осанки, плоскостопия и др.)
· Организация образовательной деятельности по физической культуре, спортивных праздников и развлечений.
· Условия для коммуникативно-познавательного развития
- Организация труда и наблюдений в природе: Наличие цветника, уголка природы в группах; оборудования и пособий (лопатки, лейки, грабли).
- Организация игр с песком и водой: Наличие исправных песочниц на участках, лейки для обработки песка, лопат.
· Создание условий для исследовательской деятельности;
Экскурсии, пешие перходы и т.д.
Условия для развития изобразительного творчества
· Организация изобразительного творчества и ручного труда: Наличие традиционных и нетрадиционных материалов для изобразительной деятельности и ручного труда (картон, цветная бумага, клей, ножницы, нитки, тесто, ткань, овощи). Организация выставки детских работ.
Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми.
Организация двигательного режима
Прием и утренняя гимнастика на воздухе: Все возрастные группы.
- Дыхательная гимнастика: Все возрастные группы (ежедневно после дневного сна).
- Физкультурная образовательная деятельность: Все возрастные группы (2 раза в неделю).
- Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания: Все возрастные группы (еженедельно).
- Дозированный бег для развития выносливости: Все возрастные группы (ежедневно в конце прогулки по индивидуальным показателям).
- Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.): Все возрастные группы (ежедневно на прогулках, подгруппами и индивидуально).
- Подвижные игры на прогулке: Все возрастные группы (ежедневно).
- Физкультурные досуги и развлечения: Все возрастные группы (еженедельно).
Закаливающие мероприятия
- Воздушные ванны: Все возрастные группы (ежедневно в теплую погоду).
- Прогулки: Все возрастные группы (ежедневно).
- Хождение босиком по песку и траве: Все возрастные группы (ежедневно в тёплую погоду).
- Обширное умывание: Все возрастные группы (ежедневно).
- Мытье ног: Все возрастные группы (ежедневно).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zakalivanie.doc | 32 КБ |
| rezhim_dou_leto.doc | 36 КБ |
| neptun.doc | 49.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Управление образования и
молодёжи Администрации города Алушты
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №8 «Светлячок» г. Алушты
Принят на педагогическом совете (протокол от 29.05.2015 № 4) | «Утверждаю» Заведующая муниципальным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад №8 «Светлячок» г. Алушты_ ____________Вихляева Е.Ю. |
ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАКАЛИВАНИЯ
НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
Група | 1 младшая ( 3-4 до 10-15 мин.) | ІІ младшая ( 3-4 до 15-20 мин.) | Средняя (3-4 до 22 мин.) | Старшая -подготовительная (3-4 до 22 мин.) |
Воздушные, солнечные ванны | 10.00-11.00 16.00-16.20 | 10.00-11.00 15.50-16.20 | 10.30-11.30 15.30-16.30 | 10.30-11.30 15.40-16.40 |
Митьё, обливание ног | 11.15-11.30 | 12.00-12.15 | 12.20-12.35 | 12.35-12.45 |
Водные процедуры | 15.00-15.20 | 15.00-15.20 | 15.10-15.30 | 15.20-15.40 |
Предварительный просмотр:
Управление образования и
молодёжи Администрации города Алушты
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №8 «Светлячок» г. Алушты
298500, Р. Крым, г. Алушта т.(06560) 5 44 77
ул. Ялтинская, дом 19 а
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующая
МДОУ №8 г. Алушта
__________ Е.Ю.Вихляева
Введен в действие
Приказ от «_____» №_________
Режим
Работы МДОУ Детский сад №8 города Алушты
на летний период.
время РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ | |
7.30 -8.30 | Приём детей. Игры детей. Индивидуальная работа. Утренняя гимнастика. (на игровых площадках) |
8.30-8.45 8.45 -9.05 | Подготовка к завтраку, гигиенические процедуры 1 Завтрак |
9.05-10.00 | Игровая, познавательная и оздоровительная деятельность на свежем воздухе |
10.00 -10.10 | 2 завтрак |
10.10 -12.15. | Игровая, познавательная и оздоровительная деятельность на свежем воздухе |
12.15-12.30 | Гигиенические процедуры |
12.30 -13.00 | Обед |
13.00-15.00 | Тихий час |
15.00-15.10 | Оздоровительные минутки |
15.10-15.30 | Подготовка к полднику. Полдник |
15.30-16.30 | Игровая, познавательная и оздоровительная деятельность на свежем воздухе .Индивидуальные занятия на свежем воздухе |
16.30-18.00 | Уход детей домой |
Предварительный просмотр:
Управление образования и молодёжи Администрации города Алушты
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №8 «Светлячок» г. Алушты
Сценарий
летнего праздника «Нептун в гостях у ребят»
для детей старшего возраста
Цель: формировать основы досуговой культуры; приобщать к интересной и полезной деятельности, знакомить с традициями летних праздников.
Задачи:
- Формировать стремление активно участвовать в развлечениях, привычку сообща играть, трудиться, заниматься;
- Предоставить детям возможность активно двигаться, обучать детей правилам безопасного поведения на воде, создать доброжелательную атмосферу эмоционального принятия, способствующую проявлениям активности всех детей (в том числе менее активных детей и детей с ОВЗ) в совместной двигательной и музыкально-творческой деятельности.
Ведущая. Дети, закаляйтесь! Здоровья набирайтесь! Летняя пришла жара. Громко крикнем ей – «Ура!» Будем дружно отдыхать, Веселиться и играть. Сегодня у нас необычный водный праздник - праздник всесильного бога морей - Нептуна!
В подводном царстве, В морском государстве,
Жил царь морской на дне морском.
Без дела не скучал, Корону чистит он песком, да корабли качал.
И каждый год на дне морском Устраивал он бал.
Гостей морских со всех широт На праздник приглашал.
Выходят 2 мальчика в костюмах крабов:
1. Жители подводного царства. Внимание! Внимание!
2. Сегодня в подводном царстве Объявляется веселое гуляние.
1. И царь Нептун, покровитель быстрых шхун,
Повелитель ветров, кораблей
2. Владыка озер и морей
Приглашает на праздник гостей.
1. И повелевает всему морскому народу
2. Не грустить, не унывать,
Бегать, прыгать и скакать.
1. Петь, плясать и веселиться, и на дне морском резвиться.
Вед:
И поспешили к Нептуну все жители морские
И осьминоги и бычки, и рыбки золотые
А вот, глядите, к нам спешат семейки милых медузят.
(Исполняют танец «Медузят» группа «Сказка»)
Ведущая: Брызги вверх взлетят дождём мы играть сейчас начнём! Проводиться эстафета «Дельфины и медузы»
Проводиться игра «Кто больше соберёт бусин со дна морского» (В игре принимают участие по 5 детей. (Кольцеброс).
Вед:
А в это время на дне морском собираются на бал русалки - дочки царя Нептуна. (Исполняют танец русалок)
По 4 девочки из каждой группы
Русалочки становятся в круг и начинают играть в игру: «100 подруг», весело смеются, резвятся.
Русалочка: Шире, шире, шире, круг, У меня есть 100 подруг
Эта, эта, эта, эта а любимая, а любимая...
(выбегают пираты и уводят русолочек)
Все:— Что же делать? Надо Нептуна нам позвать!
Царь Морской Нептун явился и к гостям он обратился.
Нептун: Здравствуйте дети! Здравствуйте взрослые!
Гордых я морей властитель, рыб, дельфинов повелитель.
Мой дворец на дне морском весь усыпан янтарем.
Ведущая: Ваше Величество, владыка морей, океанов, рек и озер. Мы очень благодарны тебе за то, что ты посетил наш садик. Разреши начать праздник?
Нептун: Разрешаю! Расскажите, как живете?
Дайте мне скорей ответ – Вы лентяйничали?
Дети: Нет!
Нептун: А со спортом вы дружили?
Отвечайте, дети!
Дети: Да!
Нептун: Ну тогда мое желанье – праздник я хочу большой
Отдохнут хочу душой.
Нептун: Позовите моих дочерей.
Ведущая. Случилась беда. Напали пирату и похитили русолочек.
(Шум, свист, выбегают пираты, Орут песню: А нам все равно,
А нам все равно, Не боимся мы Деда – Нептуна! Кричат. Танцуют.
Нептун: Ну, а это что такое? Кто нарушил мой покой?
Кто здесь громко так запел? Кто пробрался в мой удел?
Пираты: Мы – пираты удалые, Братцы все мы здесь родные.
Разнесем все в пух и прах, Будет праздник ваш ба-бах!
Нептун: Нет уж, братцы, погодите И так сильно не шумите,
А не то трезубец мой Окунет вас с головой.
Пираты: Что ты, старый, мы не шутим
Безобразничать не будем. Опусти трезубец свой
Мы боимся. Ой-ой-ой.
Ведущая: О, Нептун! Русалочек похитили.
Нептун: Пираты, это ваших рук дел? Вы спрятали моих дочерей? Ох, надоели же вы мне. Замрите!
Пираты замирают.
Нептун: Ребята, что будем с ними делать?
Ведущая: Нептун, надо их расколдовать, пусть вернут русалочек.
Нептун: Хорошо, пираты, расколдую вас, но вы должны будете вернуть мне дочерей и пообещать, что больше не будете проказничать.
Пираты: Угу.
Нептун расколдовывает пиратов.
Пираты приводят русалочек.
Русалочки садятся возле Нептуна.
Пираты: О, владыка морей и океанов! Мы отныне признаем твою силу и готовы подчиняться всем законам твоего царства! И позволь нам остаться на вашем празднике!
Нептун: Ладно, братцы, оставайтесь Только впредь не задавайтесь,
Коль не будете шуметь Праздник дам вам посмотреть.
А ну-ка, пиратики, научите наших отважных ребят морскому бою.
Игра «Морской бой»
Следующая игра немного похожа на водную битву, но намного интереснее и динамичнее ее. Из числа участников выбирают водящего, ему завязывают глаза и вручают брызгалку или водяной пистолет. Задачей водящего является обрызгать игроков, которые находятся на ограниченной территории. Как и в предыдущем конкурсе, победителем объявляется самый сухой игрок.
Капитан: А вот и твои подружки, зеленые лягушки
Нептун
Потанцевать хочу с квакушками. Праздник у нас большой, Отдохнём, ребята, с душой.
Танец Лягушат (в конце танца легушата замирают)
Ведущая: Ой, ой, ой! Помогите! Спасите!
Нептун: Что случилось?
Капитан (показывает лягушат): Лягушата погибают. Им очень жарко, а в их водоемах совсем не осталось воды.
Нептун: Ну, Капитан, ты наверно, забыл, что я Царь Морской! (гордо). Мы обязательно спасем наших лягушат. И ребята мне в этом помогут. Правда, ребята?
Игра «Спаси лягушку» (Выносятся «водоемы», сделанные из кулька и обруча, в них кладут игрушечных лягушат. Задача: кто больше принесет воды для лягушки. Дети носят воду в ведерках по очереди и выливают в «водоем» с лягушками. Играют две команды).
Капитан: Какие вы молодцы, ребята! И вам за помощь лягушатам, тоже сюрприз.
Вот так лето, вот так лето.
Море солнышком согрето.
Только надо точно знать,
Как опасность избежать.
Ребята, а вы знаете правила безопасного поведения в воде и на берегу?
Капитан:
Да, ребята, каждый из водоемов по своему опасен: в реке – сильное течение, в море – волны, в пруду и на озере – коряги и острые предметы. Если вы пришли к воде то, что нужно помнить?
Дети (по очереди):
- Нельзя купаться без взрослых;
- Нельзя купаться в неизвестных местах или в местах, где купаться запрещено;
- Нельзя купаться сразу после еды и долгого пребывания на солнце;
- Нельзя нырять в незнакомых, мелких местах, особенно с каменистым дном;
- Нельзя играть возле обрывов и крутых склонов рек и озёр.
- Нельзя долго находиться в воде, так как это приводит к ознобу, переохлаждению тела и появлению судорог;
- Нельзя долго находиться на солнце, что может привести к солнечному удару;
Нептун: Какие вы молодцы, ребята! Все знаете о безопасности в воде! И вам за помощь лягушатам, тоже сюрприз. Вот эта карта сокровищ поможет вам найти клад! Скорее отправляйтесь на поиски. До скорой встречи!
(дети уходят на свой участок искать клад, вместе со своим персонажем).
старший воспитатель МДОУ №8
Попко О.В.
Алушта
2015г.
(по материалам интернета)