Занятие по подготовке к обучению грамоте в старшей группе «Звук и буква А»
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа)

            ЭТАП

                              ХОД       ЗАНЯТИЯ

Орг.  момент

Задания на умение ориентироваться в «схеме собственного тела:

Достань правой рукой левое ухо… и т.д.

Введение в тему

Игра «Логопедическое лото» (9 картинок)

 Логопед произносит ряд слов, выделяет голосом звук А.

 Вопрос: «Какой одинаковый звук слышится в начале всех этих слов?»

Этап обучения

Акустико – артикуляционная характеристика звука (зеркала):

- губки в спокойном состоянии;

- ротик открыт широко;

- язычок спокойно лежит во рту;

- горлышко «работает».

Звук А – гласный. Почему? Обозначается красным цветом.

• Фонетические упражнения: - показать, как девочка укачивает куклу (на плавном длительном выдохе);

- что просит сказать врач, когда осматривает горло?

Игра «Хлопушка» звук, слог, слово

Игра «Подбери картинку». Я называю вам предложения, а вы попробуйте продолжить предложения.

Рыбки плавают в красивом аквариуме.

Аня рисует красками в альбоме

На дереве поселился аист

На бахче вырос круглый арбуз 

На работу люди едут на большом автобусе.

Папа купил красный автомобиль.

В море плавает большая акула.

Алина любит ананас.

В магазин привезли оранжевые апельсины. 

Работа со «звуковой линейкой»

определение позиции звука А по индивидуальной картинке.

Знакомство с графическим образом буквы, дифференциация понятий «звук – буква».

Динамическая

          пауза

Физминутка.  Аист.

Аист, аист длинноногий, покажи домой дорогу.

-Топай правою ногой, топай левою ногой,

снова - правою ногой, снова - левою ногой,

после - правою ногой, после – левою ногой,

и тогда придешь домой!

Этап закрепления

Чтение (карточки) 1. буква – картинка

                                    А А а автобус и т.д.

                                   2. предложение с союзом А

(Картинка – девочка пьёт сок), а (картинка – мальчик ест бутерброд)

Дид. игра «Один - много»

Дид. игра «Что изменилось?»

Дид. упр. «Назови слова на А» (вспомнить слова из одного смыслового круга, начинающиеся на звук А:

Транспорт, фрукты, имена мальчиков и девочек

Работа на листочках (лабиринт, напиши букву А)

Итог

Закрепление понятий «звук – буква», акустико–артикуляционной характеристики звука А.