Полякова Людмила Владимировна

Моё кредо: "Вера в ребёнка, уважение его личности, стремление помочь ему в достижении успеха"

О себе

Работаю в школе 31год учителем начальных классов, имею высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Толстой "Война и мир"

Мой взгляд на мир

Воспитание представляется мне всегда сложным и трудным делом, особенно в настоящее время, когда нравственные, моральные ценности утрачивают свою значимость. Несмотря на эти трудности, главным в работе педагога остаётся умение передать детей миру честными, добрыми, порядочными людьми. А чтобы они были такими, взрослые должны быть для них живым примером. Первым и самым главным наглядным пособием в воспитании является отец, мать и, конечно, педагог. Дети наблюдают за нами и делают свои выводы. Не ведая это сами, мы воспитываем детей своим поведением, образом жизни, каждым поступком. И, этот факт налагает на нас, взрослых, огромную ответственность. Наша жизнь, отражённая таким образом в душе детей, перейдёт вместе с ними в будущее - к нашим внукам и правнукам. Не случайно народная мудрость гласит: "Один добрый пример лучше ста слов"

Мои достижения

1 место в районном конкурсе "Самый классный классный"

Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации

Моё портфолио

Моё педагогическое кредо – вера в ребёнка, уважение его личности, стремление помочь ему в достижении успеха.

           Весь мой педагогический путь – это восхождение по ступенькам.

Первые годы работы в сельской школе были для меня нелёгкими, было много сложностей и сомнений. На самых первых уроках ограничивалась механическим воспроизведением информации и сразу поняла, что дети не должны просто слушать и запоминать, а понимать, чувствовать и удивляться. Со временем я научилась находить радость в общении с детьми, пыталась познать душу каждого ребёнка. Кредо этого пути – не ограничиваться подачей знаний, а удивлять и заинтересовывать.

         Спустя 6 лет у меня был опыт работы в коррекционном классе. Здесь мне пришлось использовать индивидуальный стиль обучения, учитывать мельчайшие особенности каждого ребёнка. Я уделяла большое внимание обучению в сотрудничестве, работе в малых группах. Мне пригодилось умение тонко определять и учитывать индивидуальность школьника. Кредо этого пути – учить всех, учить каждого!

        За многие годы работы в школе я поняла, что главное в работе учителя – раскрыть внутренний мир ребенка, реализовать его скрытый потенциал, пробудить лучшие качества человеческой души.

Цели и задачи моей педагогической деятельности таковы:

-Разглядеть в каждом ребёнке личность, развивать то ценное, что заложено природой.

-Научить отстаивать своё мнение в любой жизненной ситуации, признавать ошибки и исправлять их, не останавливаться перед трудностями, а преодолевать их.

-Пробудить в каждом ребёнке готовность к сотрудничеству, веру в торжество справедливости.

-Создавать необходимые условия для развития способностей и талантов ребёнка.

-Создавать ситуацию успеха каждому ребёнку на каждом уроке.

-Повышать качество работы.

Мои нынешние дети такие любимые, как и первые! Они не пассивны и безропотны, а своенравные, волевые, беспокойные, иногда проказники и шалуны, но борцы против зла, неправды, нетерпимы ко всему, что унижает человека. Сейчас меня вдохновляют дети, опыт коллег и надежда, что я для детей становлюсь таким же источником вдохновения, каким была и есть для меня моя первая учительница. «Что самое главное в моей жизни, в моей профессии?» - спрашиваю я себя и без раздумий отвечаю: «Любовь к детям» Это кредо навсегда.

                                  Есть в жизни немало широких дорог.

                                       Но нет же и не было краше,

                                      Чем полной забот и душевных тревог

                                      Дороги учительской нашей.