Главные вкладки
Южанина Татьяна Викторовна
сайт учителя начальных классов
Профессия: учитель начальных классов
Профессиональные интересы: новые технологии, презентации, методические разработки
Увлечения: кулинария. сад, музыка
Регион: Саратовская область
Населенный пункт: село Усть-Щербедино, Романовского района, Саратовской области
Место работы: МОУ "Усть-Щербединская СОШ"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/YUZHANINA-TATYANA-VIKTOROVNA"Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Окончила БФСГУ им. Чернышевского в 2001 году. Учитель начальных классов. Стаж работы 17 лет. В настоящее время имею 2 квалификационную категорию. Работаю по программе "Начальная школа XXI века"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А.С. Пушкин. Л.Н. Толстой
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Учителя, работающие в начальных классах, должны обладать целым рядом особых качеств, быть людьми доброй души и любить детей такими, какие они есть. Учитель должен понимать детей. Учителю надо быть оптимистом. Учителя "обязаны олицетворять человека будущего, человека нового склада” . Завоевать любовь детей — насущнейшая задача учителя, ибо только через любовь к своему учителю ребенок входит в мир знаний и осваивает моральные ценности общества”.
Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили.
Из этих высказываний определенно видно, что педагогическая и дидактическая система должна быть проникнута гуманным отношением к детям, основана на чувстве уважения к ним, взаимной любви учителя и учащихся.
С этих же позиций я отношусь к проблеме школьной оценки и отметки. Прежде всего и, безусловно, справедливо различать и разводить понятия "оценка” и "отметка”. Оценка еще не отметка. Оценка это как бы соответствующий комментарий сиюминутного поведения школьника, его учебной работы в данный момент. Оценка выражается в словесной форме, например: "Молодец”, "Ты хорошо справился с заданием”, "Вчера у тебя было сделано лучше, чем сегодня”, "Не спеши, еще раз проверь выполненное упражнение, не допустил ли ошибок” и т.п. Иногда это может быть улыбка, добрый взгляд учителя, выражение удивления и т.п. "оценка”. Отметка же— это обобщенная оценка. Она выражена в баллах и выставляется в тетрадях и дневниках школьников, в классном журнале. Затем отметка в журнале как бы отделяется от ее носителя (конкретного ученика) и становится предметом учета, статистики, выяснения процента успеваемости и т.п. Но главная особенность отметки даже не в этом, а ъ том, что она приобретает признак нравственной оценки носителя отметки, т.е. того, кто эту отметку получил. Отличник по учебе, значит, это хороший человек, мыслят дети. А если кто-то плохо учится, он и человек плохой и с ним дружить не надо. Это серьезный недостаток школьных отметок, по крайней мере в начальных классах.
Гуманистическое отношение к ребенку выражается в любом методе и приеме учебно-воспитательной работы. Так, не следует одного ребенка по его успехам или неудачам в учении (или в другом деле) сравнивать с другим учеником. Такое сравнение неэтично и негуманно. Сравнивать можно результаты сегодняшней работы одного и того же школьника с результатами того, что было раньше.
Я выступаю сторонником формирования у детей доброты, чувства товарищества, дружбы и взаимопомощи как в учебных делах, так и в повседневной жизни с учетом воспитания толерантности, индивидуальности, самодостаточности. Главное в моей деятельности: воспитать личность способную учиться и развиваться на протяжении всей своей жизни.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
1 место в районном конкурсе "Педагогический олимп. Начальное образование."
2 место в районном конкурсе "В содружестве с родителями!"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Ф.И.О. Южанина Татьяна Викторовна
Год рождения 18.11.1976
Образование высшее, окончила БФСГУ им. Чернышевского в 2001 году.
Педагогический стаж 17 лет.
Повышение квалификации в 2011 году "Теория и методика начального образования в условиях реализации ФГОС НОО"
Являюсь руководителем школьного МО учителей начальных классов.
Работаю в МОУ "Усть - Щербединская СОШ"
Моя тема по самообразованию "Организация дифференцированной работы на уроках с обучающими"
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты