Афанасьева Марина Ивановна

Работа учителя трудна, но благородна!

О себе

Работаю учителем 23 год. Имею первую квалификационную категорию. Люблю свою работу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказки.

"Тимур и его команда" А.Гайдара

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен, но в то же время ужасен. Чему только не учат СМИ.

Мои достижения

2003 год- призёр районного конкурса "Учитель года". Мои ученики частые призёры районных олимпиад и различных конкурсов.

Моё портфолио

.Начала свою педагогическую деятельность в 1989 году, закончив Канашское педагогическое училище по специальности учителя начальных классов и воспитателя группы продлённого дня.

    Когда начала преподавать в начальных классах, решила больше внимания уделять проблеме «Развития речи учащихся на уроках русского языка», потому что без хорошо развитой речи нет подлинных успехов в учении, нет настоящего общения. Работа над речью, её изобразительными средствами давно стала моей главной задачей. Современная программа предъявляет высокие требования к речевому развитию школьников. Этот процесс сложный, творческий.

    Постоянно слежу за всем, что предлагают учителя-новаторы. Работаю с опорой на методы Ш.А.Амонашвили, Л.В.Занкова, С.Н.Лысенковой, Е.Н.Потаповой. В данное время собрала материал по опыту работы А.М.Кушнира для обучения чтению первоклассников и использую в своей работе. Учусь у своих коллег. Пытаюсь придумать, внести в процесс обучения что-то своё, новое. Советуюсь учениками, и очень часто их подсказки помогают достичь желаемого результата.

    В своей работе использую как традиционные, так и нетрадиционные формы проведения уроков: уроки-экскурсии, уроки-путешествия, уроки-игры, уроки-лекции. Уроки провожу используя ИКТ.

    Учителя начальных классов хорошо знают, что на каждом уроке нужен наглядный материал. Я думаю, что у меня достаточно богатый наглядный материал.

     Особое внимание уделяю подготовке к урокам. Использую разнообразные приемы и формы работы, оживляю учебный процесс, активизирую мыслительную деятельность учащихся.

    Без союза с родителями не обойтись и самому опытному педагогу, поэтому я тоже стараюсь работать в тесном контакте с родителями. Практикую для них открытые уроки, привлекаю к внеклассным мероприятиям. С их участием праздники проходят интереснее.

    Участвую в работе ШМО учителей: даю открытые уроки, классные часы, выступаю с докладами.