Агмалова Илсияр Расимовна

Уважаемый гость!   

Я рада приветствовать Вас на своём сайте.

Буду рада, если смогу Вам помочь. 

Учитель начальных классов - это особый учитель. Каждый ребенок мечтает о хорошей, умной, первой учительнице, о том, чтобы школа приносила радость. Именно первый учитель, учитель начальных классов, закладывает в детях нравственные основы, настраивает на правильное отношение к учебе, школе, дружбе. Именно таких учителей любят первоклассники, а, став взрослыми людьми, с благодарностью вспоминают всю жизнь. Сколько труда и терпения, нужно, чтобы из маленьких, непоседливых сорванцов вырастить вдумчивое, целенаправленное молодое поколение. Поэтому первый учитель должен быть человеком большой души, которого любят детей, и является их настоящим другом. Именно таким человеком я и стараюсь быть.

О себе

Школьные годы оставляют неугасимый след в жизни каждого человека. Давно покинут класс, много воды утекло, человек вырос, возмужал, а кое-кто и постарел, но все помнят своего первого школьного учителя, те добрые семена, которые он посеял.

Именно таким учителем, которого помнят, который стал примером во всем, я стремлюсь стать. Я, учитель с 32-летним стажем работы в начальной школе. Помимо этого я являюсь руководителем «Театра юного артиста».                             

Сама я с детства посещала театральную студию. Много разных ролей пришлось мне сыграть: начинала с вороны Клары («Снежная королева»), а позже сыграла роль Гретхен из произведения Гете «Фауст». Мои педагоги советовали мне поступать в театральное училище. Но все мои мечты остались в прошлом.

Зато я в школе! У меня замечательные ученики. Пусть они не будут в жизни артистами, но любить книги, поэзию, умение читать стихи, перевоплощаться в героев – всему я постараюсь их научить.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Приобрести жизненную мудрость мне позволили романы Л.Н.Толстого. Почувствовать тонкий психологизм различных ситуаций я смогла в произведениях Ф.М. Достоевского. Пауло Коэльо в своей книге "Алхимик" помог мне поверить в себя, в свои  силы, а также доказал, что жизнь - тонкая  штука и нам просто необходимо уметь читать знаки судьбы на своём жизненном пути. Задела меня и книга Бернхарда Шлинка "Чтец". Весь трагизм данного произведения - личная драма главного героя, нацистские преступления - ведет к осмыслению прошлого через абстрактные размышления. А.де Сент-Экзюпери "Маленький принц" - книга, которую я вместе с детьми читаю каждый год, посоветовала бы прочитать каждому - это детская сказка про взрослых, которые забывают свои мечты и надежды. 

Мой взгляд на мир

Школа – это целый мир, где трудно, весело, интересно и радостно! Сколько сил, труда, души, терпения вкладываешь в каждого из учеников, чтобы выросли из мальчишек и девчонок успешные талантливые люди. Именно от учителя зависит, что прорастет и созреет из того зернышка, которое он когда-то посеял в душах детей.

Несколько лет назад переписала это стихотворение из журнала "Начальная школа", автора к сожалению, не помню.                                                                                                                                                                                  "Детские глаза"

О, эти детские глаза, глядящие в меня как в воду,
В них то веселье, то слеза, то предвкушение свободы.

Они мне компас и штурвал, они - маяк в житейском море.
В них детских чувств девятый вал меня качает на просторе.

Они в беде не предадут и не разлюбят, не обманут.
Жаль одного: они уйдут, как только быть детьми устанут.

В них вдруг исчезнет озорство и юность робко улыбнётся,
Но точно знаю: их тепло вновь с первоклашками вернётся.
 

Мои достижения

Моё портфолио

Родом я из тех мест, о которых так хорошо сказано в сказах П.П. Бажова. Моя родословная пересекается с родословной Данилы Мастера.
Отец мой Расим Лугманович тоже - на все руки мастер. Он был хорошим плотником и столяром. Мастерил шкатулки и строил разную мебель на заказ. Шкатулки украшал их разными уральскими самоцветами. Любимая моя мамочка - Асия Гаязовна…Маме моей пришлось очень трудно. Она в 10 лет потеряла маму. Ее отец (мой дедушка) женился, и новая его супруга родила ему еще 8 детей. Рано пришлось повзрослеть моей мамочке. С 14 лет, не закончив учебу, пошла работать. Более 40 лет проработала мама на железной дороге. Начинала как путейщица, позже работала сигналистом. Родителей у нас давно нет. Папа умер в 2017 году, а мама ушла в 2020. Похоронены здесь в Камских Полянах. Замуж вышла в 1983 году. У меня два взрослых сына.
Учились мы с сестрой в рабочем поселке Рудничный недалеко от г. Краснотурьинска Свердловской области на Урале. Во время учебы в школе выполняла различную общественную нагрузку: была командиром отряда, секретарем комитета комсомола школы, редактором школьной стенгазеты, участвовала в школьной самодеятельности. С детства посещала театральную студию и мечтала стать артисткой. Мои педагоги советовали мне поступать в театральное училище. Но все мои мечты остались в прошлом. Много разных ролей пришлось мне сыграть: начинала с вороны Клары («Снежная королева»), а позже сыграла роль Гретхен из произведения Гете «Фауст».
В 1983 году окончила педучилище в городе Серове. Приехала в Камские Поляны по комсомольской путевке и стала работать учителем начальных классов. В 1991 году поступила Московский психолого-социальный институт, а в 1996 году окончила. У меня были замечательные педагоги. Александр Григорьевич Асмолов — доктор психологических наук, профессор, Давид Иосифович Фельдштейн — психолог, специалист в области педагогики и психологии развития, Ирина Владимировна Дубровина — психолог, специалист в сфере практической психологии образования.
Трудовой педагогический стаж учителя начальных классов в августе будет 43 года.
У меня замечательные ученики. Пусть они не будут в жизни артистами, но любить книги, поэзию, умение читать стихи, перевоплощаться в героев – всему я постараюсь их научить.
Мы много говорим о гармоничном воспитании, так вот театр – это лучшее поле для него. Ребенок учится тренировать свое поведение, учится общению. Для меня школа – немного театр. Самые лучшие «актеры» - младшие школьники. Они любят играть в кого-нибудь, им не надо специальных репетиций. Они естественны и эмоциональны.
Играя роли, предложенные «режиссером» - учителем, ученики попадают в волшебную страну, где учатся переживать, быть внимательными и добрыми.
Хочется, чтобы в этой стране, как и в театре, дольше жили восторг, восхищение и вера в мечту.
На уроках я не только улыбаюсь, но еще бываю и строгой, требовательной, заставляю думать каждого ученика, учу критически относиться к собственным мыслям и мыслям других, стараюсь вносить разнообразие в учебный процесс через применение методов и приемов разных педагогических технологий.
У меня особая профессия. Я — первый учитель маленьких детей, который час за часом открывает для себя этот большой, непонятный взрослый мир. Я помогаю воспитывать в каждом ребенке положительные нравственные качества через литературу, внеклассные мероприятия, коллективные творческие дела, собственный пример. Учу разумно оценивать различные жизненные ситуации, с которыми приходится встречаться моим детям.
Самая большая награда для меня за мой труд — это горящие понимающие глаза учеников на уроке. Всеми своими радостями и горестями дети делятся со мной. И у них, таких маленьких, я тоже многому учусь.
Мой девиз: «Если я-что- то не умею, то обязательно этому научусь!»
Свободного времени у практически не бывает, даже в каникулы - ходим на работу. Во время отпуска езжу в гости к детям, к внукам. Посещаю театры, выставки. Есть домик в деревне.
Автобиография
Я, Агмалова Илсияр Расимовна, родилась 23.10.1963 году в Свердловской области в пос Рудничном Краснотурьинского района.
Образование:
1979-1983 г учеба в Серовском педучилище. Получила квалификацию учителя начальных классов.
1991-1996 г учеба в Московском психолого - социальном институте по специальности педагогика и психология. По окончании получила квалификацию педагога-психолога и учителя начальных классов.
Трудовая деятельность:
1983-1989 г работа в МБОУ Камскополянской средней школе №1 учителем начальных классов
1989- 2026 г учитель начальных классов в МБОУ Камскополянской средней школе №2
Награды:
Диплом «Учитель года», 2005 г.
Почетная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан, 2007 г.
С 2005г. по 2012 г. являлась председателем первичной профсоюзной организации школы и награждена Почетной грамотой РТ Комитета Профсоюза работников образования и науки за активную работу и успехи в социальной защите работников образования, 2010 г.
Грамота муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа №2 с углублённым изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, 2013 г.
Нагрудный знак «За заслуги в образовании», 2014г.
Победитель Гранта "Наш лучший учитель", 2014 г.
Почетная грамота Министерства просвещения РФ за добросовестный труд, заслуги в сфере образования, 06.10.2020 год.
Знак отличия Министерства просвещения Российской Федерации «Отличник просвещения», приказ от 1.08.2025 года

Портфолио: