урок окружающего мира 4 класс
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс) на тему

МБОУ « Камскополянская средняя общеобразовательная школа №2

с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамский муниципальный район Республики Татарстан

Урок окружающего мира в 4 классе:

«Животноводство в нашем крае».

                                Учитель начальных  классов

                                                             I категории

                                                            Агмалова илсияр Расимовна

Животноводство в нашем крае

Цели:

1. Познакомить с некоторыми отраслями животноводства.
2. Развивать познавательную активность, учить делать выводы
3. Пробудить интерес к познанию окружающего мира.
4. Воспитывать любовь к родному краю, стремление сохранять природу.

1.Организационный момент

Встало солнышко давно, заглянуло к нам в окно.

   Нас торопит в класс, урок окружающего мира  у нас.

 2. Сообщение темы, целей урока

На прошлом уроке вы говорили о растениеводстве. А сегодня речь пойдет о другой отрасли сельского хозяйства. Внимательно прочитайте тему на доске. Как вы думаете, о чем идет речь?

3. Постановка задач

Сегодня нам предстоит ответить на три главных вопроса:

1. Рассмотрим некоторые отрасли животноводства в Татарстане.
2. Познакомимся с породами животных.
3. Рассмотрим условия для разведения животных.

4. Изучение нового материала

В этом нам помогут ваши наблюдения и жизненный опыт.

Каких животных разводят люди вашего села и для чего?

1. Это отрасль животноводства называется мелкий и крупный рогатый скот. Слайд.В нашей республике Татарстан разводят четыре породы крупного рогатого скота. Работа эта очень трудная и долгая. Создано немало и специально- молочных пород, и специально мясных, и комбинированных, т.е. дающих и молоко и мясо.

  В хозяйствах Татарстана преобладает отечественная холмогорская порода. Второе место по численности занимает черно- пестрая. Эти коровы дают 20л. молока в день. Холмогорки дают молока меньше, но оно более жирное. Коровы мясных пород дают меньше молока. Разводят их ради мяса. Это породы: бестужевская и швицкая. Этих коров разводят в Елабужском, Спасском районах. Отечественные породы почти во всех городах Татарстана.

  А знаете ли вы, что коровы очень музыкальны? Когда для них включали классическую музыку, надои удваивались.

Кто из вас пробовал  доить коров? Попробуйте.

2. А каких еще животных разводят люди? Для чего? Эту отрасль как назовем?  Птицеводство. Слайд  Давайте обратимся к нашему кроссворду и правильно запишем это сложное слово.  Назовите домашних птиц.

 Для них создаются огромные хозяйства- птицефабрики, где цыплят выводят в инкубаторах. На одних выращивают только мясных цыплят, на других содержат кур несушек. Есть птицефабрики мясного направления.

А фабрики для получения куриных яиц? Такие фабрики дают государству полмиллиарда яиц в год. Кур в таком птичнике один миллион. А сколько надо рабочих, чтобы за ними, собрать яйца. На помощи пришли механизмы и автоматы. С их помощью один человек может обслуживать 20-30 тысяч птиц.

В Татарстане разводят кур  двух пород: ЛЕГГОРН - куры несушки, ПЛИМУТРОК. Разодят их для получения мяса. Совершенствованием кур занимаются в Нижнекамском районе (Красный Ключ), в Бугульминском районе, в Набережных Челнах.

 Священными куры считались в Индии. Ценятся и петухи за их драчливость. В некоторых странах востока распространены петушиные бои. Хороший боевой петух стоит дорого.

ЗАПОЛНЕНИЕ  КРОССВОРДА

3. Кого еще разводит человек? Следующую отрасль животноводства кто назовет? Коневодство. Слайд Хозяйства Татарстана специализируются преимущественно по развитию орловской и русской пород. Используют для конноспортивных состязаний: скачки, бега.

  Лошадь заменяет нам машину. Из молока лошади получают кумыс - очень полезный и вкусный напиток. Орловская порода имеется лишь в одном хозяйстве - племенном заводе «Татарский» Спасского района.

5. Физминутка.

4. Следующая отрасль кролиководство. Запишите это слово в кроссворде. Человек вывел несколько десятков пород кроликов. Для чего разводят кроликов? Да, действительно, мясо кроликов очень вкусное. Кролики дают прекрасный пух и у них очень красивые шкурки.

Горностаевский кролик – шкурка у них похожа на зимнюю шубку горностая. Шиншилла – для мяса. Серые кролики – красивый белый мех. Белая порода – красивый белый мех. Содержать и разводить их совсем нетрудно. Это могут делать даже школьники. Слайд

5. Следующая отрасль - свиноводство. Свиньи произошли от кабанов. Сильное и опасное это животное. Вот такого зверя приручил человек. Слайд

Многие говорят что свиньи- грязнули. Наоборот, они очень чистоплотны. Свинья ложится в грязь, чтобы охладить кожу и избавиться от насекомых. Свиней надо содержать в чистых помещениях. В хозяйствах Татарстана разводят три породы свиней:

Крупная белая. Вес до 350 кг, за 1 год рождается 14 поросят, быстро растут в 6 месяцев 100кг

Крупная черная. Разводят для получения сала.

Черно-пестрая. Разводят для получения мяса и сала.

6. Следующую отрасль животноводства назовите, угадав загадку

Домовитая хозяйка, пролетела над полянкой.                                                                                         Похлопочет над цветком - она поделится медком.

Пчеловодство. Что вы знаете о пчелах? Как ни странно, но пчела тоже домашнее животное, она так и называется пчела медоносная домашняя. Слайд

В начале девятнадцатого века Петр Иванович Прокопович изобрел улей с рамками. Чешский пчеловод изобрел медогонку. Появилась возможность разводить пчел в большом количестве на пасеках и получать много меда. Мед полезен, это хорошее лекарство. Получают пчелиный воск, который используется в медицине, в технике.

  А еще пчелы опыляют растения. Ведь многие цветущие растения не дают плодов и семян, если на них не попадет пыльца с другого родственного растения. Пчела- это насекомое- опылитель. Их надо беречь и уважать.

  Помимо перечисленных отраслей животноводства существуют и другие: овцеводство, рыбоводство, которые тоже развиваются в нашем крае. Слайд

  Просто в некоторых районах одних животных разводят больше, а других совсем не разводят. Подумайте, от чего это зависит? Почему птицефабрики  строят не в центре города, а за городом?

6. Закрепление нового материала

Работу будем вести группами

1 группа: разведение КРС, разведение мелкого и крупного рогатого скота.

2 группа: коневодство, свиноводство.

3 группа: кролиководство, птицеводство.

4 группа: рыбоводство, пчеловодство.

7. Итог

Что нового узнали о домашних животных?

Какие отрасли животноводства развиты в нашем крае?

Что дает наш край стране?

 Окончен урок и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам

За то, что упорно и дружно трудились, что мне, вашему учителю - вы пригодились.

8.   Домашнее задание: мини – сочинение о любой отрасли.

9. Рефлексия урока 

Каждое живое существо не сможет жить без чистой воды, без чистого воздуха. Мы- хозяева нашей природы и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища охранять их надо любить и преображать.