Забирова Алиса Николаевна

Воспитатель-это звание! Через него проходит чья-то маленькая жизнь!

О себе

Дата рождения:15.01.1983г.

Место работы:МБДОУ Детский сад №26 городского округа город Уфа Республика Башкортостан.

Дложность:Воспитатель.

Педагогический стаж:12 лет

Квалификационная категория,год присвоения:Первая категория-2012г., Высшая категория -2014.,Подтверждение высшей категории-2020г.

Образование: СФУГАФК по направлению педагог по дошкольному воспитанию.

Специальность:Бакалавр физической культуры по направлению "Физическая культура"

Профессиональная переподготовка: Частное учреждение "Образовательная организация дополнительного профессионального образования "Международная академия экспертизы и оценки"по программе профессиональной переподготовки " Педагогика и методика дошкольного образования в рамках реализации ФГОС" 2017г.

Курсы повышения квалификации:Башкирский государственный педагогический университет им. М Акмуллы.Интитут дополнительного образования "Психолого-педагогические основы работы ДОО с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС" 2016г.,

ГАУ ДПО Институт развития образования  Республики Башкортостан по программе "Методические основы игровой деятельности детей дошкольного возраста в свете требований ФГОС ДО" 2019г.

ФГБОУ ВО "Башкирский государственнфй университет" по программе "Образовательно-воспитательный процесспедагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС ДО"2020г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир-книги о Великой Отечественной войне.Люблю читать сказки,русскую классику.Читаю различную метадическую литературу.

Мой взгляд на мир

Моя профессия - воспитатель

Мои достижения

Принимаю  активное участие в конкурсах  внутри учреждения, дистанционных (международных и всероссийских)

Моё портфолио

Профессия  воспитатель зародилась в Древней Греции, в те времена воспитанием ребёнка занимался специальный раб –  детоводитель, который занимался только малышом, всюду сопровождал его, отсюда и пошло название. В остальное время детоводитель следил за развитием ребёнка, оберегал от опасностей и  формировал отношение к жизни, развивал способности, поступки ребёнка и его поведение в целом. Прошло много веков, но функция воспитателя сохранила свою значимость. 
     А каким же должен быть современный  воспитатель, какова его функция в современном мире? 
     Требования, предъявляемые к  воспитателю, очень высокие. Он  должен быть мудрым, всё знающим  наставником и артистом одновременно,  владеть всеми развивающими и воспитывающими малышей знаниями и уметь профессионально использовать их на занятиях с детьми в детском саду. 
    Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь  в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего – то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. 
      Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько разные все дети, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым. Каждый ребёнок уникален в своём роде, каждый из них  и талантливый художник,  и пытливый наблюдатель. Он  открыт для красоты и добра, остро реагирует на ложь и несправедливость, и если уж любит – то честно, без оговорок, а если грубит в ответ – то ищи недостаток в себе – не ошибёшься, ведь неискренние чувства моим малышам ещё не известны, и они чисты и честны перед миром, не умеют скрывать своих чувств в отличии от взрослых! 
     А что необходимо иметь, чтобы стать воспитателем? Необходимые качества современного воспитателя – терпеливость, доброжелательность, толерантность, начитанность, эрудированность, развитое чувство эмпатии, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, даже если оно расходится с представлениями воспитателя о педагогике. 
   Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Идти  вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, но и не должен забывать доброе старое, веками сохраняемое народом, например, устное народное творчество. Необходимы  разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать  познавать окружающий мир. Воспитатель не только организует работу детского коллектива в целом, но и формирует личные взаимоотношения детей между собой, в общении с взрослыми, и вообще с окружающим маленького человека миром. Нельзя забывать и самого главного в работе воспитателя детского сада – это его ответственность за каждого малыша. Именно он следит за тем, чтобы в жизни ребёнка не было разбитых коленок  и носов, и чтобы каждое пребывание в саду доставляло ему нескрываемое удовольствие и желание идти на «работу» с большим нетерпением! 
    Работая воспитателем шесть лет, я могу сказать – лучше моей профессии нет! Она заставляет меня забыть все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости и возможностью быть маленьким ребёнком! 
   Ну а что же главное? А главное  в нашей профессии – любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им каждый миг частичку своего сердца, и любить их как собственных, без компромиссов и условий.         
   Воспитатель — это патриот своей Родины, ведь страна доверяет им самое дорогое — свое будущее.ующей части оплаты труда. Портфолио основывается на принципах системности и достоверности.

Портфолио: