Главные вкладки

Земских Ксения Анатольевна

учит понимать законы прекрасного

"Невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком" (И. Гёте)

Профессия: Филолог. Учитель русского языка и литературы.

Профессиональные интересы: Бродский и Толстой, синкретизм искусств

Увлечения: Искусство

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Санкт-Петербург

Место работы: Школа № 589 Колпинского района СПб

О себе

Родилась в Приуралье, живу в Петербурге. Люблю разгадывать акценты.

Я, Широких Ксения Анатольевна, имею высшее педагогическое образование:

в 2011 году окончила Санкт-Петербургский государственный университет по специальности "Искусствоведение" (специализация "История западноевропейского искусства") с присвоением квалификации "Искусствовед";

в 2012 году окончила Удмуртский государственный университет по специальности "Филология" (специализация "Русский язык и литература") с присвоением квалификации "Филолог. Преподаватель".

Стаж моей педагогической деятельности составляет 3,5 года, педагогическую карьеру начала в 2012 году в СПб ГБОУ СПО "Невский машиностроительный техникум", где проходила педагогическую практику как преподаватель истории в 2010 году и как преподаватель русского языка в 2011 году, затем продолжила работать в НМТ в должности методиста и преподавателя дисциплин "Русский язык", "Литература" и "Русский язык и культура речи" .

Сейчас работаю в ГБОУ школа № 589 Колпинского района СПб учителем русского языка и литературы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц" Антуан де Сент-Экзюпери

Мой взгляд на мир

Эдуард Асадов

В любых делах при максимуме сложностей
Подход к проблеме все-таки один:
Желанье — это множество возможностей,
А нежеланье — множество причин.

Мои достижения

2015 год - руководитель инновационного проекта НМТ.

Моё портфолио

Дорогие студенты и уважаемые коллеги!

Надеюсь, что здесь вы найдете необходимый материал.

Особенностью моего протфолио является поиск инновацонных путей в оценивании итогового результата, чтобы создать психологически приятную обстановку на зачете или экзамене.

В настоящее время я исследую методики атрибуции текста на уроках литературы, основной целью которой

является актуализация усвоенных знаний и умений, формирование аналитико-критического типа мышления через стимулирование учащихся к научно-исследовательской деятельности.

_______________

Сотри случайные черты —
И ты увидишь: мир прекрасен.
Познай, где свет, — поймешь, где тьма.

Александр Александрович Блок

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты