Главные вкладки

Бортник Анна Николаевна

Учитель детей с ОВЗ

"Помоги мне это сделать самому." Монтесори М.

Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: Стремление в обучении, воспитании детей с ОВЗ через коррекционно-развивающие и восстановительные методы и приемы работы

Увлечения: Нетрадиционные техники рисования

Страна: Россия

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Пушкинский район Санкт-Петербурга

Место работы: ГБОУ школа-интернат № 16

О себе

Закончила факультет "Тифлопедагогика" РГПУ имени А.И. Герцена в 2012 году, но уже 15 лет работаю в коррекционной педагогике с детьми с тяжелыми множественными нарушениями здоровья. Прошла путь от воспитателя детского сада до учителя. Работала с классом "особый ребенок", учителем индивидуального (надомного) обучения и учителем коррекционно-развивающих занятий.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Некрасов «Путы материнской любви».

Мой взгляд на мир

"Да, осень - это индикатор,
Кто пессимист, кто оптимист.
Один увидит дождь и слякоть,
Другой красивый жёлтый лист."*

И снег с дождем, с тyманной дымкой,
И слякоть, и кленовый лист,
Бодрящий ветер свеж и чист,
И паутину - невидимку.

И солнца yтреннего лyч,
Слизнyвший изморозь и иней,
Проникший чрез скопленье туч...
Такая осени картина.

Но всё не так ведь в мире просто
И жизнь - не райский это остров.
И осень не всегда златая,
Еще дождливая какая,

Что даже ярый оптимист
Тут не увидит жёлтый лист.

Зато увидит его мокрым.
И в трудный час, едва дыша,
Не возопит, что вся душа
Его до донышка промокла.

Он улыбнется. И опять,
Взяв в руки зонт, пойдет гулять.

*Автор неизвестен