Ленник Анна Николаевна

Психолог в детском саду — это, прежде всего знающий и глубоко понимающий ребенка человек, разбирающийся не только в общих закономерностях и в возрастных особенностях психического развития детей, но так же и в индивидуальных вариациях этих особенностей. 

О себе

Родилась 2.11.1986 года в г. Грозном. Училась в  школе № 1 с. Красногвардейского Ставропольского края. После окончания школы выбрала факультет психологии, специальность "Клиническая психология". С2008 года работала психологом. В 2011 г. работаю в МАДОУ №216 "структурном подразделении Лекотека".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Луиза Хей"Полная энциклопедия здоровья жизни", Бёрт Хеленгер "Большой конфликт"

Мой взгляд на мир

Реальность отражения тебя

Мои достижения

Диплом 1 степини за участие в всеросийском конкурсе"Книжный уголок"

Участие в семинарах пракумах:

1). Тема"Диагностика как одна из форм работы в лекотеке.

2). Тема:"Особеннсоти развитие игры у аутичного ребёнка.

3). Тема:"Практическое использование мультимидийного оборудования".

Моё портфолио

Как работает психолог

Детский психолог - специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком и c ними. Работа идет как с детьми, так и со взрослыми по выявлению проблемы и поиску решений.

Психологическое консультирование детей - это особенная форма помощи семье со стороны психолога или психотерапевта, ориентированная на преодоление жизненных трудностей детей и их родителей.

Задача детского психолога - создать условия, в которых Вам будет проще и понятней увидеть себя и жизнь своей семьи со стороны, осознать, какие установки и действия создают проблемы.
 

Цель консультирования - решить проблему, возникаюшую у ребенка и (или) воспитывающего взрослого путем анализа сложившейся ситуации, нахождения баланса во взаимоотношениях и восстановления благоприятного психологического климата в семье.

Детский психолог работает с актуальным состоянием ребенка и родителя, проводит первичную диагностику, задает вопросы о жизненной ситуации и структуре семьи.В процессе общения психолог создает условия для того, чтобы клиент (родитель-ребенок) осознал свою проблему, понял ее причины и нашел решение.

Формы работы детского психолога:

· индивидуальная (в том числе игровая, песочная терапия, арттерапия и др.) и групповая (детские тренинги);

· психологическая работа в контексте семьи (совместная работа ребенка и родителей)

В каких направлениях работает детский психолог:

- Детское индивидуальное психологическое консультирование;

- Психологическая коррекция детских личностных нарушений, таких как капризность, агрессия, замкнутость и т.д.;

- Развивающие занятия как индивидуальные, так и групповые. Это занятия по развитию памяти, мышления, внимания и т.д.;

- Индивидуальная психологическая диагностика личности ребенка, уровня психических процессов, а также уровню подготовленности к школе и профориентация старшеклассников;

- Консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей.