Гончарова Анна Сергеевна

Здравствуйте, коллеги. Если вам интересно конструирование в детском саду с применением компьютерных технологий, добро пожаловать на мой сайт. Здесь вы найдете полезную и интересную информацию для своей работы и хобби.

О себе

Меня зовут Анна Сергеевна. Я воспитатель детей дошкольного возраста. Работаю в возрастной группе 6-7 лет. Закончила Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Красноярский педагогический колледж № 2". Специальность: воспитатель детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием. Педагогический стаж 3 года и 6 месяцев.  

     https://rutube.ru/video/eecbc05adbab18d534144d05d70f3b62/?r=a   

Мой взгляд на мир

 Мы все прекрасно помним старую компьютерную игру «Тетрис».  Суть игры – правильно поставить "блоки" различной конфигурации на свое место, сделав как можно меньше пропусков. Неправильно и несвоевременно поставленная фигура, нелогичность и непрогнозируемость действия игрока приводит к концу игры, и приходится начинать все с начала или прилагать неимоверные усилия  и старания, чтобы выправить фигуры и продолжить игру. Эти наблюдения за игрой "Тетрис" позволили мне провести параллель с сущностью педагогической деятельности. Однако, сложный процесс образования, который проходит человек, начиная с дошкольного возраста, далеко не развлечение. Но одно положение всегда верно: все «блоки», положенные в основание образования ребенка должны быть положены правильно, без перекосов и пропусков. И действия игрока, и деятельность педагога должны быть целенаправленны, продуманы, рассчитаны на прогнозируемый результат. И игрок, и педагог всегда должны действовать исходя из особенностей сложившейся ситуации и хода игры. Они оба – люди, которые берут на себя ответственность за успешный результат. В процессе образования в качестве "блоков", как мне кажется, выступают доброта и любовь, милосердие и сострадание, честь и достоинство, - все то, что принято называть общечеловеческими ценностями. А еще заинтересованность в результате своей деятельности, осознание того, что важно не только грамотно расставить эти "блоки", но проследить, подправить где надо. И это необходимо сделать как можно раньше, сейчас, чтобы в будущем получился счастливый и успешный человек.

Мои достижения

За свой не такой большой стаж работы в дошкольном образовательном учреждении,я учасвтсвовала в различных конкурсах и выступала на городских конференциях с представлением опыта своей работы, с ними вы можете ознакомиться ниже на сайте. 

Имею следующие дипломы и сертификаты:

1.Диплом 1 степени во всеросийском конкурсе педагогического мастерства по использованию ИКТ в образовательном процессе. 2023г

2.Сертификат победителя в смотре-конкурсе "Лучший уголок уединения" в рамках курса "Школа молодого воспитателя". 2021г

3.Сертификат за выступление с докладом на Фестивале дошкольного образования. 2023г

4.Диплом участника Учебной онлайн-лаборатории «Личный бренд педагога»2021г

5.Диплом участника кейса «Моделируй и создавай свой Мир в «LigroGame» трека «Экосистемы в образовании»

6.Являюсь частым спикером " Онлайн-кафе 64 зерна" от организации "Красноярский краевой институт повышения квалификации профессиональной переподготовки работников образования.

7.Постоянно публикую свои методические разработки во всеросийском сетевом издании Дошкольник РФ.

8.Сертификат участника городского профессионального конкурса "Молодой воспитатель города Красноярска" 2021г

Моё портфолио

Портфолио: