Главные вкладки
Анненко Лариса Ивановна
Сайт учителя - логопеда
Профессия: Учитель-логопед
Профессиональные интересы: Использование интерактивной доски в работе логопеда
Увлечения: Чтение книг, изучение новинок в области педагогики
Регион: Иркутская область
Населенный пункт: п. Средний, Усольский район
Место работы: ГДОУ д/с № 28 "Светлячок"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/annenko-larisa-ivanovnaТот, кто желает хорошо воспитать ребенка, всегда обречен придерживаться справедливых взглядов.
Речевая деятельность для человека и общества имеет огромное значение. Без общения человек не может существовать.Благодаря общению формируется личность человека, развивается интеллект, человек воспитывается и получает образование. Грамотная,правильная, красивая речь приобретается не сама по себе, а благодаря усилиям самого ребенка, его родителей и педагогов. Я буду рада на этом сайте поделиться с вами своими знаниями, которые, я надеюсь, помогут воспитать правильную речь и у ваших детей!
Есть профессий хороших немало,
Но я вам, коллеги открою секрет-
Еще со школы меня привлекала
Такая профессия-логопед!
Так важно все звуки произносить!
И нужно стараний приложить немало,
Чтобы дети красиво могли говорить
И грамотно речь их звучала!
Придут на занятия Саши и Кати,
Они не дадут мне грустить, унывать
И к ним каждый день спешу я навстречу,
Чтоб им шалунишкам часть сердца отдать!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
В 2004 году закончила Иркутский Государственный институт, факультет психологии, по специализации логопедия. В 2007 году пошла работать в детский сад логопедом. В 2009 году аттестовалась на II квалификационную категорию. С 2011 по 2013 год находилась в декретном отпуске. Я стараюсь постоянно повышать свою квалификацию. Принимаю участие в различных конкурсах. Стала победителем в общероссийском конкурсе «Инновации и ИКТ в образовательном пространстве ДОУ». Участвовала во Всероссийском заочном семинаре «Актуальные вопросы дошкольного образования» по итогам которого в сборнике научных статей, статей по обобщению педагогического опыта опубликована статья «Использование интерактивной доски на логопедических занятиях в ДОУ». Помимо прохождения курсов, участия в семинарах, стараюсь учавствовать в различных вебинарах. Стараюсь привлекать своих воспитанников к участию в олимпиадах. Среди участников есть победители. Постоянно интересуюсь новыми технологиями обучения дошкольников. Я очень люблю свою профессию, коллектив в котором я работаю, и горжусь своими воспитанниками!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
М. А. Булгаков "Мастер и Маргарита"
Ш. Бронте "Джейн Эйр"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Каждый родитель хочет видеть своего ребенка воспитанным, умным, образованными и востребованным в социальной среде. А для этого очень важно, чтобы ребенок обладал правильной, грамотной речью. Но, к сожалению, по множеству причин многие дети испытывают трудности в овладении родным языком. И, когда родители это понимают, они начинают искать квалифицированного специалиста, который поможет их ребенку и устранит у него проблему речевого недоразвития. Такой специалист есть – это учитель–логопед. Только учитель – логопед научит ребенка красиво и четко говорить.
Конечно, необходимо понимать, что для того, чтобы научить ребенка правильной речи, необходимо его заинтересовать. А для этого нужно создать комфортные условия для ребенка, такие условия, в которых ребенок может доверять специалисту. Для успешной коррекционной работы мне, как специалисту, необходимо знать и учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка. Я умею поставить себя на его место, понять его внутреннее состояние. Я всегда много отдаю детям, но и много получаю от них.
Дети, с которыми я занимаюсь, радуются общению со мной, радуются своим успехам и достижениям, доверяют мне, делятся со мной различной информацией, с желанием идут на занятия и с удовольствием играют во все предложенные игры. Я считаю, что только интерес и желание «играть» с взрослым способствуют осознанному усвоению ребенком учебного материала и в конечном итоге коррекции речевой функции.
Работать с детьми интересно, каждый ребенок уникален и неповторим в своем проявлении и личностном развитии. Какое это удовлетворение и удовольствие, когда видишь, что твоя работа дает хорошие результаты. Особенно приятно, когда эти результаты вижу не только я, но и родители. Каждый день, занимаясь с детьми, я отдаю им частичку своего сердца, согреваю теплом своей души.
Я стала логопедом и очень горжусь своей профессией!