Мальчики и девочки-учить по-разному

 Каждый педагог и родитель сталкивается с тем, что  дети одного и того же     возраста по-разному воспринимают, мыслят, запоминают, чувствуют, общаются. Почему по-разному учатся в школе? Что зависит от окружающей ребенка среды, а что от врожденных особенностей функциональной организации его мозга? Разный мозг имеют левши и правши, «правополушарники» и «левополушарники», мальчики и девочки. Не все методики обучения одинаково эффективны для детей с разными типами восприятия и мышления. Успешность обучения во многом зависит от соответствия нейропсихологических типов  ребенка и что воспитывать, обучать и даже любить каждого ребенка надо по-своему.