• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Презентация "Появление чисел"

Опубликовано Павлова Ирина Владимировна вкл 19.06.2012 - 13:27
Автор: 
Попадьина Алина

Данная работа является дополнительным материалом к уроку по теме "Натуральные числа" Наглядно иллюстрирует историю появления чисел.

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon poyavlenie_chisel_popadina.ppt569.5 КБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Появление чисел. Зарождение счёта в глубокой древности. 1 4 9 0 7

Слайд 2

Первые числа. Наши первоначальные представления о числе и форме относятся к очень отдаленной эпохе древнего каменного века- палеолита. Самым трудным этапом, который прошло человечество при выработке понятия о числе, считается выделение им понятия единицы из понятия «много».

Слайд 3

Это понятие, по всей вероятности, появилось ещё тогда, когда человечество находилось на низшей ступени развития. Система счисления состояло из двух представлений: единица и неопределенное множество.

Слайд 4

Племя ботокудов, жившее в Бразилии, выражало числа только словами «один» и «много». Появление элемента «два» объясняется выявлением возможности взять по одному предмету в каждую руку.

Слайд 5

При выражении понятия «три» встретилось затруднение: у человека нет третьей руки; это затруднение было преодолено, когда человек догадался помещать третий предмет у своих ног. Таким образом,«три» характеризовалось поднятием обеих рук и указанием на ноги. Отсюда сравнительно характерно произошло выделение и понятие «четыре».

Слайд 6

На первой ступени развития счета человек еще отнюдь не пользовался наименованием чисел, а выражал их или у ног, или соответствующими телодвижениями или жестами. Дальнейшее развитие счета относится, вероятно, к той эпохе, когда человечество ознакомилось с некоторыми формами производства – охотой и рыболовством.

Слайд 7

Людей волновали распределение пищи, одежды и орудий. Все эти обстоятельства вынудили человека так или иначе вести счет общего имущества, сил врага, с которым приходилось вступать в борьбу за овладение новыми территориями. Процесс счетауже не мог остановиться на четырех и должен был развиваться далее и далее.

Слайд 8

На этой ступени развития человек уже отказывается от необходимости брать пересчитываемые предметы в руку или класть к ногам. Счёт заключающаяся в том, что пересчитываемые предметы заменяются какими-либо другими однородными между собой предметами или знаками: камешками, узелками, ветками, зарубками.

Слайд 9

Операция производится по принципу взаимно-однозначного соответствия: каждому пересчитываемому предметов соответствие один из предметов, выбранных в качестве орудия счета (то есть один камешек, один узелок на веревке и т.д.). Следы такого рода счета сохранились у многих народов и до настоящего времени. Иногда такие примитивные орудия счета (камешки, раковины, косточки) нанизывали на шнурок или палочку, чтобы не растерять.

Слайд 10

Это впоследствии привело к созданию более совершенных счётных приборов, сохранивших своё значение и до наших дней: русские счёты и сходный с ними китайский суан-пан.

Слайд 11

Презентация ученицы 5 А класса Попадьиной Алины. http://works.tarefer.ru

Поделиться:

Афонькин С. Ю. Приключения в капле воды

Снежный всадник

Интересные факты о мультфильме "Холодное сердце"

Три загадки Солнца

Как выглядело бы наше небо, если вместо Луны были планеты Солнечной Системы?