Исследовательская работа "Какой вид спорта лучше?"

Научно-практическая конференция младших школьников

                    « Я познаю мир»

Какой вид спорта

    лучше?

      Секция : «Окружающий мир»

Автор: Колесников Никита

       3 класс«В» БОУСОШ№2

       Динского района

        Ст.Динской

Научный руководитель:

     Рассол Надежда Дмитриевна

     учитель начальных классов  

            ст. Динская 2012 год             

            Какой вид спорта лучше?

             Колесников Никита

Динской район, ст. Динская,БОУСОШ№2, 3 класс

             Краткая аннотация

В работе автор пытается найти ответы на интересующие его вопросы: возможно ли определить лучший вид спорта и является ли карате таковым видом спорта.

Автор выясняет мнение взрослых людей, детей, проводит наблюдения, анкетирование, изучает литературу, сопоставляет полученные данные и делает выводы .

              Какой вид спорта лучше?

               Колесников Никита

     Динской район, ст. Динская,БОУСОШ№2, 3 класс

                Аннотация.

Цель данной работы: выяснить  возможность определения  самого  популярного вида спорта в современном мире, популяризация спортивных занятий среди учащихся.

Автор поставил перед собой задачи:

1.Изучить литературу, статьи в интернете по интересующим  его вопросам.

2.Выяснить, какие виды спорта наиболее популярны среди детей и взрослых.

3.Провести наблюдения, опросы, анкетирование и сделать выводы по данной проблеме

4. подготовить и разучить с одноклассниками систему упражнений для занятий утренней зарядкой

Для написания работы были использованы следующие методы:

1. Метод теоретического исследования( анализ литературы по данной теме).
2. Наблюдение
3. Опрос.
4. Анкетирование.
5. Интервьюирование
6. Обобщение и систематизация полученных данных.

В ходе практической работы автором были подобрана и разучена с одноклассниками  система  упражнений  для занятий утренней зарядкой, составлена презентация  с целью популяризации среди сверстников занятий любым видом спорта.

В заключении были сделаны выводы: лучший вид спорта определить невозможно. Сколько людей , столько и мнений. Каждый вид спорта несёт в себе массу положительного и может претендовать на звание лучшего

             Какой вид спорта лучше?

               Колесников Никита

     Динской район, ст. Динская,БОУСОШ№2, 3 класс

 Оглавление.

1. Введение
2. Основная часть

1. Спорт- вид совместной деятельности множества людей , целью которого является  состязание в физических способностях между участниками.
2. Опрос по теме: « Какие виды спорта предпочитают опрашиваемые»
3. Анкетирование по теме «Спорт в вашей жизни»
4. Интервьюирование преподавателей физкультуры и тренеров секций.
5. Наблюдение
6. Карате- спорт на все времена и для всех возрастов.
7. Система физических упражнений для детей начальной школы .

3.Заключение.

4. Список использованной литературы.

5 Приложения

5.1 . Диаграмма по результатам опроса

5.2. Анкеты « Спорт в вашей жизни»

5.3. Бланки интервью с преподавателями физкультуры и тренерами спортивных секций.

5.4. Бланки наблюдений за ходом занятий в секции карате и плавательном бассейне

5.5. Презентация

                               Введение

 Спорт играет большую роль в жизни людей. Он укрепляет здоровье, воспитывает характер, делает человека сильным и выносливым, закаляет организм. Кроме того, мне кажется, занятия спортом поднимают настроение Я считаю , что спортом необходимо заниматься каждому человеку

Проблема: какой вид спорта лучше?

Я выбрал эту тему потому, что меня заинтересовало,  какой вид спорта можно признать лучшим в настоящее время. Я считаю, что выбранная мною тема важна, так как большинство школьников хотят заниматься каким – либо видом спорта , но не всегда могут быстро и правильно  сделать свой выбор .Каждый вид спорта по своему полезен. Существует много видов спорта. Спорт как живой организм  развивается , появляются новые его виды.

Цель моего исследования: выяснить предпочтения современных школьников занятиям тем или иным видом спорта, определить возможность существования единственного лучшего вида спорта, привлечь внимание моих друзей, одноклассников , знакомых к необходимости занятиям каким –то видом спорта

У меня возникло два предположения:

1. предположим: лучший вид спорта –карате;
2. выделить лучший вид спорта  не возможно.

 Для того, чтобы раскрыть цель, я ставил перед собой следующие задачи:

1. Узнать, какие виды спорта  наиболее интересны взрослым и детям
2. Узнать, какие виды спорта развиты в Динском районе
3. Как много людей занимаются карате
4. Изучить значение влияния спорта на здоровье людей
5. Продумать ряд упражнений для занятий физкультурой на переменках в школе и дома  для моих одноклассников
6. Учиться работать в программах Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point, для создания презентации, т.е печатать текст, делать диаграммы, выбирать фон презентации, вырезать и вставлять картинки в презентацию.

                              План исследования:

1. Найти и изучить в литературе и интернете сведения о влиянии спорта на здоровье  людей
2. Провести анкетирование  среди детей и взрослых которое поможет выяснить какое место в их жизни занимает физкультура и спорт Проанализировать собранную информацию.
3. Провести опрос детей и взрослых на тему « Какой вид спорта лучше?»
4. Провести интервью с физкультурными работниками  по теме :« Какой вид спорта лучше?»
5. Провести наблюдения за ходом спортивных занятий в секциях
6. Составить  систему физических упражнения для занятий физкультурой  учеников в возрасте 10-12 лет
7.  Выполнить презентацию по собранному материалу.

                  Основная часть

Человечество на протяжении своего существования искало пути укрепления здоровья и продления активной жизни. Испробовано бесчисленное множество способов омоложения: заклинания и обращения к божествам, целебные бальзамы и эликсиры молодости. Эти поиски продолжаются и поныне. А ведь с давних времен хорошо известен универсальный и абсолютно надежный способ укрепления здоровья и увеличения долголетия - спорт, способ, требующий не дорогостоящих лекарственных препаратов и технических приспособлений, а только воли и некоторых усилий над собой

 Современная спортивная классификация включает в себя более чем 60 видов спорта. 

Спорт - это вид совместной деятельности множества людей, целью которого состоит состязание в физических способностях между участниками. В ходе состязаний строятся отношения между участниками, отсюда возникают соревновательные побуждения. Название спорт происходит от английского disport, т.е. забава, игра, резвость

В развитых странах спорт имеет большое значение в быту граждан, а профессиональные занятия спортом широко востребованы в службах спасения, чрезвычайных ситуаций, в полиции, в армии. Виды спорта подразделяются на следующие группы: игровые, индивидуальные, командные, силовые, циклические, сложнокординационные виды.

Чтобы ответить на поставленные вопросы:

1. Я провёл опрос 10 моих сверстников и  10 взрослых людей по теме

« Какие виды спорта они предпочитают»

2. Провел анкетирование , целью которого было узнать какое место в жизни анкетируемых занимает физкультура и спорт.
3. Интервьюировал учителей физкультуры и тренеров различных спортивных секций  на тему « Какой вид спорта лучше?»
4. Провёл наблюдения за ходом спортивных занятий в секции каратэ и плавания
5. Изучил материалы из Интернета

1. Составил и разучил с одноклассниками систему физических упражнения для занятий физкультурой  учеников в возрасте 10-12 лет

Опрос по теме:

 « Какие виды спорта предпочитают опрашиваемые»

                      Опрошено 10 учащихся и 10 взрослых

Опрос показал, что явных предпочтений тому или иному виду спорта отдать нельзя. Среди всего многообразия спортивных видов наиболее популярны у опрашиваемых такие как: фигурное катание, футбол, плавание, бег, карате, баскетбол, борьба Среди детей наибольшей популярностью пользуются плавание, карате и баскетбол. Среди взрослых популярно фигурное катание и плавание.

Вывод:  опрашиваемые  не показали единого мнения  по выбору одного из видов спорта. Результаты опроса оформлены в виде диаграммы( Приложение 1)

                           Анкетирование

Цель анкетирования: узнать какое место в жизни анкетируемых занимает физкультура и спорт.

          Анкета

1) Есть ли у Вас любимый вид спорта? Если да, то напишите его ниже

............................................................................

......................

2) Занимаетесь ли Вы каким- либо видом спорта? Если да, то укажите его

............................................................................

......................

3) Кто- либо из Вашей семьи занимается спортом? Если да, то кто и каким

видом спорта.

............................................................................

.......................

4)Ваши друзья или коллеги занимаются спортом?

а- никто не занимается

б- занимаются почти все

в-1-3 человека

г-3-6 человек

д- не знаю

е- свой

вариант.....................................................................

......

5) Вы отдали бы своего ребенка в спортивную школу или записали бы в

спортивную секцию?

а-да   б-нет   в-не знаю

6) Существуют ли в Вашем районе детские спорт школы, спорт секции,

спортивные залы?

а-да   б-нет   в-не интересовался

7) Вы следите за спортивными достижения ми нашей страны?

а-смотрю телевизор, покупаю журналы, хожу на соревнования

б-иогда смотрю спортивные новости

в-не интересуюсь

8) В свободное время Вы предпочитаете: (укажите ответ во всех предложенных

вариантах)

- смотреть телевизор

а-редко   б-регулярно   в-не смотрю

- гулять с друзьями

а-редко   б-регулярно   в-не гуляю

- читать книги или журналы

а-редко   б-регулярно   в-не читаю

- ходить в спорт зал

а-редко   б-регулярно   в-не хожу

Анкетируемые с интересом ответили на вопросы анкеты.

 Результаты проведенного исследования показали, что почти все ребята в занимаются спортом(26 чел из 30) , однако среди взрослых этот показатель значительно хуже .

 Их 10 анкетируемых( взрослых) у всех имеется любимый вид спорта, но они являются пассивными наблюдателями , Все  взрослые знают о существовании на территории Динского района спортивных школ, спортзалов, спортсекций и записали своих детей на занятия в них . Наибольшей популярностью пользуется занятие в бассейне , акробатические секции, секции боевых искусств, гребля.

Вывод: дети активно занимаются спортом , причём их предпочтения могут меняться в зависимости от  условий занятий( НОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, ХОРОШИЕ СПОРТЗАЛЫ И .Т.Д.)

 Взрослые понимают значение спорта в жизни человека , но не всегда могут и хотят потратить своё свободное время на занятия физическими упражнениями.  Выделить наиболее популярный вид спорта не представляется возможным так как  предпочтения анкетируемых разнятся ( Приложение 2)

Интервьюирование  преподавателей физкультуры и тренеров секций

 Я задал вопросы учителям БОУ СОШ №2 и тренеру секции карате в СОШ№4

ст Динской, провел беседу с тренерами Спорткомплекса « Апполон».

                         План интервью

1 Фамилия , имя, отчество

2. Место работы и занимаемая должность

3. Вид спорта по которому имеете разряд или звание

4 Какой вид спорта по вашему мнению лучший?

 Все опрашиваемые имеют различный стаж занятия спортом, звания и разряды

 Однако , они отметили полезность любого вида спорта для здоровья и развития человека. Но следует , по их мнению предварительно проконсультироваться с тренером и медиком.

 Лучший вид спорта выделить нельзя . Это зависит от личных предпочтений и особенностей каждого человека.

Вывод: по мнению специалистов среди большого разнообразия спортивных видов нет более или менее полезных. Следовательно, нельзя назвать лучший вид спорта

(Приложение 3)

                      Наблюдения

Я провёл наблюдения за ходом тренировки в секции карате и плавания.

Занятия проводились в смешанных группах. Длительность занятий от 1ч30мин. до 2часов.

Умелые тренеры работают как с группой спортсменов, так и с отдельными детьми.

Ребята полностью отдаются спортивным занятиям

Вывод: После тренировок ребята в обеих группах усталые , но довольные. Дети знают , что победы на соревнованиях зависят от  их труда на занятиях.

Представители разных видов спорта считают , что именно их вид спорта является лучшим.  Следовательно, выбор лучшего вида спорта может быть только субъективным( Приложение4)

Если рассматривать моё мнение , то лучшим видом спорта является карате. Я уже несколько лет занимаюсь боевыми единоборствами и добился первых успехов.

На сегодняшний день карате -признанный и популярнейший вид спорта: причём настолько , что в ближайшие годы его планируют включить в олимпийские соревнования. По всему миру этим боевым искусством занимаются более 14 миллионов человек. Начать изучение карате можно в любом возрасте -главное, чтобы тренировки проходили под контролем опытного инструктора. Занятия карате полезны как для детей , так и для взрослых . У первых регулярные тренировки развивают гибкость и подвижность суставов, позволяют исправить недостатки координации, стимулируют умственное развитие. У вторых улучшают здоровье, память , мышление. Образ жизни каратиста заключается в дисциплине силы и духа.

Конечная цель тренировок в карате – не нанести поражение противнику на соревнованиях, а совершенствовать свой характер через умственные и физические нагрузки при строгой дисциплине. Карате, в отличии от других видов спорта , не заканчивают заниматься по причине» возрастной непригодности»- огромную пользу и удовольствие от занятий можно получать  в любом возрасте. Все известные мастера прожили долгую жизнь: по их личному убеждению , благодаря занятиям, поскольку они не переставали практиковать карате. А многие спортсмены в пожилом возрасте уже не могут заниматься любимым видом спорта

 Вывод: карате – спорт на все времена и для всех возрастов.  Он может считаться одним из лучших видов спорта на Земле

Однако , мою точку зрения не разделяет большинство людей нашей планеты . Каждый человек субъективен в этом вопросе .Значит карате нельзя однозначно признать лучшим видом спорта

У всех видов спорта есть общее: они  укрепляют здоровье,  формируют характер, развивают выносливость , ловкость ,  реакцию ,  умственные способности людей.

Особенно важен спорт для развития детей. Двигательная активность восстанавливает работоспособность , улучшает обмен веществ, повышает физические качества, расширяет общение, даёт новые знания о себе и многое другое.

В статье профессора Валентины Зайцевой  « Каким видом спорта лучше

заняться ?» я прочёл , что растущему организму необходимо  никак не меньше 8 часов физкультурных занятий в неделю, а оптимально -1,5- 2 часа физической активности в день.

 Я решил создать систему физических упражнений для занятий физкультурой  и предложить её своим одноклассникам в качестве утренней зарядки . Правильно  подобрать упражнения мне помог студент 5 курса  института физкультуры Рассол Александр.

 Система упражнений для утренней гимнастики

 1. Ходьба. Шаг с правой ноги—хлопок руками вперед, шаг с левой ноги—хлопок руками за спиной. В течение 30 секунд.

2. И. п.—стоя, ноги врозь, кисти сжаты в кулаки. На счет 1 —повернуть туловище вправо, развести руки в стороны, сделать ими рывок назад, при этом энергично разжимать пальцы ; на счет 2—вернуться в и, п. На счет 3—4—то же в другую сторону. Ноги с места не сдвигать. Повторить 6—8 раз.  

3. И. п.—стоя, ноги вместе, руки опущены. Круговые движения прямыми руками вперед То же, выполняя круговые движения руками назад. Повторить 12—16 раз.  

4. И. п.—сидя верхом на стуле, руки на поясе. На счет 1—2, наклоняясь в сторону, коснуться рукой пола как можно дальше от стула ; на счет 3—4—вернуться в и. п. То же в другую сторону. Повторить 4—6 раз. Дыхание произвольное.

5. И. п.—стоя «в линию» (носок правой ноги—к пятке левой), руки опущены. Насчет 1 — подняться на носки, руки в стороны—вдох, на счет 2—4 присесть (не опускаясь на пятки), повернуться вправо и опустить руки вниз—выдох . То же, приставив носок левой ноги к пятке правой ноги. Повторить 4—6 раз.

6. И. п.—сидя на полу, ноги шире плеч, руки к плечам. На счет 1, отведя плечи назад, прогнуться — вдох; на счет 2—наклониться вперед поворачивая туловище вправо, левым локтем коснуться пола перед собой— выдох ; на счет 2—вернуться в и. п.—вдох. На счет 3—4—то же в другую сторону. Ноги в коленях не сгибать. Повторить 6 раз.

7. И. п.—лежа на спине, руки на полу вдоль туловища. На счет 1—2— поднимая прямые ноги вверх, коснуться носками пола за головой ; на счет 3—4—вернуться в и. п. Дыхание произвольное. Повторить 4—6 раз.

8. И. п.—стоя, ноги вместе, руки на поясе. Прыжки на двух ногах, с поворотами. На счет 1—3—прыжки на носках на месте; на счет 4—поворот на 90 градусов . Дыхание произвольное. В течение 30—40 секунд.

9. Ходьба с энергичными махами руками в течение 1 минуты. Дыхание произвольное.

                                              Заключение

Результаты моего исследования показали , что мои предположения частично верны. Лучший вид спорта определить невозможно . Сколько людей , столько и мнений. Каждый вид спорта несёт в себе массу положительного и может претендовать на звание лучшего.

Карате не является, по мнению многих людей наиболее популярным видом спорта. Я ставлю перед собой задачу на ближайшие годы своим трудом , усердными тренировками , победами в соревнованиях исправить сложившиеся мнение людей и добиться признание этого вида спорта как одного из самых важных и лучших видов спорта на земле.

 Кроме этого привлекать своих друзей, знакомых, взрослых и ребят к занятиям физкультурой и спортом в любых его видах.

                     Литература

Сайты интернета

http://zdorovosport.ru/rol_sporta.html 

http://www.medlinks.ru/article.php?sid=2527

 http://www.xo-xa.ru/doc/sport.htm