• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Экспериментально-исследовательская работа "Фантастические сталактиты и сталагмиты"

Опубликовано Калимбет Ирина Олеговна вкл 13.12.2013 - 16:52
Калимбет Ирина Олеговна
Автор: 
Клишин Иван
Как -то раз папа и мама мне купили набор для практических работ «Забавная химия».
Там описывался опыт по выращиванию силикатных сталактитов и сталагмитов. Меня заинтересовало, что это такое и я решил более подробно узнать об этом интересном явлении природы.
 Для того чтобы больше узнать о сталактитах и сталагмитах, я выбрал их темой своей исследовательской работы.
  Из книг я узнал, что пещеры украшают удивительные натёчные образования, похожие на весенние сосульки.
Вещество, из которых они образовались, не лед, а осажденный из воды минерал кальцит. Эти сосульки напоминают стволы деревьев с годовыми кольцами.
Такая сосулька растет сверху вниз, становясь все длиннее и толще. Так образуется сталактит.
Вода, падающая с такой сосульки вниз, также образует сосульку, но только растущую вверх. Это сталагмит.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл klishin_vanya.pptx1.69 МБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Автор: Клишин Иван 1 А класс. Руководители: КАлимбет Ирина Олеговна, учитель начальных классов, Звягина Светлана Викторовна. МБОУ Лицей № 7 г. Красный Сулин Ростовской области Экспериментально-исследовательская работа Фантастические сталактиты и сталагмиты

Слайд 2

Введени е Как -то раз папа и мама мне купили набор для практических работ «Забавная химия». Там описывался опыт по выращиванию силикатных сталактитов и сталагмитов. Меня заинтересовало, что это такое и я решил более подробно узнать об этом интересном явлении природы. Для того чтобы больше узнать о сталактитах и сталагмитах, я выбрал их темой своей исследовательской работы.

Слайд 3

Объект исследования - минеральные образования пещер. Предмет исследования- сталактиты и сталагмиты.

Слайд 4

Цель исследования: узнать больше о сталактитах и сталагмитах; доказать, что в домашних условиях можно вырастить силикатные сталактиты и сталагмиты.

Слайд 5

Задачи Изучить литературу и понять из чего вырастают сталактиты и сталагмиты; Провести эксперимент по выращиванию силикатных сталактитов и сталагмитов; Проанализировать полученные результаты.

Слайд 6

Что я узнал из книг Пещеры украшают удивительные натёчные образования, похожие на весенние сосульки. Вещество, из которых они образовались, не лед, а осажденный из воды минерал кальцит. Эти сосульки напоминают стволы деревьев с годовыми кольцами.

Слайд 7

Такая сосулька растет сверху вниз, становясь все длиннее и толще. Так образуется сталактит. Вода, падающая с такой сосульки вниз, также образует сосульку, но только растущую вверх. Это сталагмит.

Слайд 8

Этапы проведения эксперимента: 1. Для эксперимента по выращиванию сталактита мы с папой сделали из плотной бумаги каркас будущей пещеры.

Слайд 9

2. Замешали в пластиковом стакане немного алебастра с небольшим количеством воды до получения однородной вязкой смеси. 3. Пока алебастр не застыл, обмазали им все стороны пещеры снаружи и внутри. Через несколько часов алебастр затвердел.

Слайд 10

Пещера готова. . Теперь необходимо вырастить в ней сталактиты и сталагмиты.

Слайд 11

Проведение эксперимента Приготовили смесь силикатного клея и воды в сосуде, в который поместили пещеру так, чтобы она полностью вошла туда.

Слайд 12

С помощью шпателя внесли в пещеру кристаллы сульфата магния и высыпали их в раствор. Некоторые кристаллики не упали на дно и мы их утопили с помощью шпателя.

Слайд 13

Для того, чтобы сталактиты были разного цвета, мы добавили в раствор синие кристаллы медного купороса, зеленые кристаллы сульфата никеля и темно - розовые кристаллы хлорида кобальта. Через несколько минут мы увидели, что в пещере стали расти сталагмиты.

Слайд 14

Осторожно вынули пещеру из раствора, перевернули и снова опустили в него. Внесли в пещеру кристаллики медного купороса, сульфата магния так же, как и в предыдущем случае. Вскоре мы опять обнаружили в нашей пещере причудливые наросты. Вынули пещеру из сосуда, промыли водой и оставили сушиться. Теперь в ней есть сталактиты и сталагмиты.

Слайд 15

Обработка результатов эксперимент По окончании эксперимента мы провели исследования размеров и формы сталактита, результаты которых занесли в таблицу. Таблица №1. Описание формы сталактита Размеры большей части сталактита Время роста Выросший сталактит по форме ближе к гипсовым сталактитам; цвет – белый; на ощупь – твёрдый, хрупкий; имеет вертикальное направление роста. Наибольший размер сталактита составил примерно 2-5 мм. Наш сталактит рос 40 минут.

Слайд 16

Заключение По результатам проведённого эксперимента можно сделать вывод о том, что в домашних условиях можно вырастить силикатные сталактиты и сталагмиты. Во время выполнения исследовательской работы я узнал много нового и очень интересного о таинственном мире пещер. Я научился распознавать химические элементы, приготовлять смеси, выращивать силикатные сталактиты и сталагмиты из химических растворов и смесей. Узнал, как правильно оформлять исследовательскую работу. В будущем я хочу побывать в пещере, где можно увидеть настоящие сталактиты, сталагмиты и сталагнаты .

Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Поделиться:

Акварельные гвоздики

Сказка про Серого Зайку

У меня в портфеле

Снежная зима. Рисуем акварелью и гуашью

Самый богатый воробей на свете