ЗОЖ проект Жевательная резинка.zip

Классный час «Жевательная резинка вред или польза  »

Цель:   популяризация здорового образа жизни в ученической среде.

Задачи: 1. Понять и доказать пользу и  вред жевательной резинки.

           2. Создание условий для формирования положительного отношения к правилам поведения в общественных местах

           3. Развитие монологической речи, умения сравнивать, делать выводы, аргументировать свою позицию, выступать публично и т.д.

Оборудование: компьютер,  мультимедийный проектор, экран, раздаточный материал.

Ход занятия

Приветствуем всех, кто время нашел
И в наш класс на час здоровья пришел.
Весеннее солнышко светит в окно,
И в классе чисто, светло.

Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь.
И набираем, естественно, вес.
Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой, как воздух нужны.

А с ними порядок, уют, чистота.
Эстетика. В общем, сама красота.
Здоровье свое бережем с малых лет,
Оно нас избавит от болей и бед.
Слайды с фото детей (на зарядке, на уроке физкультуры, в свободное время)

Вступительное слово учителя. 

- Здравствуйте, скажите, что означает слово «здравствуйте»? Я рада видеть вас на нашем классном часе здоровья. Каждому из нас дана только одна удивительная возможность прожить свою жизнь на планете Земля. А как прожить свою жизнь, каждый человек решает по-своему.

действительно с давних пор при встрече люди издревле желали друг другу здоровья: 
«Здравствуйте, доброго здоровья!» «Как ваше драгоценное здоровье?!» 
И это не случайно. Ведь ещё в Древней Руси говорили 
«Здоровья не купишь» «Дал бы здоровья, а счастья найдёшь» 

Давайте и мы с вами пожелаем друг другу здоровья.

- Что значит быть здоровым? (Жить без болезней, вести нормальную деятельность, быть живым, правильное питание)
 
- Здоровье  в большей  степени зависит от вас самих? 
1.Предлагаю провести мозговой штурм в виде игры «Ромашка»: на лепестках ромашки записана первая половина пословицы - продолжить… 

•    В здоровом теле, (здоровый дух) 
•    Голову держи в холоде, (а ноги в тепле) 
•    Заболел живот, держи (закрытым рот) 
•    Быстрого и ловкого (болезнь не догонит) 
•    Землю сушит зной, человека (болезни) 
•    К слабому и болезнь (пристает) 
•    Поработал (отдохни) 
•    Любящий чистоту – (будет здоровым) 

- Вы видите, что про здоровье люди думали и в древности, ведь пословицы - это народная мудрость. 

Оздоровительная минутка

Упражнение «Деревце» (для осанки).

Стоя или сидя за столом, спина прямая. Сделайте спокойно вдох и выдох, плавно поднимите руки вверх. Держите их ладонями друг к другу, пальцы вместе. Потянитесь всем телом. Вытягиваясь вверх, представьте крепкое, сильное деревце. Высокий, стройный ствол тянется к солнцу. Организм, как дерево, наливается силой, бодростью, здоровьем. (Выполняется 15-20 сек) Опустите руки и расслабьтесь.

Игра «Угадайка»

Учитель:

- Молоко - такой знакомый продукт. А знаете ли вы, какие продукты можно сделать из молока?
Давайте поиграем: назовите молочные продукты, ваш друг – другой молочный продукт и т. д. Название одного и того же продукта нельзя дважды повторять. Выиграет тот, кто вспомнит больше названий молочных продуктов.
А вспомнить некоторые продукты, приготовления из молока, вам поможет текст на доске:

Если молоко оставить на сутки в теплом месте, оно прокиснет и образуется - ...
Если прокисшее молоко слегка подогреть, из него выделится плотный сгусток белого цвета - ...
Если молоко поставить в горячую духовку и подержать там часа два, то получится - ...
Если в горячую духовку поставить прокисшее молоко, то получится – 

Журналисты всегда отыщут интересные факты.

Слово журналисту одного центрального журнала.

Журналист

В Китае, после празднования Национального дня на главной площади в Пекине, было потрачено 120 тысяч долларов на очистку тротуаров от жевательной резинки.[6] В том же году принимается закон, согласно которому за выплюнутую на улице жевательную резинку платится штраф в размере 50 юаней.

Слайд №7

Самый большой пузырь от жевательной резинки был зафиксирован в июле 1994-го года в телевизионной студии «ABC» в Нью-Йорке. Его надула Сьюзен Мантгомери из США, диаметр пузыря составлял 58,5 сантиметров (это больше размера в плечах взрослого мужчины средней комплекции).

В 1989 году в США был выдан необычный патент на «медальон для ношения жевательной резинки». Автор изобретения, Кристофер Робертсон, указывал в описании, что медальон «позволяет держать жевательную резинку при себе, а не оставлять её без присмотра, в результате чего она может загрязниться или попасть в руки лиц, которым она не принадлежит».[13]

Книга рекордов Гиннесса сообщает о некоем Гари Дучле, который сплёл самую длинную цепочку из обёрток от жевательной резинки. Её масса составила 164,2 кг, а состояла она из 1 231 516 звеньев от 615 758 фантиков. Длина цепи — 9370,77 метра. Слайды № 8,9, 10

Вред, наносимый жевательной резинкой уличному экстерьеру при попадании на тротуары, стены домов, скамейки и пр. называется gumfitti. Учёные всего мира много лет бьются над созданием химикатов, которые бы растворяли жевательную резинку, не причиняя вреда окружающей среде. Для безвредной утилизации придумывают весьма необычные способы. Так, в городе Сан-Луис-Обиспо (Калифорния) уже сорок лет стоит стена, на которую каждый желающий может прилепить свою жевательную резинку. Это — местная достопримечательность. Стена залеплена резинкой в несколько слоёв. В немецком Бошольте для этих же целей используются ветви деревьев.[3]

Я думаю , что данные фотографии вызвали у вас далеко не положительные эмоции.

От взрослых  вы часто слышите: « Выплюни жвачку!», «Перестань жевать!», «Жвачка вредит твоему желудку!» А в телерекламе говорят о пользе, предлагают разные сорта жевательной резинки. У меня возникли  вопросы: « Полезна или вредна жвачка?», «Влияет ли она на здоровье человека?»

Мы устроили мини-исследование (проводили его сами обучающиеся под моим даже не руководством, при моей поддержке)

Основополагающий вопрос

Что вредит нашему здоровью?

Проблемные вопросы

-Какая вредная привычка есть у моих одноклассников?

-Когда и зачем появилась жевательная резинка?

Учебные вопросы

- Какова история возникновения жевательной резинки?

- Из чего состоит жевательная резинка?

- Почему мои одноклассники жуют жвачку?

- Какие полезные и отрицательные свойства есть у жевательной резинки?

- Как жевать жвачку, чтоб не навредить здоровью?

Мини - исследовательская работа "Жевательная резинка: за и против".

Автор: Феоктистова И.А. ученики 5 «Б»

Оглавление

1.Введение _______________________________________________2

2. Основная часть.

А) История возникновения жевательной резинки_______________ 3

Б) Результаты анкетирования обучающихся 5 и 9-х  классов________ 4

В) Состав жевательной резинки и её вредное влияние на здоровье человека 4

3. Заключение. Советы любителям жевательной резинки_____________ 5

4. Литература________________________________________________ 6

5. Приложения ________________________________________________7

6. Рецензия____________________________________________________ 11

Введение

В современном мире жевательная резинка - один из самых широко распространённых пищевых товаров. С экранов телевизоров множество реклам сообщают нам о полезных свойствах жевательной резинки и её новинках. Сейчас в США продаётся более 100 сортов жвачки. Большинство людей, а особенно дети верят рекламе, не задумываясь о вредном влиянии жевательной резинки на здоровье. В настоящее время употребление жвачки становится проблемой: люди жуют в общественных местах, на мероприятиях, при разговоре с жующими людьми неразборчива речь, подростки надувают пузыри, выбрасывают жвачку, где придётся. Всё это неприятно и говорит о невоспитанности людей. Эта проблема очень актуальна сегодня. Мне бы хотелось собрать информацию о вредном влиянии жевательной резинки на здоровье человека и рассказать учащимся начальных классов.

Цель исследования: выяснить, какое влияние оказывает жевательная резинка на здоровье человека.

Задачи исследования:

1. Изучить историю возникновения жевательной резинки.

2. Провести исследование среди обучающихся 5 и 9-х классов по употреблению жевательной резинки.

3. Исследовать состав жевательной резинки и её вредное воздействие на здоровье человека.

4. Сообщить информацию о вредном влиянии жевательной резинки на здоровье человека обучающимся 5 и 9-х классов.

Объект исследования: жевательная резинка и здоровье человека.

Предмет исследования: влияние жевательной резинки на здоровье человека.

Гипотеза: жевательная резинка оказывает больше вреда на здоровье человека, чем пользы.

Методы исследования: наблюдение, изучение литературы, анкетирование, интервьюирование, опрос.

История возникновения жевательной резинки.

Нам  было очень интересно узнать: кто изобрёл жевательную резинку, где и когда? Из литературы мы  узнали, что Родиной жевательной резинки является США. Но даже когда она ещё не была изобретена, человек хотел что-нибудь пожевать, чтобы расслабиться. В разных странах люди жевали смолу, листья, траву, кожуру граната и даже дёготь берёзового дерева. Майя и другие жители Центральной Америки многие тысячелетия задолго до того, как пришли белые люди, жевали каучук. Индейцы в Новой Англии жевали еловую смолу, и американские колонизаторы переняли у них эту привычку. В Древней Греции и на Ближнем Востоке пережёвывание смолы мастикового дерева применялось для очищения зубов. В начале XIX века первая жевательная резинка, которую продавали в США, была изготовлена из еловой смолы. В 60-х годах XIX века в качестве основы для жвачки стали использовать каучук, получаемый из сока деревьев гевеи и саподиллы. Его удобно было жевать, и он мог удерживать запахи. В результате популярность резинки возросла. Настоящая жевательная резинка была изобретена в 1869 году мексиканским учёным Антонио Лопес де Санта Анна. Ему помогал изобретатель Томас Адамс, который в 1871 году создал первую машину по производству жевательной резинки. В 1928 году химик Уолте Димер создал ещё одну разновидность жвачки – «баббл гам», которая позволяла легко выдувать пузыри. Это изобретение сделало этот продукт популярным и среди детей.

Таким образом, жевательная резинка имеет свою историю. Важно то, что все народы жевали жвачку или перед едой – для возбуждения аппетита, или после приёма пищи – как очищающее рот средство. С какой же целью употребляют жевательную резинку современные люди? Для этого я провела анкетирование учащихся. 

Анкетирование учеников.

   Ученикам было предложено 4 вопроса:

1. Как часто ты употребляешь жевательную резинку?

           Несколько раз в неделю жуют –    человек.

Редко –    человек.

2. Когда  в течение дня ты пользуешься жвачкой?

          После еды –    человека.

Целый день –    человека.

3. С какой целью ты используешь жевательную резинку?

          Нравится вкус –     человека.

Успокаиваю себя –    человек.

Освежает дыхание –    человека.

4. Какую жевательную резинку ты предпочитаешь?

          Орбит –    человек.

Дирол –      человека.

Стиморол –     человека.

Результаты анкетирования обучающихся  ……….. классов.

Ученикам было предложено 4 вопроса о том, употребляют ли они жевательную резинку, какую, как часто и зачем. Анкетирование показало, что из .. опрошенных обучающихся, ….ребят жуют часто, иногда – .., а не жуют – ... Весь день жуют –.., после еды – …, в любое время – ….. Для освежения дыхания жуют – …., нравится вкус – …., для очищения полости рта – …., просто так – …. Большинство детей предпочитает «Орбит», «Дирол» или любую жвачку.

Эти результаты говорят о том, что ребята мало знают о вреде жевательной резинки и не все правильно её употребляют. Поэтому есть необходимость рассказать учащимся о составе резинки и её вреде на организм человека.

Состав жевательной резинки и её вредное влияние на здоровье человека.

Мы  изучили состав жевательных резинок, которые популярны у опрошенных ребят.

Для того чтобы узнать пользу или вред приносит жевательная резинка с таким составом, мы прочитали статью в газете, взяли интервью у  врача-педиатра, поговорила с медсестрой , опросила учеников и учителей. Вот что мы узнали.

Врач-стоматолог, ……………...: «Жевательную резинку можно жевать после еды 15минут и не больше. Если же жевать до еды или больше положенного времени, то выделяется желудочный сок, который разъедает стенки желудка, что вызывает болезни: гастрит, язву и т.д. Если вы будете жевать хорошую, без сахара и лучше белую жвачку, то это полезно для развития дёсен и челюстей, для освежения полости рта. А лучше всего жевать смолу деревьев».

Сестра-хозяйка, ………………...: «Вы сначала всё трогаете руками, а потом грязными руками берёте жвачку, и все микробы попадают в желудок. От этого болит живот».

Врач-педиатр, …………..: «Ко мне обращается много детей с жалобами на боли в животе. Так вот причиной этого часто является употребление жвачки. Жевательную резинку жевать детям вообще нельзя. Компоненты, входящие в состав жвачки вызывают массу желудочно-кишечных заболеваний. Маленькие дети часто проглатывают резинку, что создаёт непроходимость кишечника и вызывает сильные боли. В таких случаях помочь могут только врачи.

Газета «Аргументы и факты: «Цвет жевательной резинке придаёт химия. Чаще всего используется краситель Е171. Это диоксид титана, или, как принято говорить среди маляров, титановые белила. Раньше эта краска была разрешена только для косметики, мыла и стройматериалов.

Заменители сахара: сорбит, ксилит, манит, мальтит могут вызвать понос, боль в животе, метеоризм.

Ароматизаторы, полученные из корицы, могут вызвать язвы в полости рта.

Масла из надувающихся жевательных резинок типа «баббл гам» могут вызвать воспаление кожи вокруг рта.

Краситель хлорофилл Е140, ментол, антиоксидант Е321 могут вызвать аллергическую реакцию в виде крапивницы.

Сахара, содержащиеся в некоторых видах жвачки, могут вызвать кариес.

Лакрица (солодка) может вызвать повышение давления и опасное уменьшение количества калия в крови».

……………..., учитель: «У моего сына болел живот. Мы обратились к педиатру, …………. Он сказал, что возможно боли вызваны употреблением жвачки. Сын прекратил жевать резинку. Боли исчезли».

………….., ученица …… «Б», …………., ученица … «А» класса: «От жевательной резинки болит живот».

Собранная информация показывает нам, что жевательная резинка вредно влияет на здоровье человека.

Заключение. Советы любителям жевательной резинки

Наша  гипотеза о вреде жевательной резинки подтвердилась. Мы  провели беседу в  классе по данной теме и распространили памятки в своём классе. Ребята пришли к выводу, что полезнее жевать смолу хвойных деревьев.

Возьмите памятки ,мы их подарим классным руководителям, которые присутствуют на нашем классном часе.

Тем любителям резинки, которые не могут отказаться от неё, мы  предлагаем советы:

• Жевательная резинка не должна содержать сахар.

• Употреблять только белую (без красителей) жвачку.

• Жевать её надо только после еды в течение 10-15 минут.

• Нельзя заглатывать резинку.

• Жевательная резинка должна быть произведена известной фирмой, положительно зарекомендовавшей себя на рынке и строго следящей за качеством своей продукции.

• Жевать её следует аккуратно, желательно не в общественных местах.

• Использованную жвачку выбрасывать в мусорные урны.

                  «Хватит жевать – начинайте читать»

Синквейн

1. польза                                                                                                                                             2. сладкая, тянучая, приятная

3. очищающая, освежающая, ароматизированная

4. вкус, зубы, аромат, конфета

5. отвлекающая, засоряющая, отравляющая

6. липкая, ненатуральная, засоряющая

7. вред

Используемая литература

1. Ликум А. «Популярная энциклопедия для детей». - М.: Компания Ключ, том 1, 1994.

2. Леонович А.А. «Я познаю мир». – М.: Детская энциклопедия». Том 1, 2003.

Чтение стихов

1.Мы жуём жевачку дружно.

А всегда ли это нужно?

Польза будет или вред?

Кто же даст нам всем ответ?

Мы ответим вам, друзья!

Посмотрите-ка сюда.        

Если щетки нет зубной,

Можно жвачку взять с собой,

И тогда скорей-скорей

Зубы будут побелей

Пять минут после еды

Пожуём жвачку мы,

Нам дыханье освежит,

Зубной кариес победит!        

Если жвачка разноцветна

И красива, и приметна,

Её не жуйте никогда,

А то зубы станут цветом, как она!

В нашей школе беспорядок:

Лепят жвачку на столы.

“Помогите отлепиться!”-

Вас, ребята, просим мы.

Если вы жуёте жвачку,

Не кидайте никуда

И на стены не лепите,

В урну бросьте. Вот куда!

Вот рекламу посмотри -

Надувают пузыри,

Зелёные и синие,

С виду-то красивые.

“Хуба-Буба” называется,

Руки от неё не отмываются.        

Если в волосы попала,

“Караул!” - кричи тогда.

Отстригать придётся пряди!

То-то будет красота!

Если жевачку долго жуёшь,

Язву в желудке сразу найдёшь.        

От жевачки вред большой:

Разрушает зубы,

А бывает даже так:

Облезают губы

2. Жевать - не жевать

Решайте сами.

Мы рассказали,

А выбор за вами!

Закончить на классный час я бы хотела «Минутой пожеланий» Передавая друг другу волшебную палочку, что-то  желая друг другу, будем верить, что все пожелания исполнятся.

Я желаю……, чтобы никогда не болел, вел здоровый образ жизни.

Спасибо.  До свидания.