Проект "Витамины в нашей жизни"

Витамины в нашей жизни.

Автор: Евдокимова Н.В.

Тип проекта: информационный.

Категория участников: 2 класс.

Возраст: 8-10 лет.

Проблема: как влияют витамины на здоровье человека.

Цель проекта: формирование у детей потребности в здоровом образе жизни через систему знаний и представлений, ценностного отношения к своему организму.

Задачи:

1. формирование представлений о значимости овощей, ягод и фруктов  в рационе питания ребёнка;
2. знакомство с витаминами, содержащие в овощах, фруктах и ягодах;
3. воспитывать у детей осознанного отношения к своему здоровью;
4. воспитывать умение действовать в коллективе;
5. развивать мыслительные операции, анализ, синтез, сравнение обобщение, квалификацию;
6. развивать познавательную активность и интерес

Этапы проведения проекта:

Подготовительный этап:

1. Собрать материалы о витаминах.
2. Изучение новых технологий и методик.
3. Диагностики.

Основной этап:

Занятия:

1. «Знакомство с витаминами. Их влияние на здоровье человека».
2. Спортивно – дидактическая игра «Путешествие за витаминами».
3. «Витамины и здоровый организм».
4. «Секреты здорового питания».
5. Решение кроссвордов, отгадывание загадок, шарад.
6. «Когда овощи могут помочь, а когда вредить нашему организму».
7. Театральное представление «Спор овощей», «Сила в витаминах».
8. Фото вернисаж.
9. Чтение сказки об овощи.

Заключительный этап:

• Выставка рисунков.
• Сборник загадок.
• Уголок здоровья.
• Буклеты о витаминах А, В, С, Д, К, Е.
• Презентация.

Ожидаемый результат:

1. Дети осознают необходимость здоровья для каждого человека.
2. Познакомятся с разными видами витаминов,которые необходимы для нашего организма.
3. Научаться работать в коллективе, сообща,
4. Дети получат знания о значении правильного питания, роли витаминов в укреплении здоровья.
5. Разовьётся способность к мыслительным операциям.
6. Разовьётся познавательная активность и интерес.

Используемая литература:

• Александров  Н.А. «Валеология о том, как беречь здоровье» Й – Ола, 1997 г.
• Журнал «Воспитание школьников» - 2004 г. №10.
• Авторы –сост. Гончарова. Н.М.»Внеклассные мероприятия в коррекционных классах». Волгоград 2007 г.
• Автор – составитель Белоножкина О.В. «Инсценированные классные часы в начальной школе». Волгоград 2007 г.
•  Попова Г.П.«Классные часы». Волгоград  2011 г.
• Пашнина В.М. «Занятия в группе продленного дня». Волгоград 2011 г.

                             Приложение.